四年级的作文
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的四年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
同学们，你最最喜欢的是哪一节课呢？让我先给你们介绍一下我喜欢的课吧！
我最喜欢的课是美术课，因为在美术课上，我们可以学会许多的美术知识，它是让我们认识各种五彩缤纷的顔色，并学会调色的过程。我喜欢美术课也是有一定原因的，我画画非常好，每次都能得到三颗五角星加上一个小苹果或老师的评语等好多鼓励的话语。而且有的时候老师会在电脑上做教案给我们看，有些题目要让你从图中找出隐藏的图画，这个就是考你的眼力好不好，特别有趣！所以我特别期待上美术课。
尤其是上学期的一节课让我映象深刻。记得那次课上，美术老师让我们画出神奇、美妙的'海底世界，我立刻就想到了暑假的海南之旅。又听到有的同学说：“海底世界有许多奇异的鱼。”我突发奇想要用鱼来把这幅画画完。我不断地回忆在海南玩时，所见到鱼的样子。“刷刷”几笔就完成了一只可爱的热带鱼，我又从调色盘中选了合适的色彩，把这条热带鱼染上色，多漂亮！之后我又兴高采烈地画了其它美丽的鱼，有闪光鱼、灯炮鱼等。我还添上了茂密的海藻、水草和行动缓慢的乌龟，一个神奇的海底世界诞生了。同学们都夸我画得好，老师还把我的画放到了后面的黑板上展示呢！
这节课让我既惊奇又快乐，真是难忘啊！
四年级的作文 篇2
每个人都有自己的梦想，而且每个人的梦想丰富多彩。我的梦想是长大以后能成为一名平凡的教师，为祖国培养优秀的人才。
我想当一名美术老师，所以，我现在要更加努力地学习画画，把学到的画画技巧记在脑海里。将来，我要用我的画笔画出一座座又大又漂亮的小房子，让那些十分可怜的无家可归的小猫小狗到这里来生活；我会用画笔画出一处处优美的风景，让人们到那里去游玩，欣赏那里的`青山绿水；我会用画笔画出一片片茂密的树林，让小鸟快乐地生活着，让大树把空气变得更加新鲜；我还要用画笔画出一个更大更美的城市，让在大地震中失去家园的人们到这个美丽的大城市中无忧无虑地生活着。
我的梦想是当一个优秀的教师，把自己的智慧给予下一代的人，让他们懂得真、善、美！三尺讲台是我的舞台，美术是我的乐园，我要用我最心爱的画笔，带领学生畅游艺术的海洋！
四年级的作文 篇3
有人说，美的使者是才华横溢的艺术家。的确不错，艺术家用自己独特的美感给人们提供了精神享受。
也有人说，美的使者是手捧鲜花的迭花人。确实如此，送花人手中的鲜花会给人带来了温馨。
可是，我要说，美的使者是我们的老师。他们为了给祖国培养更加的人才，呕心沥血，默默奉献，把知识的种子传播给我们。
多少个白天，老师总是站在讲台上，为我们讲课。多少个夜晚，老师总是在灯光下，为我们批改作业。
为了丰富我们的知识，增长我们的才千，总是想方设法辅导我们，教育我们
那三寸雪白的粉笔，九尺乌黑的黑板，经老师的巧手描绘，就编织成了我们幼小心灵中永不磨灭的美好图画。从此，一个个绚丽的理想在我们的心田扎根，一颗颗美的种子在我们的'心中发芽。
那三尺普通的讲台，经老师的辛勤耕耘，就成了我们通往美好未来的圣殿大门。从此，一双双迷茫的眼睛拥有了几分灵慧和敏锐，一片片五彩的记忆对美的感受和理解也日益深厚。
因为老师的言传身教，学校也就成了我们探寻美，创造美的坚实基地。从此，我们在老师的指导下。努力学习，顽强奋斗。
老师好比阳光雨露，哺育我们这一株株娇嫩的幼苗茁壮成长，一朵朵含苞的花儿悄然开放
老师，是美的使者，无论我们走得多远，无论我们相隔多久，都会永远驻在我们的心中。
四年级的作文 篇4
人生，一个朴实而深刻的字词，人生是一个为自己而创造的过程；人生是一个让自己发光发热的瞬间。人生如书，一本深沉厚重的书，一本一辈子才能写完，读完的但并非所有的人都能写好，读懂的书。
婴儿在产房里的第一声啼哭是生命的第一步，也是这本书的序言，随着时间的流逝，生命慢慢长大，人生之书也渐渐成篇，其中有辉煌，也有暗淡，成功的足迹，也有歪歪扭扭的脚印，欢快与泪水共存。
人生就像是骑脚踏车，要想保持平衡就得往前走。不过，对于一名中学生来说，人生的概念太模糊，学生的首要任务是读书。也许从前一直认为，读书是一份责任，是从出生就肩负的任务，读书是理所当然，把书读好，找到好工作，这就是读书的目的。其实，这种想法是错误的，读书不仅是为了自己，更多的是为了国家。俗话说：“少年兴，则国兴，少年强，则国强。”这句话说明了学生读书的重要性。这一刻，我们为了增长知识而走进学校，将来有一天，我们会为了社会责任而走出去，去为社会负责。
每一位同学都肩负着重大的责任，每一位同学都应该爱家，爱亲人，爱社会，爱国家。也许国太大，你不知道应该为国家做什么，其实很简单，要爱国，首先要爱学校。“天下兴亡，我的责任”这句话说得很不错。校园不干净，我的责任。每一位同学都应该养成文明的习惯，形成良好的校风。如：见到老师有礼貌地问好，爱护学校的公共财物，课间不要追追打打。作为一个学生，也要称职，演好学生这个角色。这些道理也许每个人都懂，每个人都会说，却有多少人这样做了呢？
作为一个最普通的学生，应该先制定一个可行的计划，并且按这个计划实行，培养出良好的学习习惯。每个人的自身条件是不同的。有些人天赋很好，天生就具备良好的条件。但是，有天赋的学生和普通的学生都有自己的责任，并且要把握好预习，复习的环节，查漏补缺，做到事半功倍。
古人说：“天生我材必有用。”说明每个人来到这个世上都有自己的用处。国家需要栋梁之才，我们就要因此作为目标。每个人出生时都只是一个什么也不懂的孩子，却从出生就背负着重大的`单子，当每个学生逐渐长大事，就应该明白这个道理，应该为自树立一个远大的目标，为自己的目标坚持，努力，背负起身上的责任。
蜗牛背着重重的壳，就像学生担负着学习和兴起国家的任务，但有些学生总会为了这沉重的包袱而累倒在了起点，不愿爬起，但蜗牛却懂得坚持不懈，懂得有目标的前进。虽然有时蜗牛也会想象自己能有雄鹰一样的翅膀，像雄鹰一样飞翔，但它并不放弃自己，只是一步一步努力着。那怕需要一个月，两个月，甚至一年，两年，它都不会放弃。虽然它也懂得累，它也想停下来好好休息，但是它知道，路上的辛苦汗水将会是成功后的甜美回忆。蜗牛的成功在于它懂得在努力中学会享受，而作为一名中学生，也应该象蜗牛一样享受学习的过程。虽然很累，但如果学会享受就能减少一些疲倦，多些快乐，和学习融合在一起，能感到苦乐交织，这样也就不会对学习失去信心了。每一位学生都应该做一只勤勤恳恳的蜗牛，有正确的学习方法和目标，有坚韧不拔的意志力；要做一只学会在苦中找乐的蜗牛，做一只努力爬向金字塔塔顶的蜗牛！
人生就掌握在每个人的手中，关键是看你怎样去撰写自己的人生，怎样去谱写并读懂这本深沉厚重的书。
四年级的作文 篇5
很久很久以前，有一条清澈见底的小河，从覆盖着茂密森林的山间流淌出来。从北向西转弯，汇入浑河。这就是现在人们已经淡忘了的将军河。
听老人讲，以前的将军河两岸树木成林，郁郁葱葱。水草丰茂，河水溢满。清澈的河水中，长年有小鱼小虾自由自在地游来游去。人们吃水、浇田都汲取这清甜的河水。
上世纪八十年代，为了进一步保护环境，市相关部门在将军河源头立了一块石碑，上面写着“将军河源头”五个大字。那里是山间并不大的一块平坦的湿地，水草肥美。涓涓泉水从水草下微微地涌出，虽然不是湖面，却也波光粼粼，让人不难想起那众多烟波浩淼的湖泊。就是这涓涓泉水，向下流淌，汇成了将军河源头。
几十年过去了，将军河源头的石碑不见了。随之可见的是养鱼池、民房和菜地，河水也随之处于半干涸状态。将军河开始哭泣了，而且是越哭泣越悲伤。河水变黑变浊，河床堆满了垃圾。每到夏季河两岸蚊蝇成群成团，河水散发出难闻的'气味，将军河已经确确实实变成了一条臭沟。
童心所望，我们何时才能不再听到将军河的哭泣！我们何时再能见到将军河那美丽的身影？
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