四年级作文6篇（合集）
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的四年级作文6篇，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
我们家有一架大大的丝瓜，整个夏天我们家的餐桌上几乎天天都有丝瓜做的菜。
现在虽然已经到了秋天，但是丝瓜仍然长得的郁郁葱葱，丝瓜的叶子很大，像一把把小扇子，虽然有些叶子都开始枯萎了，但是大部分叶子还是那么苍翠有精神。
丝瓜架上开满了黄色的花，每朵花有五片花瓣，花全部开放的时候会露出黄黄的花蕊，花蕊顶端有粉红色的花蕊，有许多蜜蜂在花间采蜜，花落的时候藤上会结出一条小小的丝瓜，现在我家的'丝瓜架上挂满了大大小小的丝瓜，每条丝瓜上都有一条条花纹很粗糙，小的丝瓜只有手指那么大，颜色翠绿，大的有胳膊那么大颜色绿带黄，奶奶说：“胳膊打的丝瓜不能吃了，要留种用的，跟黄瓜一样大小的丝瓜才是最鲜嫩的。”丝瓜是靠什么爬满支架的呢？我仔细观察发现了其中的秘密，原来丝瓜架上长满了藤蔓，这节细细的、卷卷的，它就像爬山虎的脚一样，帮助瓜腾一步一步地往上爬，把我们家的丝瓜一直送到架上、围墙上、邻居家的小房子屋顶上。
四年级作文 篇2
从三年级升到四年级，我发现我的人生改变了很多，出自于娜利？我发现我的父母对我的关心越来越少了，留下的，都是平常的一句话“自己做！”我不明白，是不是我被父母讨厌了，或者是我做错一件事让他们生气了，我不明白，怀着这样一个困惑的问题，在四年级里愁苦了很久，知道我有一天，我找老师帮忙解决这个问题。
我问老师，为什么我父母不在了那么关心我，也不再帮我叠被子，以后洗衣服的事情也要自己做。平常放学也变成自己回家，别的`同学都是父母带着的，就我一个人孤零零的。老师听后，便明白了，她摸了摸我的脑袋，会心一笑，我看着老师的笑容，感到十分困惑，老师为什么要笑呢？
老师告诉我，因为我已经长大了，需要自己动手做一些力所能及的事情，什么事情也要自己慢慢适应下来，这样长大后才能做一个独立的人。我听后便明白了，在一本小说中，我读到了这样一个成长的故事，主人公小时候很得自己父母宠爱，而在他长大之后，很多事他都的父母都理智任由他自己解决。
主人公不明白为什么，找了许多小朋友去哭诉，而回到家后就和自己的父母理论，那时候他才明白，原来他现在已经到了该承担一些责任的时候，也该学会独立。所以他的父母放开禁锢他的手，让他自由自在的生活。我是明白了父母的苦心，因为我长大了，所以要对我放手。
父母让我懂得，不要什么事情都要依靠父母，因此他们也不再插手做一些我们本来就能做的事。有一种爱叫放手，那种爱也许在起初时不懂，但当我们成熟之后，我们就会发现，那是一种对我们的爱。因为父母的放手，可能使我们变得更加坚强，更加独立，放手何曾不是一种爱呢？
四年级作文 篇3
我喜欢做实验，只要有空总爱缠着爸爸给我做实验。有一次，爸爸对我说他要当一回魔术师，跟我表演一个浮力大魔术。
爸爸准备了一个玻璃杯，一瓶汽水和一块橡皮泥，开始跟我施展起这个魔术来。
爸爸先把橡皮泥掰成几十粒米粒般大小的泥块，再往玻璃杯里倒入半杯汽水，然后将掰碎的橡皮泥先后放入汽水中，最后神秘兮兮地向杯子里大吹了一口气。做完这些后，爸爸说大功告成了，要我仔细观察，等待奇迹的发生。我于是目不转睛地盯着玻璃杯，看爸爸到底在耍什么花招。过了一会儿，我发现杯中的橡皮泥身上冒出许许多多的小气泡。这些橡皮泥然后就像游泳技术高超的小孩，调皮地一会儿浮出水面，一会儿又潜入水底；它们又像一个个身材柔软的芭蕾舞演员，在杯中的汽水里婀娜多姿地跳着舞。
看到这个情景，我百思不得其解，好奇地问道：“爸爸，你有什么神奇力量，让这些橡皮泥这么听话，既能上浮又能下沉呢？”爸爸笑着说：“如果你平常多看些科普知识类的书籍，这个魔术就很容易破解了。”爸爸接着说：“橡皮泥之所以这么听话地在汽水中上浮和下沉，主要是因为汽水中的小气泡就像绑在橡皮泥上的氢气球一样，使橡皮泥受到的浮力增加而浮到水面上。等橡皮泥浮到水面上后，小气泡破裂了，受到的浮力就变小了，橡皮泥就只好乖乖地沉下去了。”
听完爸爸的'解释，我恍然大悟：原来橡皮泥能在汽水中上浮下沉，不是爸爸会什么魔法，背后的神秘力量竟然是浮力捣的蛋。我赶紧找来《小牛顿科学馆》这套书，继续搜寻有关浮力的知识。我终于弄明白了，当物体受到的浮力大于它本身的重力时，它就上浮，反之它就下沉。热气球、潜水艇和轮船都正是利用了这一原理。
同学们，让我们多看科普书籍，了解更多科学知识，做科学小达人，一起玩转更多有趣的科学大魔术吧！
四年级作文 篇4
晚自习时，大家都在认真地写作业。
这时，老师进来了。她捧着一摞绘画日记，大步走上讲台，把绘画日记狠狠地往讲台上一摔，大声喊道：“谁没交作业？！”
霎时，教室里鸦雀无声。我抬头一看，只见老师眉头紧锁，满脸通红，眼睛瞪得大大的，正瞧着我呢！当时我心都蹦到嗓子眼儿了，想着：阿弥陀佛，千万别叫我，我交了呀……
就在那紧张的时刻，老师转怒为喜，在黑板上写下了几个字。“今天的`作文题目是：老师生气了”。
我恍然大悟，原来老师在给我们表演呢。
四年级作文 篇5
今天下午，我们上了篮球课。
老师先叫我们排队进体育室，又叫我们去拿篮球。然后老师让我们练习边走边用左手和右手拍球。老师吹哨子让我们停下来，我们感觉很好玩，就继续拍下去。老师说“小朋友们停下来”，我们终于停下来了。后面我们又练习了原地左右手拍球，和蹲下来拍球，看谁拍得最快。接着，老师又让我们玩了2个小游戏。第一个游戏是两个人一组，每个人拿一个球，然后把球滚到对方那边，要求两个球不能相碰，同时两个人的腿也不能动。第二个游戏是可以很多人一起玩的，游戏规则是每人拍自己的`球3下，转到另一个小朋友的地方，拍另外一个小朋友的球，就这样像接龙一样，传递下去。老师吹了2声哨子，让我们停止拍球。可是我们都没有停下来，老师生气了，叫我们下课的时候罚站。我们全班都一起罚站了，直到上课铃响。
我觉得我们下次上课应该都认真地听老师的指令，按照老师的指令去做，这样我们才能进步得更快！
四年级作文 篇6
冬天的大门打开了，一早醒来，冬姑娘把我带到了冰雪的世界。
我来到了铺满雪的草坪上，雪就像给草坪披了层厚厚的毛毯，给花儿穿了件美丽的衣裳，给大树裹了条柔软的白围巾。一片片雪花像一个个可爱的雪精灵，就像那高贵的白天鹅身上抖落的一片片羽毛。雪是冬天的使者，它带来了冬天，带来了美丽的腊梅，但它却带走了小草、带走了阳光，但它仍然那么快乐、活泼。在人生路上总会遇到很多困难，有得有失，但我们不管怎么样也要勇敢地走过去，这是我学会的人生哲理。
我们在冰天雪地里打雪仗、堆雪人。虽然衣服和裤子都湿了，小手冻得通红，小脸冻得发紫。可是心中却充满了喜悦。雪是冬天的快乐，雪地是孩子们的.快乐天堂。，
冬天的雪是纯洁无暇的，下雪的时候，雪花飘舞，就像一个个小精灵在翩翩起舞，真美！雪像调皮的小孩蹦蹦跳跳，一会儿落在房顶上，一会儿落在叶子上，一会儿落在车顶上，但总是昙花一现，一会儿便了无踪迹。那洁白的雪花寄托着人们对新一年的向往。我相信到了春天，雪融化的地方，会长出红的花，绿的草，雪到过的地方将会谱写出一幅春天的美景。
农民伯伯说瑞雪兆丰年，它们把土壤里的害虫全部冻死。雪水渗进土层深处，又能提供庄稼生长需要，明年就能大丰收。雪给人们带来了喜悦与希望。
我爱冬天的雪，它是我记忆中美好的回忆。
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