（优）四年级的作文6篇
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的四年级的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
四年级的作文 篇1
我的好伙伴是一名女同学，就先从她的外貌说起吧！
她留着一头乌黑的齐耳卷发，个子高而瘦，浓密的眉毛下镶着一双黑宝石般的眼睛，闪耀着快乐和智慧的光芒，高高的鼻梁下长着一张能说会道的樱桃小嘴，她很朴素，经常穿一件红色上衣，一条蓝色的牛仔裤和一双紫色的皮鞋，凑成了一个活泼可爱的小精灵。
她的`学习成绩非常好，总是名列前茅。有一次，我们数学老师出了一道小学六年级的题，我看了一眼，没加思索地说不会做，还不耐烦的这儿抓抓，那儿挠挠，偶而一瞥她却是那样的仔细，正在专心致志地钻研这道难题，经过苦思冥想终于做出了这道题，然而当我请教她答案时，她却说“以后若要成大器，从现在起不管做什么事都要认认真真。”我被她的一言一行深深地打动了。从那以后，我的成绩就开始慢慢地上升。因此我最感动的还是她的行为。
她还非常活泼，尤其非常喜欢笑。俗话说“女子笑时不露齿”，可是她笑时两排洁白的牙齿立刻展现在我的面前了。有一次，我们在班上玩一个游戏，名叫——贴鼻子。游戏开始了，老师先在黑板上画了一个小姑娘，还给这个小姑娘涂上了眼睛、耳朵和嘴巴，可就是没有鼻子，大家都迷惑不解，当老师画完时才说今天我们来玩一个贴鼻子的游戏，每个人都得画一个鼻子，大家轮流来，当轮到她时她不慌不忙的走上讲台，拿起她画的鼻子就往上贴，当她贴好时，取下遮眼睛的布一看，鼻子贴在了嘴巴上，顿时她哈哈大笑，又露出了她那洁白无比的牙齿，惹得同学们也笑出了声，这笑声一直荡漾在温馨的教室里……
同时她又是一个乐于助人的人。记得有一次，我们的课程表改变了，可同学们却一无所知，其他所有同学都没有拿彩笔，只有她善于观察，看见课程表更换了，立刻把新课表填写在纸上，因而这次及时拿上了彩笔。上课时，同学们都来借她的彩笔，可她却什么也没有说就把彩笔借给了同学们，同学们都对她感激不尽，我却很疑惑，自言自语道“呀！她平时可不是这样的啊，怎么今天变了呢？”她正好听见了，就对我说“你对别人仁，别人就对你好，再说助人为乐是好事啊，这次在别人有困难时你帮助了她（他），下次在你有困难时，同学们也会挺身而出帮助你啊！”我听了之后慌然大悟。
她不仅是我的好伙伴，还是我的竞争对手哩！你们想知道她的真实姓名吗？嘿嘿，告诉你们吧，不过你们可要替我保密哦—她就是我形影不离的好伙伴—曹璇。
四年级的作文 篇2
盼星星，盼月亮，盼了近六年，终于盼来了这99个小时。它是艰苦的，是非凡的，更是令人难忘的。
2月19日早上，我校五、六年级的同学乘车来到了歌乐山上一国防教育基地。一到那儿，我们看到的是绿色的军装，是“团结、紧张、严肃、活泼”及“训练严格要求”的标语，听到的是“一、二、三、四，一、二、三、四……”一声声粗壮有力的声音。这些，似乎已经完全掩盖了当时那一滴滴娇小的雨点，掩盖了小雨“淅沥沥”的声音。
我们放下行李，紧张的训练便开始了。教官首先教了我们立正的标准动作，他说：“挺胸收腹，眼睛平视前方，手指并拢夹在身体两侧，中指对准裤缝线，腿伸直，脚跟靠拢，脚尖分开成60度……”天啊，“简简单单”一个立正也需要讲这么半天？我感到非常的意外。待我们都做得比较标准后，教官就让我们保持立正姿势站五分钟，中途不能动，甚至连挠痒痒也不准。这曾是我们想都不敢想的，而如今却要达到它。在这过程当中，我的脑子里似乎一直都在争吵着，并且越来越激烈。时间过得好慢好慢，甚至可以把“度日如年”改为“度秒如年”。
终于，熬过了这99个小时，心情似激动，似留念。在与自己相处了99个小时的`国防教育基地及那里的教官告别的那一刻，许多同学都不知不觉地流下了晶莹的泪水……
四年级的作文 篇3
去北京游玩，最后令你们印象最深的一定是北京最有名的小吃——北京烤鸭了吧!不过令我印象最深的却是北京的八达岭长城。
长城的雄伟早在课文里都已熟识，但能亲眼见到它令我更加兴奋。大客车在蜿蜒的山路上行驶，透过车窗只能看见长城的`一小段可是这一小段也十分雄伟壮观，长城在连绵起伏的青山上一会儿高一会儿低，像一条巨龙在青山上盘绕。看着看着车也已经到了，我急忙下了车，跟着导游来到长城的入口处，我十分兴奋，真想马上爬上长城。
人来齐了，终于可以爬长城了。一开始，我很轻松地往上爬，可是这长城一会儿上坡，一会又下坡，走了一会就又有台阶，很快我的腿好像被粘住了一样，走不动了，于是我就停下来，往前一看，长城好像没有尽头，在浓密的树林间隐约可见，我下了决心一定要爬到头做一名好汉，又爬了一会我实在爬不动了，看风景：树木十分茂密，林中能听见鸟叫，却看不见鸟，这让我想起了上有“黄鹂深树鸣”的诗句
终于我爬到了尽头，远眺八达岭长城宛如一条长龙盘旋在青山绿树之间，可真美呀!
四年级的作文 篇4
我是蒙娜丽莎的微笑，已经在卢浮宫里“生活”300年了，从我面前来来往往的人口中，我得知自己是一幅世界名画，名字是“蒙娜丽莎的微笑”。这300年来，只有身后的小溪、丛林陪着我，我在卢浮宫里很孤独，虽然他们都说我是卢浮宫里的“镇店之宝”，但是我一点也不高兴。
我的“父亲”是一位画家，也是一位科学家，他就是达·芬奇。“父亲”是一个画痴，他在大街上找“目标”，看到可以入画的就一直跟着他，他去吃饭“父亲”也跟着去吃饭，他去买东西“父亲”也跟着去买东西，直到那个人回到家里，“父亲”才跑回家马上开始作画。
现在，总有游客来看我。有的游客说我胖，这是当时流行的丰腴；还有的游客说我连眉毛都没有，算什么美女？你不知道，这个时代的审美已经和我们那个时代的审美不一样了。在我们那个时代没有眉毛是美女。
我是一位意大利贵妇，你注意到了吗？我脸上露着浅浅的.微笑，但如果“父亲”对此有一点点的改变，就没有微笑了。我最神秘的一点是我的微笑，我的微笑有百分之八十三的高兴，百分之九的厌恶，百分之六的恐惧，百分之二的愤怒。我的面部表情很微妙，右边嘴角是微微上扬的，如果把左面挡住，就会看见我的微笑，把右面挡住，我就面无表情。
我的眼神也很特别，你在前面看，我是正视你，在我左边看我，还是正视你，在右边同样可以正面看你，也就是说无论你在哪个方向看我，我都在正视你。
我在卢浮宫里一直孤独地存在着，我不知道我还会存在多少年，我现在一直笑着。
四年级的作文 篇5
从我开始有认知能力起，我就很喜欢小动物，特别是小鸟，在所有的鸟类动物中，我尤其喜欢画眉鸟。
有一天，爸爸从街上为我买回来两只小画眉，它们好可爱哟！圆溜溜的小眼睛好像涂了眼影一样漂亮，而且还一眨一眨的'，嘴巴尖尖的黄里透红，它们还时而不时的用小嘴梳理着褐黄的羽毛，显得好机灵啊！我看着它们的一举一动，心里有说不出的快乐。为了好区别它们，我分别为它们起了名字，一只叫欢欢，另一只叫喜喜，好听吗？从此，欢欢和喜喜就成了我在家里的好朋友，我一有空就给它们喂食，给他们喝水，有时它们也会对我很友好的唱歌，它们好像在说：“谢谢你，主人，你的食物真好吃”。他们的声音听起来可美了。
我想，我一定要好好的照顾好它们，让它们永远陪伴在我的身边。
四年级的作文 篇6
一年匆匆流逝，又是木棉絮纷飞的日子。望着漫天飘扬的木棉絮，那一双善解人意的眼睛，又从记忆的海洋中浮现……
那时，正是木棉絮如雪般美丽的日子，放学后，正在回家路上的我，在一个十字路口前停下。正好是红灯，我就有这段时间来看那一个个飞扬的棉絮。好美，好美。蓬松的棉絮里，还包着一颗种子，仿佛从天而降的小天使。
我光顾着欣赏，殊不知红灯已变为绿灯。大家都走了，只剩下我一个人还傻傻地望着天空。“孩子，走吧。”一个人拍拍我的.肩膀，随着一阵干枯的声音。我像突然醒了似的，晃了晃头。眼前是一个老人，管人行道秩序的那个老人。我腼腆一笑，骑着自行车走了。
第二天放学，我照例从那个十字路口经过。刚一停下，那个似曾听过的声音又传来了：“放学了吗？”我一转头——是昨天那个老人。我心里不禁奇怪：我和这个老人素昧平生，没有任何交往，他为什么这么关心我？仔仔细细地观察起他来：被阳光晒地黝黑的皮肤，深深陷下去的眼睛，被岁月的沧桑刻上的皱纹……“放学了吗？”老儿面带微笑，又耐心地问了一遍。“放学了。”我也换他一个阳光灿烂的笑容，可还是嘀咕：“这老头这么关心我，莫非是有什么‘阴谋’？”
后来的日子，足以证明我的猜测错误的。老人不仅没有什么举动，那关切的眼神反而越来越慈祥，每天一句简简单单的话，说得我暖融融的。在学校受的委屈，在那善良的眼神里，一切都冰释了。
这样的美好日子持续了一个学期。开学后，我因为学习上的事情，再也没有去过那个十字路口。过了好久，才猛然想起老人来，那慈祥的眼神使我奔向了那个十字路口。但一切都物是人非。十字路口还是车水马龙，木棉絮漫天飞舞，但以往老人站的位置换了一个面容威严的警察，一切都消失了。
每每看到木棉，在一个个纷飞的木棉絮里，就会浮现那可以溶解一切的眼神，使我久久难忘……
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