四年级的作文

时间：2024-05-09 14:13:21 四年级作文我要投稿

【精选】实用的四年级的作文7篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的四年级的作文7篇，欢迎阅读与收藏。

【精选】实用的四年级的作文7篇

四年级的作文篇1

　　一天晚上，我和妈妈翻开家里的相册，有一张是我在南滨路拉练时妈妈给我拍的。

　　呼呼那是一个寒风呼啸的凌晨，我们小记者新闻学校的学生们来到了南滨路的大帆船下集合，在老师的带领下进行日式五公里拉练。邹老师跳上小讲台给我们讲了几个小小故事，鼓励我们做事要有恒心，还给我们讲了失败是成功之母，挫折是进步的台阶的道理。

　　嘟邹老师一声令下，一个个小记者象出弦的箭飞奔出去，我们跑着笑着，有的小朋友欢奔乱跳的象一只快乐的小猴子，有的小朋友严肃地走着象一个小军人，还有个小朋友听着MP3边唱边跑。

　　不一会，我们来到了第一关，邹老师要求我们绕着一个大喷水池跑五圈，我心里骄傲极了，这五圈小意思，谁知跑了三圈下来我已经累得气喘吁吁了，在邹老师的`鼓励下，我坚持跑完了五圈，但已经累得筋疲力尽了。

　　就这样我们一关一关地闯过去了，五公里终于要走完了。只听邹老师大声喊道：要拿第一名的加油啊我们争先恐后地跑着跳着，我也不甘示弱象火箭似的飞奔着向终点冲去，夺得了第三名。

　　咔嚓的一声，妈妈给我拍下了这张照片，我脸上挂着成功和胜利的微笑。

四年级的作文篇2

　　在紧张教学的同时，进入了短暂的期中复习，内容以拼音为主。想看看他们通过上课听课掌握了多少，没有进行系统复习就做了两张卷子，意料之中地出现了诸多问题。

　　首先，是汉语拼音字母表记忆不牢，声母表还好，可是韵母和整体认读音节出现了很多问题。复韵母仍然有很多孩子不是很清晰，混淆严重，比如“iu、ui”“ie、ei"不会区分，单独拿出来都知道读什么，可是一放到音节中就犯糊涂了。整体认读音节的掌握好像问题更多一些，其中“ye、yue、yuan、yin、yun、ying”尤其陌生，就像第一次见到一样。看来明天需要系统地整理一遍拼音的基础知识，帮助孩子们理顺装在小脑袋里的一大堆东西了。

　　其次是标调问题，每次讲到标调问题时，孩子们都能很流利地背出“标调歌”，也会给当时课堂上出示的音节正确标调，几乎没有什么问题。可是真正运用时，却错误百出。有的孩子见到“i”就标调，还有的好像是还没搞清楚词语究竟读什么，由于说话口音的`问题，胡乱标调。要解决这个问题，还真不容易呢！要领读大量的常用词，以纠正孩子口音的错误，还要在平时的交流中，注意孩子发音的错误，慢慢纠正发音。这就是个慢功夫了，着急于事无补，好在只是少数孩子存在这个问题。

　　还有两拼音节和三拼音节的区分，由于复韵母掌握不扎实，这就成为一个连带问题，个别孩子一看到三个字母组成的音节，就认为是三拼音节，这个问题应该在孩子们熟练掌握了复韵母之后会随之解决吧。

　　最严重的问题是“ü”上面两点的省略规则问题，单独拿出来说都会，可是一分解----组合音节时，这些小迷糊就将省略原则抛到脑后，分解时不加点，组合以后反而加上了。而且这张卷上做错了，老师讲过改对了，下一张卷上的类似问题依然不对，这个问题应该是需要大量的练习来巩固。

　　拼音是识字的基础，要想以后顺利进行有效的阅读教学，必须要夯实拼音基础。经常性的阶段复习必不可少，可以帮助孩子系统地整理近期所学的知识，又可以发现孩子们学习中遇到的问题。期中考试后，一定要坚持每两周抽出两节课，一是进行知识的归纳整理，一是要做一份必要的试卷，检查孩子阶段知识掌握的情况。

四年级的作文篇3

　　我的看家本领是下军棋，说起下军旗，我可是百战百胜的常胜将军，不过，我这个常胜将军也是来之不易的，因为，学习军棋的'过程可真不容易呢！

　　早期，我只在家里练习，让爸爸做我的老师，我跟他学了两三个月，下了刚好一百局。可是，在这一百局里，我只胜了一局，也就是所谓的“百战一胜”。我不想做常“败”将军，我开始想练好军旗，我给自己暗暗鼓劲：“区区军旗，我怎么可能征服不了你？看我怎么把你驯服！”我知道天道酬勤的道理，下决心一定要勤奋练习，总有一天要成功。

　　我们班的棋类课里也有军旗，每次下棋时间我都拿一盒军棋，自己跟自己下，因为古人说：“最大的对手就是自己，战胜自己就等于战胜了所有人。”每逢周三无作业日，我回到家就丢下书包奔向房间，创造属于我的“攻城法”。通过一段时间的练习和摸索，我的棋艺快速提升。

　　我还在网上查找军棋攻略，利用早期和中期的经验创造了“小黑攻城法”：把炸弹或者地雷放在前面，把对手放在前面的大将干掉！这个办法很好用，每次我用这个方法都可以把对手杀个片甲不留。有一次，我和爸爸下棋，他把司令、军长和师长放在前面，我一下就把他这些大将给“炸”了！他失去了大将，知道必输无疑，就乖乖向我主动投降了。哈哈！我终于把爸爸这个BOSS给KO了，我的心像掉进了蜜罐里，甜滋滋的！

　　学军旗让我懂得了一个道理：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。经过了长久的磨练，我就是一把宝剑；经过了万古的苦寒，我就是一朵梅花。快来和我一起学军旗吧！

四年级的作文篇4

　　一切都是冷冷清清的，吃完了晚餐回到宿舍后，其他人都去干各自的活儿去了。剩下的几个人也都有了自己的安排。反正也没人与我搭话，我便拿起了一本书看。

　　这本书我已经看了几天了。故事很生动，讲述的是五彩龙鸟的'进化过程，在看似残酷的进化过程中，包含的却是浓浓的亲情。看到精彩的部分，我不禁眼眶一湿，恐龙妈妈又拯救了一只恐龙！我抬起头，看了看宿舍，只剩下我一个人了。接着看书？不行了，我心中早已荡起一圈涟漪，已失去看书的那份宁静。

　　我把书放好，慢慢地站好，愣愣地看看这冷清的宿舍，她们都估计去别的宿舍凑热闹去了，只剩我独守这空空的宿舍。此时，我该思谁？又该念谁？百无聊赖之际，我眼前出现了一个纤瘦的身影，想起她在厨房忙碌的身影，只为给我们端上一碗碗热乎乎的粥；想起她平时的关心与呵护；想起她笑容中的皱纹和头发里的银丝……

　　当这一切都蓦地出现在眼前，我眼眶立刻湿润了起来，我摇摇晃晃地走向了电话机，拨下了那串熟悉又有些陌生的数字，“嘟……嘟……”一分钟过去了，两分钟过去了，我有些焦急：“快！快接啊！”等了好久，终究还是没有通，我失望地放下电话，缓缓地坐回了床上，心中充满了不满与悲伤。

　　不知怎的，这种思念的感觉越来越强烈。我又拿起了书，准备接着看恐龙妈妈如何拯救恐龙的时候，电话响了。我飞奔向电话机，“喂，怎么了，宝贝？”啊！是那个熟悉的声音，亲切又明亮。

　　“妈，我想你了……”

　　是啊，思念如潮，急急而来，再缓缓荡漾着，此刻，就因为这小小的思念，我感觉，很幸福，很幸福……

四年级的作文篇5

　　星期六早上，我做完作业，觉得很无聊。就趴在桌子上呆呆地看着我家的小猫，不知不觉得地进入了梦乡。突然我听到有人在和我说话：“主人、主人我带你去玩吧。”我一看原来是我家的小猫啊！我大惊失色，小猫又跟我说：“主人你不要害怕，我只是一只被女巫施过魔法的猫。”我一听惊讶地瞪着眼睛看着我家的小猫，满怀期待地说：“好呀，我们一起去玩。”

　　小猫带我来到一个森林里，里面可真漂亮啊！有许多花草树木和许多可爱的小动物，有小白兔、大象、老虎、小梅花鹿，还有小野猫呢！小猫说：“这里是我以前的'家，没有人知道这里有一片森林。现在我要带你去见女巫了。”我高兴地说：“好啊，好啊。”

　　我们来到小河边，小猫说：“我们只要渡过这条河就到女巫家了。”“可是我们要如何渡过这条这么深的河呢？”我不解地问。突然我看到小猫嘴里不知在念着什么，只见它渐渐变大，最后变成比大象还要大。还没等我反应过来，小猫就大声喊：“上来吧，我背你过河。”小猫虽然喊得很大声可我还是听不清楚，可能是因为它长得太大、太高了。小猫蹲下来让我趴上去，然后小猫就开始慢慢地往河中央走去，可我心里还是忐

　　不安，怕女巫是个坏人。小猫边走边说：“不用担心，女巫是个美丽善良的好人。”我一听，放心了。一眨眼功夫，小猫说：“到了，下来吧。”小猫念了一个咒语又渐渐地变小了。“咚，咚，咚。”小猫敲了敲门，出来的是一位非常漂亮可爱的小女巫，她开心地对小猫说：“小猫，又来看我了。”小猫微笑着说：“是呀，我很想念你，这次我还带了朋友来呢。这是我现在的主人，她对我可好了。”我们和女巫玩了很长时间，也聊了很多话题，时间在不知不觉中流逝。我们离开的时候女巫还送了我一把非常漂亮而且还会飞的扫把。

四年级的作文篇6

　　今天，阳光明媚，我和爸爸妈妈准备去刘禹锡公园。在车上我一边唱着小曲儿，一边欣赏风景，真想马上就到，大约过了15分钟，终于到了，我迫不及待地跑了进去。这里，到处都是一棵棵高大挺拔的柳树，嫩绿嫩绿的枝条随风摇摆，像一个个挺腰抬头的战士，欢迎着我们。

　　这时，正玩的高兴的我看见一条清澈的小河，想去洗洗手，于是，我蹦蹦跳跳地走了进去，洗起了手，忽然，我看见一群群黑乎乎、小小的东西，我揉了揉眼睛，仔细一看，原来是蝌蚪，它们像一个个小小的黑色绒球，游来游去。我心想：这些蝌蚪这么可爱，不如抓几只，放到家里养。于是我拿起随身带的网。开始捉了起来，趁它们停下时，我使劲把网一盖，就抓住了第一只蝌蚪，我把这只蝌蚪放在一个空瓶子里，倒了些水，但它游过来、游过去，好像是太孤单了，在寻找伙伴吧！于是，我又按照同样的方法捉了第二只、第三只蝌蚪放在了瓶子里。

　　回到家，我迫不及待地找出了一个鱼缸，倒进了水，小心翼翼地把蝌蚪放了进去。

　　刚开始，我精心地照顾它们，给它们弄来面包渣，半天换一次水，我把它放在自己的的房间。过了两三天，我把小蝌蚪忘了，只顾着玩。直到第二个星期下午，妈妈问我小蝌蚪怎么样了。我听了，眼泪不禁地流淌下来，心想这一个星期都没给它们喂食，会不会死啊。我急忙跑进房间，抱起鱼缸，晃了晃，看它们是否还能活过来。这时，小蝌蚪动了一下，我欣喜若狂呀！它们还没死啊。

　　我不禁惊叹：它的`生命力是多么顽强啊！这让我想起了“求生的飞娥”、“砖缝中的小瓜苗”，凡是生物，都有强烈的求生欲望，都极其重视自己的生命，小小的动植物尚且如此，更何况我们呢？作为今天的小学生，我们有幸福的家庭，有关爱我们的爸爸妈妈，难道我不应该珍惜生命吗？

四年级的作文篇7

　　小朋友，你们去过有名的关中风情园吗？那里真是一个美丽的地方。

　　一走进古色古香的大门，就感到这里的与众不同。园内植满了各种名优树种，翠亮的广玉兰、高大伟岸的银杏，还有林间草丛里不知名的小花，静雅的青竹……往前走几步，第二道门通往中院。门庭处停放着一顶大型花轿，艳丽的花布做成的轿帘吸引住了游人的目光。

　　在前院东边的一长排厢房，全是民俗农事的演示厅。透过一扇扇窗棂上的玻璃，我们可以观赏到原汁原味的农家风情表演。你看这间，只见一男一女正在制作手工挂面。男的站住架子上，正将飞瀑一样的面条用擀面杖挑起来往横杆上挂，只见他双手一上一下，一抖一抖，挂面便如丝绸飘动，令人惊奇。往前走去，土梁榨油坊、豆腐坊、民间工艺品展坊、织布坊里梭子穿来穿去的“咯吱咯吱”声……无一不让人感受到农家乐的情趣和兴致。

　　意犹未尽中，我转到西边。与东边比起来，它气派多了。原来这里是目前陕西具有民清建筑风格的最大建筑群———清一色的`大红木门，有三、四米高。走进去，成串成串的玉米“架”在院子里，大水缸、石井、门墙上的图案……。无一不是以关中民风民情为格调而陈设，将人带入了古今交融的意境。

　　绕过这排府第，一路西行，竹林葱郁，亭台楼阁，小桥流水，假山盆景，处处是风景。你看，那惟妙惟肖的十二生肖石柱，个个形态各异，憨态可掬，让人忍不住要和它们一一和影留念呢！庭院四周的墙壁上，处处可见“关中方言”，还有那一张张脸谱，仿佛间听到，一阵阵铿锵悲壮的秦腔也吼起来了……。

　　在风情园内，各种游乐设施也很齐全，乒乓球馆，羽毛球馆，室内篮球场一应俱全，还有占地近12亩的风情湖。这湖可真大啊！湖中央有一座人工建造的“环翠亭”，不时有白鹅在湖面上游来游去，水中的红鲤鱼多得数不胜数。这里可真是一个荡舟垂钓的好地方。

　　最后，我带你们去西府品尝小吃吧。在这里有近百种的关中风情小吃。泡泡油糕、酿皮子、臊子面、搅团。一个个看得我口水欲滴。在品尝美味的同时，也让我们欣赏到了关中民俗的永久魅力。

　　这真是一个让人流连往返的地方！

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