四年级的作文
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的四年级的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
四年级的作文 篇1
吃晚饭时，妈妈煮了几个玉米，我拿了一个玉米坐在院子里吃。吃着吃着，有的玉米粒掉在地上。不一会儿，招来了一群蚂蚁，它们围着玉米粒，有的搬，有的叼，真热闹！这时我忽然想起，不知是什么书上说过，蚂蚁的`嗅觉很灵敏，嘿，我来试试。
于是我把玉米放在桌上，从抽屉里拿来卫生球，在这群蚂蚁的周围画了一个长方形的框框，把蚂蚁都圈在了里面，想看看它们到底会怎样。过了一会儿，这些妈蚁叼着玉米渣，爬到了白线附近。忽然站住了，丢下嘴里的食物向白线冲去又退回，再冲去又退回，就像遇到了什么危险。
过了一会儿，圈里几乎所有的蚂蚁都紧张起来，慌不择路地拼命想冲出重围，可结果都一样：刚刚爬到白线边，就被难闻的气味赶了回来，在圈内团团乱转……
又过了一会儿，不知是卫生球的气味挥发了，还是那只大妈蚁下决心自我牺牲了，只见它爬到白线附近时，速度并没有放慢，终于一下子冲出了“包围”。其余的也一只只沿着大蚂蚁的线路冲了出去。
多可爱的小精灵！我有些惊叹了，当它们遇到困难时，并没有低头后退，而是拼搏向前最后取得胜利。我在学习上不是也应该具有这种精神吗？
四年级的作文 篇2
生在中原腹地，难得有春日，往往花朵绽放时，便已抛却春光，跃入初夏。
所以说，一年之中，我最爱的季节，便是初夏。而初夏那稍不留意便会从指缝中溜走的时间之沙中，为数不多的宁静的早晨却又更加珍贵。
仍忆童稚时，偶染风寒，得一归休之机，喜不自胜，自是彻夜难眠。此日是工作日，清晨五点，正是忙碌之人熟睡之时。机不可失，何不游乐一番？于是，清晨的公园时就有了这样一幅滑稽的影像——一个最多一米四的小男孩，零乱的睡衣，反穿的拖鞋，披着蓝花的毯子，在鹅卵石路上蹦着跳着。
此时的公园里，一切都是新鲜的。
光滑的鹅卵石不像上午和下午一般炙手，是温润的，微微带点泥土和青草的气息，带着接受过第一缕阳光洗礼的露珠，提着拖鞋，小脚丫在上面走着，痒丝丝的，令人发笑，站都站不稳了，就干脆席地而坐，抬起头来，望望天上的羊群和飞鸟——妈妈说这里脏，我怎么不觉得呀？
小树林里，风一吹，飒飒地响，最外面的樱桃树，已经结出了青色的小果子，摘一颗，含在嘴里，呸！又酸又涩，便又要去爬那光溜溜的白桦树，双腿夹着粗壮的树干，拼命抓住最低的树枝，一点一点向上蹿，碍事的毯子早已丢在了湿润的泥地上，怎奈力薄势单，连一层也难以爬到。
筋疲力尽的我又被其它有趣的事吸引了——抖空竹，晨练了的老爷爷、老奶奶，架着两根竹棒，轻抖着色彩斑斓的圆圈，让蹲在草地上的我看花了眼……
淡淡的蝉鸣响起了，树丛中淡淡的水汽散去了，月季披着淡淡的`露珠，放出淡淡的幽香，在淡淡的阳光中穿行……
一个大大的呵欠险些把我的脸分成两半，周围的一切渐渐苏醒——在淡淡的夏日晨光中，城市的喧哗吵闹从迷雾中现形……
看着浸透了的睡衣被褥，妈妈皱起了眉：这孩子，又尿床了……
四年级的作文 篇3
我的家乡在宁波。宁波是一座现代化的城市，在宁波市中心南面，有一个众所周知的风景文化公园，园中亭台楼阁，小桥流水，各种花草树木围绕着一个狭长的湖，那就是月湖。
春天是一个万物复苏的季节，而此时月湖公园也是一幅生机勃勃的`景象。小草弟弟从地下探出了头，嫩绿嫩绿的，在阳光的照耀下，显得像绿宝石一样。桃花和梨花也都绽开了美丽的笑脸。
夏天，当整个城市笼罩在炎热中，而月湖公园里绿树成荫，凉风习习，走进月湖整个人都会从燥热中安静下来。湖边一排排高大整齐的树威严地站在那里，给人们带来了凉爽。树下，人们下着棋，唱着戏……悠然自得。
秋天的月湖，变得色彩斑斓，芳香扑鼻。坐在梧桐树叶铺成的地毯上，看着五颜六色的菊花，闻着桂花的诱人香味，整个人都似醉了。湖面上，游客们乘着小船，欣赏着风景。在碧绿的湖水里，小鱼在快乐的嬉戏，玩耍！
冬天，在寒风中傲然开放的梅花，争奇斗艳，有白色的、粉色的、红色的，一团团，一簇簇，就像一个个大绒团。月湖的水很平静，像一面明亮的大镜子，倒映出湖边的花草树木。微风吹过，湖面泛起一圈圈的波纹。
月湖一年四季真是美不胜收啊！
四年级的作文 篇4
我的数学老师，个子一般，瘦瘦的身材，卷卷的短发，经常微笑的脸上有一双能看透我们心思的眼睛。她上课生动有趣，而且不像传说中的.老师那样板着脸，爱骂人的样子，相反她还会经常笑着鼓励我们。
有一次上课是讲“分桃子”，上课时刘老师还是像往常一样先说了这节课的主要内容，接着她拿出两只猫的图片贴在黑板上，又拿出八张香蕉的图片，问我们要把这些香蕉平均分给这两只猫应该怎么分？她经常都会拿些图片来讲解，这样我们就会更容易理解。同学们思考了一会儿，刘老师就请刘书豪到黑板前面去分，结果他分对了，她就说：“真聪明，你真棒！”。有一次一个同学在回答问题的时候少说了“平均”两个字，当时我们全班同学都给她纠正了，刘老师就对她说：“说错了没关系，下次再努力。”。还记得有一次是一年级的时候了，在课堂练习上我们正在做题，刘老师正好走到我身边看到我做的一道题不对，她笑着对我摇摇头说：“千慧你算错了，没关系，再算一遍。”接着我检查了一下，原来答案应该是25，我却算成了18，我马上就改正了，刘老师就对我竖着大拇指笑着说：“对了。”
这就是我的数学老师，一个智慧，和蔼又平易近人的老师。
四年级的作文 篇5
要我说我的奇思妙想，那你要先做好准备了。首先不要一边听一边喝水，小心呛着；其次不要一边听一边吃东西，小心噎着；再次不要一边听一边笑，小心岔气。
我曾经跟我的爸爸扬言，我想要去星星上住一晚，我的爸爸后来问我去了没，我告诉他没有，他接着问我，为什么没去，我告诉他，因为我去月亮上住了一晚。至于我去没去月亮上住一晚呢？其实是有的，有一天晚上我梦见自己睡在了月亮上，弯弯的月牙变成了我的小床，满天的繁星变成了我的被子，地下的灯光和地下的人，他们都不知道月亮上睡着我这么一个小孩，我开心地一边笑一边睡，第二天就笑着醒来了。
我还跟我的外公说过我的一个小主意，我说外公你不是怕我和姐姐哥哥们分石榴分不匀吗？您可以用秤称了石榴粒，分均匀了再发给我们吃。我的外公听了之后，大笑了几声，真的就照做了。外公家的石榴树，结满了石榴，可要怎样把这些石榴分给我、姐姐还有哥哥这三个小孩，还要保证外公没有对谁有任何偏袒呢？外公真的拿出了他家的一杆秤，把石榴先按个头称了分到我们一人一份，再把剩下分不匀的，一粒粒掰开了用秤再称了分给我们吃。最后我们都在外公的细心关怀下吃到了一样多的石榴，每个人的`衣服上都像是画了水彩画一样全是石榴汁儿，然而我们一个个都乐开了花，抱着外公说外公对我们最好了。
这些啊，还是我奇思妙想的冰山一角，如果你想再听听我的奇思妙想，你可以来我的学校找我做朋友，我会面对面跟你说我在生活中的奇思妙想的！保证你会每天都觉得其乐无穷，每天都觉得想听我的奇思妙想。
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