小学四年级作文

时间：2024-06-15 07:28:21 四年级作文我要投稿

小学四年级作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的小学四年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学四年级作文

小学四年级作文篇1

　　你们知道我为什么不想长大吗?因为我看到一些小孩上街是有爸爸妈妈的拥抱，内心十分向往。可是现在我长大了，爸爸妈妈却抱不动我了，而且爸爸妈妈都很忙，没时间陪我，所以我觉得长大真不好。

　　记得有一次，我在家和弟弟一起看电视，我要看综艺节目，而弟弟要看动画片。我和弟弟就因此而争了起来。我一手拿住遥控器，一手挠着弟弟，弟弟是哭笑不得。趁此机会，我马上把电视调到了我爱看的综艺节目，而弟弟因为输了，所以就坐在地上大哭起来。这时妈妈走了过来，说“都11岁的.小孩子了，还和6岁孩子争东西，快给他!”我这才极不情愿拿起遥控器还给的弟弟，当时心想：还是小的好哇。

　　还有一次，我干妈和几个大人还有小孩一起去逛街，那几个小孩走累了都是妈妈抱着，而我当时也走累了，也想让妈妈背。我有气无力地对妈妈说：“妈妈，我走累了，可不可以让你背我一下?妈妈温柔地对我说：“你都这么大了。还是自己走吧。”我只好听着妈妈的话，自己走回家。

　　唉!真希望不长大呀，这样就可以多感受妈妈对我的爱了!当然，这只是个不求实际的想法罢了。每个人都会长大的，父母对我们的爱是不会减少的，所以我会正确面对成长的。

　　教师点评

　　你在文中表现出不想长大的想法，原因在于可以得到家长的关爱。文章内容真实充满童心童趣，结尾笔锋陡转，表达出自己会正确面对成长的。孩子，正如你所说，成长了，我们就得正确面对。

小学四年级作文篇2

　　童年的我做了许多可笑、天真、无知的事，其中有一件事让我一想起就捧腹大笑。

　　那是一个炎热的夜晚，我们一家人围在一起开西瓜宴会。西瓜一块块地被切成三角形状，红瓤黑籽，下面是青绿色和深绿色的瓜皮，香甜可口的汁水从西瓜上往下滴。我小心翼翼咬着一口，顿时一股香甜可口的汁水流入我的口中，使我感到清新舒畅。我开始大口大口的啃起西瓜来……用我张开“血盘大口”吃了一肚子西瓜。突然的吞下了一颗西瓜仔，害得我咳了两声。姐姐好像马上就知道我吞下了西瓜仔，神情严肃地说：“吞了西瓜仔吧，不要喝水哦！喝了水肚子里会长一个又大又圆的西瓜。”听了姐姐的话，我立刻放下手中的西瓜，“哇哇”的大哭起来。爷爷走过来安慰我，亲切地说：“姐姐骗你的，肚里怎么会长西瓜呢？”爷爷说的这些话我一点也听不进去，而且我还越哭越厉害。一会我哭累了，就睡着了。

　　第二天早上，我一醒来，想起昨晚的事，马上掀开被子看我的肚子。啊，肚子真的又大又圆了，难道真的长西瓜了吗？怎么办呢？我吓得大哭起来。妈妈走过来，急切地问：“怎么了？”我吞吞咽咽的把事情一五一十的说了一遍。妈妈张开大嘴捧着肚子一边笑一边说：“傻孩子，你怎么不知道摸摸你的肚子呢？是软的.，是圆的吗？你姐姐一大早就起来想吓吓你，把你的衣服放在你的睡衣里了！”我掀开睡衣一瞧，“啪”衣服掉了出来。“哼！这个坏蛋姐姐，我一辈子都不跟她玩了！”我仰起头，气冲冲的走向客厅。姐姐不好意思的走过来说：“好妹妹，原谅我，好不好？”“哼，一辈子也不理你。”我小声说。姐姐听见了再次说：“原谅我吧，我这个玩笑太过火了”。在妈妈的调解下，我和姐姐和好了。姐姐也发誓说以后再也不开这种玩笑，和我做一辈子的好朋友，好姐妹。

　　从那以后，只要是吃西瓜、看见西瓜或是想到西瓜，我总会想起那件让人忍俊不禁的趣事。

小学四年级作文篇3

　　“噗通！”我再一次摔倒，冰刀在冰面上划出一道难看的痕迹。我哈了口气在被冻得通红的手上，捂着屁股又站了起来。

　　长这么大，我接触过十多种运动，可最难忘的一次就是这次冰上的尝试了。记得是刚吃完午饭，我和幼儿园的老同学们就来到虹悦城去溜冰，听说这里溜冰是用真正的冰刀，我们都很兴奋。

　　上一场还没结束，我们隔着玻璃看着里面欢快的小朋友们，有些滑的'很好，有些跌跌怕怕，好像也不是很难嘛。到了我们入场的时间，我们迫不及待地换好护具，朝入口处挤去。第一个上冰的是我的死党于润，他刚踏上冰面便摔了个四脚朝天，我们都吓了一跳，这家伙可是运动能力很强的呢，后面的人有点慌，挤作一团，谁也不想轻易尝试，就在慌乱中，不知是谁推了我一把，我一下子就滑了出去。当然我还是有些准备，立刻学着骑自行车的方法，想先加速，然后找平衡，最后保持稳定。可计划不如变化，我还没来得及加完速，屁股就重重地落在了冰上，好疼啊。为啥会这样呢，刚才看场子里那帮小屁孩也没摔几次，看起来不是挺容易么？我不服气，接着爬起来就要继续滑，还没等我站起来，又一次摔倒了。重复了几次，我都没能逃出摔倒的怪圈，最高纪录也就是站起来走两步，根本就没有滑的感觉。这样下去可不行，我决定暂时不滑了，开始留意起身边的人们来。看了一会儿，我决定学着身边的人的动作，自己尝试一把。慢慢地扶着墙站起来，轻轻地沿着墙慢慢移动，找一找滑行的感觉，虽然速度慢，但我终于感觉到了！再看看身边的小伙伴们，他们有一些也已经找到了自己的办法，于润呢，已经滑的挺好了，没过多久，我也能和他在冰上一起滑行了。

　　时间过得很快，回到家爸爸给我整理出来摔跤大全，我看着画面中好像丁丁历险记里像杜邦和杜旁摔跤一样夸张搞笑的各种动作，开心极了，因为我终于通过这些精彩的摔跤，找到了正确尝试的方法，尝试不仅仅需要勇气，还需要动脑筋，只有从失败中吸取教学，总结经验，才能获得成功。

小学四年级作文篇4

　　十五分钟的意义究竟是什么?或许很多人都有这样思考过!有时候它是一杯平淡无味的白开水，怎么喝都喝不出味道来，有时，它还有可能是一碗杂乱的汤，复杂的味道渗入人的心田……

　　一年有三百六十五天，一天有二十四小时，一小时有六十分钟，而十五分钟，只不过是这一年中的三万五十零四十分之一。也许在很多人眼里，十五分钟只是生命中的一小部分，它可以匆匆地来，也可以匆匆地去，不留一丝痕迹。以前的我，就是这样想的。或许人在适应环境的同时，思想也会慢慢成长吧!现在的我，时常很珍惜这难得的三万五千零四十分之一，我知道，它就像每一个来到这个世界上的小生命一样珍贵。

　　今天，全班同学得到了语文老师“赠送”的十五分钟。我想在以前，同学们对此都会不以为然!但在此刻的我们，对这可以自由放飞的十五分钟，都是那么的珍惜和期盼。语文课下课还剩下十五分钟左右，语文老师果真“遵守承诺”，合上书本就离开了教室。在语文老师准备踏出教室门的那一刻，空气仿佛都瞬间凝固了，教室里竟连呼吸都难听到。等到语文老师完全离开我们的视线时，空气方才解冻，教室里又恢复到一派生机盎然的景象。同学们叽叽喳喳，像林子里自由放歌的小鸟。很多同学都掏出了他们“精心准备”好要看的课外书，看得如痴如醉，仿佛把自己的灵魂都注入到了他们心驰神往的精彩内容中。更有甚者，不知不觉地口水都滴到了书上，一脸花痴的笑容，让人忍俊不禁。教室里除了看课外书的同学外，还有一些“聊八卦”的同学，像苍蝇那样嗡嗡的没完没了，让人有种想要把这些可恶的苍蝇拍死的感觉。还有那么几个同学就表现得更极致了，那呆若木鸡的姿势，似乎去仙境神游去了。当然，还有一群傻孩子在做作业，我便是其中之一。其实，从最初老师说要留给我们十五分钟自由时间时，我不假思索地就选择了做作业。大家说我勤奋也好，说我书呆子也罢，我都不会在意。对于那些天生思维敏捷的人来说，或许这十五分钟真的不算什么，但背着重重的壳的蜗牛却会很在意。像蜗牛一样的`我懂得，每一颗闪耀的星背后都藏着不为人知的艰辛。那闪烁的星光，便是之前那闪光的汗水。我记得初上初中时的我，什么都不懂，不懂学习的艰辛和不易。一开始，我的学习成绩就一落千丈。那时，我才开始有了要努力奋斗的感觉。从此，我像蜗牛一样很努力的往上爬。虽然很慢，但却从未停止，慢慢的，我的学习成绩提高了起来，也比往常多了一份自信，考试也能取得理想的成绩。虽然我不知道是我的努力所占比例多，还是运气所占比例多。但我明确的知道，这其中有努力的成分。所以，我会继续坚持着努力学习。我一直以来都是一个很好强的人，总想超越别人。当学习走入低谷的时候，我的好胜心下降了很多。但现在，它又慢慢成长了起来。不同的是，现在我明白了好强并不是要和别人攀比，而是在每一刻都能不断地超越自我。说到这里，我又想起了某个人曾经说过的一句话：“不读书，不加油”。说真的，他真的是集偶像榜样于一身的人，一个让我以榜样学习崇拜的人。千万不要从字面上解读这句话，因为这是一个约定，影响了很多人的约定(不读书就等于不为自己的车加油)……每每想起这句话，就觉得充满欣慰和力量。我知道，很多时候，一个人的考试成绩并不能决定他的一生，更不能显示个人能力。但我想，只有用知识充实大脑，才能立足于社会，才能有资本去实现自己的理想。一个十五分钟，真是让我感慨良多。一年很长，长得让人盼不到头，过去的我总这样想。一年很短，短得你来不及和它说再见，它就悄悄地走了，现在的我总这样想。现在的一年，好像以前的一天一样快，现在的三万五千零四十分之一，我倍感珍贵，因为它们组成了我的一生……

　　时间总是离我们而去，它不会等我们，不会暂停，它只会向前，再向前﹗而我呢?也应该要向前，再向前﹗和它一起奔跑，跑到理想的彼岸。那里有我的向往，有我脑海中曼妙的风景，彼岸花开，似锦华年……时间是我们的见证者，也是历炼我们的英雄﹗

　　“叮……”下课铃响了，同学们一哄而散。而我，好像还没回过神来……

小学四年级作文篇5

　　星期天，我和妈妈去报名兴趣班，走到四楼时，我无意中看到隔壁班教室的门口装饰着我国乒乓球运动员在国际乒乓球大赛上获奖的巨幅海报时，使我内心热血沸腾，久久不能平静。

　　妈妈好像看穿了我的心思，走过来对我说：“你是不是想学乒乓球？”我心想：那么难，还是不学了吧。可是又转念一想：我还没尝试怎么知道不会呢？那就试试吧。于是妈妈给我报名了乒乓球课。

　　终于盼到了乒乓球班开课的那天。我怀着好奇又忐忑的心情走进教室，看到两个大姐姐正在对打乒乓球。她们打得热血沸腾，不分上下。乒乓球就像一支白色的箭在她们的`球拍之间窜，快得就像一阵风吹过。两位大姐姐打的球都百发百中，没有一丝差错。看着她们，我想想我自己，连接一个球都接不住，怎么百发百中呢？我紧张的心情就像那此起彼伏的波浪，忐忑不安。又像一只小鹿在踢蹬我的心，急得团团转。

　　就在我快要放弃时，我想到了美国作家爱默生的名言：“自信是成功的第一秘诀”。于是，我又鼓起了勇气。我走到乒乓球桌前，开始练习发球。可是，命运女神好像在跟我开玩笑：发了第一个球，没过网；第二个打偏了；第三个，出界了。就在这时，老师走过来对我说：“加油，乒乓球不能放太高，要低一点。乒乓球拍偏上一点，不然会打偏的。”听了这些话，我好像在黑暗中找到了光明，依据老师的话，打起精神，认真练习。终于，我找到了感觉。每天认真地练习。一天，两天，三天……我终于也像那些大姐姐们一样百发百中了。老师向我投来了赞扬的眼光。

　　从这件事中，我深深地体会到：“失败了你可能会失望；但如果不去尝试，那么你注定要失败！”

小学四年级作文篇6

　　“啊，好亮啊！”“我的比你更亮！”教室里沸腾起来，我们班的同学正在兴趣盎然地做着小实验。前几天科学老师教我们怎么使小灯泡亮起来，并且让同学们回家先试一试。

　　回到家，我就积极地准备做实验要用的材料。我先悄悄地把我爸收音机里的电池取出来，然后趁家人不注意偷偷地把我们家新买的插线板里的电线剪了一截下来，又去找其他的材料，爸爸回家看电视发现插线板不亮了，害得爸爸折腾了半天才修好。最后我又把我家电筒里的微型灯泡取下来，我想这下我的实验材料就备齐喽，第二天早上，我听见妈妈说：“谁把灯泡拿走了，害我昨晚起来看不见。”我听见了不敢出声。

　　又到了科学课，我把搜集的材料都放在桌上，准备做实验。首先我想把电线两端的胶皮去掉，没有专业工具我就用牙咬，我使出吃奶的劲终于把电线一端的胶皮去掉了，但是我可怜的牙被勒得好疼哟，照着刚才的做法我把电线另一头的胶皮也去掉了，接着把电线的'一头缠在小灯泡下部的金属部位，电线的另一头接在电池的底部上，最后把缠有电线的小灯泡放在电池的顶部，这时奇迹出现了——小灯泡点亮了，我大声喊到“灯泡亮了，亮了耶！”

　　回家后我兴奋地告诉了妈妈实验课的结果，妈妈听了直夸我棒，鼓励我以后要勤动脑多动手，并告诉我一些有关电的常识，但纠正了我不该因为做实验准备材料而搞的恶作剧。

　　这次小实验让我懂得电池有正极、负极，小灯泡是怎样发亮的，世界真是奇妙啊！

　　安昌路小学四年级三班

　　学生：杨旭冉

　　指导老师：刘芳

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