四年级下册第三单元作文
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的四年级下册第三单元作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级下册第三单元作文1
一天下午，天气非常闷热，我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”——兰花，突然便看见一只小蜗牛爬上一片叶子。
“蜗牛到底是益虫还是害虫?”“为什么爬行的时候会留下一条长长的线?”“蜗牛的鼻子眼睛在哪儿?”这一连串的`问题出现在我的脑海中。
于是我决定自己去做一做实验，弄清楚这几个问题。
“蜗牛是益虫还是害虫?”我先把白菜、馒头、蚊子等分别放在抓来的几只蜗牛面前，他们大概都饿了，爬向自己喜爱的食物上去，只见蜗牛都选上了白菜叶子，吃了起来，对别的食品闻也不闻，不一顿饭的工夫，蜗牛把白菜叶子吃光了，这下可以判定：蜗牛是害虫。
“为什么爬行的时候会留下一条长长的线?”这个问题我先用一片叶子把蜗牛的头引出来，然后用手轻轻地往头部下面一摸，没想到头立刻缩回去了，这可怎么办?我有点儿灰心了，这时爸爸向我走来，对我说：“怎么，这么一点小事就灰心啦!亏你长大还想当科学家呢?”我被爸爸这么一“激”又来劲了。
一个办法从脑海中闪过。
“有了，有了!”我手舞足稻地叫起来。
我用一块小石头，轻轻地把蜗牛的壳砸碎，取出蜗牛的身子，用手一摸发现了一个颗立状的东西，通过翻书、查阅字典，我知道了那是蜗牛的脚，那一条长长的细线是蜗牛的分泌物，它有助于蜗牛爬行。
“蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿?”我按照前一种方法，把一片白菜叶子放在地上又抓来一只
蜗牛，这只蜗牛好像知道我的苦心，乖乖地让我看见了它的眼睛、鼻子、蜗牛的大触手和小触手，大触手是眼睛，小触手是鼻子。
通过这一连串实验，真是受益不小!我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。
四年级下册第三单元作文2
在中国这方肥沃的土地上，树木固然很多，却不容许我们破坏它们。他们是有生命的，对我们主宰地球的人类起到了关系生命的作用。我们去伤害对自己有益的树木，又于心何忍？保护身边的树木意味着留住那片片土地。留住了土地才能让人类和生命得以延续，繁衍。归根到底，植物不仅对人类，对世间所有的生命都无害。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”
植树不仅可以使空气更加清新，还可以使天空更蓝，使自然灾害不再侵入我们的生活······假如人类注重环保，植树造林，不断自省，那么地球上的生物则天长地久。
绿色充满着蓬勃的生机，绿色显示着活力的生命，绿色意味着顽强与拼搏，它是生机勃勃的象征，是一切生物温馨的家园。
人类的生存离不开地球的树木。当你翻开世界地图册，你就会发现无论是在千里冰封的近极地带，还是在阳光炙热、雨水充沛的赤道雨林区，都有树木绿色的.影子。正是遍布在世界各地的树木为60亿地球人以及一切生物输送着氧气与食物，同时也在调节和改变着世界的气候；广大森林的蒸发量带来了充足的水分，无数枝枝叶叶挡住了沙漠······当前，国家经济飞速发展，环境发生着日新月异的变化，人类还无限制的滥砍滥伐，往日巨大的森林已经失去了许多。有人会说：“我砍一棵树又不会对大自然有多大伤害?”可是一棵树长大要几年啊！
我们要每一个人在3月12日植树节这一天多种几棵树，多添加一片翠绿色，让他们变成一棵棵苍天大树，宣传“人人植树”的想法，不再让一片片森林变成没有生机的大沙漠，让我们的周围是绿色的树！
让我们不要像那种破坏森林的人一样，他们再做多少好事也抹不掉在我们心中不好的形象。我们应该牢记“保护树木，人人有责！”
四年级下册第三单元作文3
很多人都有自己喜欢的动物，我家就养了一只小猫，名字叫“蛋黄”。
蛋黄的爪子很小，有着两只明亮的眼睛，嫩嫩的嘴巴，可爱极了！它为什么叫蛋黄呢？因为它的毛发棕黄棕黄的，像蛋黄。
蛋黄每天起床都会又挠又揉自己的.脸蛋，它非常爱干净，我知道它是在洗脸呢。我和蛋黄的生活小故事有很多，记得有一次，我和蛋黄出去玩，在草丛中发现了一只蝴蝶，蛋黄慢慢靠近蝴蝶，二话不说，伸出爪子，喵了一声，抓住了蝴蝶，蛋黄是不是很厉害呢！当蛋黄没有意思的时候，就好像有多动症似的，爪子抓着被子不放，头和尾巴上摇下摇，眼珠子转来转去，东张西望，也不知道它的小脑瓜里在想什么。
蛋黄很调皮，跳得也非常高，有一次，它要跳到我的桌子上，前肢弯曲，后肢伸直，又喵的一声，跳到了我的桌子上，尤其是在我学习的时候，更喜欢趴在桌子上陪着我。和蛋黄生活久了，我发现它也喜欢画画呢，不知道是不是受我的影响，记得有一天，我正在用画笔画画，蛋黄就用自己的爪子啪的一下子把我的颜料弄倒了，它惊慌地看着我，瞄了一下立刻蹦到了床上，然后萌萌地望着我好像在说：“小主人，我错了，原谅我吧！”我笑了，摸摸它的小脑瓜，冲着它说：“小傻瓜，你那么可爱，我怎么会怪你呢！”收拾完颜料，我又继续画起来，这时，它又跳到我的桌子上，把爪子伸进了颜料里，在我的画纸上踩了一朵小梅花，这只淘气的小猫，真是让我喜爱极了！
我家的小猫咪蛋黄是不是又淘气又可爱呢！你们大家喜欢它吗？
四年级下册第三单元作文4
大自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示。比如：梅花在寒风中傲然挺立，那是让我们要勇敢面对困难；小草在冬天弯下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我们从哪里摔倒的就要从哪里站起来。
一个晴朗的星期天，我偶然间在我家洗手间的一个小小的角落里发现了一只小蜘蛛。我惊恐万状，正准备把那只小蜘蛛踩死，只见它正在准备织网，我于心不忍，决定看看它是怎么织网的。只见那只小蜘蛛从嘴里慢慢地吐出一点白色的细丝来，然后从墙角这边爬到墙角那边，这样，第一根线就织好了。接着，它又照着前面织线的'方法往下织，过了一会儿，一张完好的蜘蛛网就快完成了，我心里真替这只小蜘蛛高兴，这时小蜘蛛还在默默地努力着。眼看小蜘蛛就要完成了，淘气的风弟弟却跑来捣乱，它“呼”的一吹，蜘蛛网“绷”的一声就断了。
可怜的小蜘蛛只好又重新织网，它又按照刚才织网的方法一丝不苟地织起网来。这一张蜘蛛网和上一张一样刚织了不到一半，蜘蛛网又断了。就这样，蜘蛛网断了好几次，还是没有织完。
我有些厌烦了，正准备走开，心里一想：人家小蜘蛛都没有烦，还在坚持不懈的努力，我怎么能烦呢？于是，我继续蹲在洗手间看蜘蛛是怎样织网的。最后，经过它一次又一次的艰辛努力，终于在最后一次织出了一张完好的蜘蛛网。看到这里，我被小蜘蛛这种坚持不懈的精神所感动，并从中懂得干什么事情不能半途而废，一定要努力、努力再努力才能取得最后的成功。
大自然真是我们人类的好老师！只要我们肯学，天天都会有所收获的。
四年级下册第三单元作文5
人们根据蛙眼的视觉原理，已研制成功一种电子蛙眼。这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样，准确无误地识别出特定形状的物体。把电子蛙眼装入雷达系统后，雷达抗干扰能力大大提高。这种雷达系统能快速而准确地识别出特定形状的飞机、舰船和导弹等。特别是能够区别真假导弹，防止以假乱真。
电子蛙眼还广泛应用在机场及交通要道上。在机场，它能监视飞机的起飞与降落，若发现飞机将要发生碰撞，能及时发出警报。在交通要道，它能指挥车辆的行驶，防止车辆碰撞事故的发生。
人们模拟海蛰感受次声波的器官，设计成功精确的“水母耳”仪器。它由喇叭、接受次声波的'共振器和把这种振动转变为电脉冲的转换器以及指示器组成。将这种仪器安装在船的前甲板上，喇叭做360°旋转。当它接收到8赫兹－13赫兹的次声波时，旋转自动停止，喇叭所指示的方向，就是风暴将要来临的方向。指示器还可以告诉人们风暴的强度。这种仪器，可提前15小时左右预报风暴。
对鲎行为影响最大的是两侧的复眼。受光束照射后，复眼产生脉冲。一只眼受光束照射，一只眼产主脉冲；两只眼同时受光束照射，两只眼同时产生脉冲，但比光束照射一只眼时产生的脉冲的频率略低些。人类受其启示，研制成功一种电子模拟装置，能解10个元素构成的网络方程，应用这个原理制成的电视摄影机，能在激光下提供清晰度较高的电视影象。
没有大自然就没有我们这个美丽的地球，让我们手拉手来保护大自然，保护地球。
四年级下册第三单元作文6
奇妙的大自然里蕴含着许多启示，如：滴水穿石，那是教我学会坚持不懈；乌鸦还哺，那是教我学会孝敬长辈。幼小的蚂蚁里也蕴含着许多启示，只有思考才能领悟。让我来探讨一下吧！
蚂蚁给我的启示是辛勤。我在公园的大树下，无意中发现了一个蚂蚁的家——蚁丘。蚁丘的蚂蚁在忙忙碌碌、进进出出，寻找食物。它们把地上的食物渣一个个抬起来，搬进蚁丘。我在想：为什么蚂蚁要自讨苦吃，搜集粮食呢？这时，我突然想到冬天，因为蚂蚁们无法出来活动，所以一定要储藏食物。哈哈——是蚂蚁在未雨绸缪吧！
蚂蚁给我的`启示是分享。一只小蚂蚁发现了一只又大又胖的苍蝇“大餐”，奇怪的是，这只小蚂蚁并没有把“大餐”抬回的“家”，而是用它的“飞毛腿”直接回到它的“家”。我想：怎么回事，它为什么自己不是把苍蝇“大餐”抬进去呢？过了一会儿，我看见了一支强大的“蚂蚁军队”整整齐齐排着队从它们的“家”里缓缓地出来了，它们合力把“大餐”抬到它们的“家”，哇，原来它们的力量可大了！嘻嘻——是蚂蚁团结精神强吧！
蚂蚁的启示使我领悟了道理，教会我为了将来一定刻苦学习、教会我同学之间互相帮助、团结友爱。它们辛勤、分享的精神使我一生受益。我会继续在大自然寻找蚂蚁的启示！
四年级下册第三单元作文7
春天来了，天气渐渐暖和起来，到了养蚕宝宝的时候了。妈妈给我买来三只可爱的又白又胖的蚕宝宝。
蚕宝宝们长着圆圆的脑袋，眼睛小得几乎看不到，白白的身体两侧有一排小黑点，背上还印着“纹身”——两个小月牙儿，十分可爱！
在我的精心喂养下，这些蚕宝宝越长越大，越来越贪吃，每次给它们准备再多的桑叶，也会在一天内全部“干”得干干净净。所以我不由得担心起来，马上五一节了，我们全家准备出去游玩两天，这些蚕儿能由谁来照顾呢？
蚕的生活习性也很奇特。它们喜欢在阴暗、干燥的地方，大多数都“躲”在桑叶下面，大家可不要以为它们“走丢”了哦！每当进食时，它们就把小脑袋探出来，沿着桑叶的边缘一点点地啃着，发出“沙沙沙”的声音，犹如出色的音乐家在演奏。那样子可真“优雅”！
蚕蜕皮可是蚕界的大事，看上去十分艰难，十分痛苦，需要小心看管。它们蜕皮前就好像快要死掉一般，不吃一点儿食物，不愿意蠕动一下下。这时候，你可千万不能好心干坏事，伸手帮它就是害了它。等过上一两天，它们蜕掉一层皮，就会恢复以往的.模样，继续大“干”，然后进行下一轮的蜕皮。它的一生要进行四次蜕皮呢！
你们别看蚕宝宝们那么可爱，打闹起来可就现出它们的原形了。这些蚕有时好像各自称霸一方，要是有其它蚕来到自己的地盘抢吃的，那可就要大乱了。那只蚕二话不说，立刻爬到了另一只的身上，两只蚕就像麻绳一样绕在一起，拼个“你死我活”，真让人忍俊不禁。
你们说，我的蚕有趣不？哪个爱蚕一族，愿意五一替我照顾它们一下呢？
四年级下册第三单元作文8
二年级时，我们家来了一只猫咪，它来时，皮毛白中夹灰，眼睛中间有一颗像黑珍珠的眼球，尾巴很光滑，毛紧贴在尾巴上，像一根米色的棍子，我们取了“米”字的谐音，叫它“咪咪”。
一开始我不怎么喜欢它。某天早晨，睡梦中的我突然惊醒——怎么这么臭？打开房门，火冒三丈：门口竟然有三堆猫屎躺着聊天！于是我气鼓鼓地将咪咪抓回笼子，然后坐在旁边看书，可是，突然感觉有东西在挠我的头，回头一看。.。.。.是笼子里的咪咪在伸出手拍我呢！它一脸不情愿地乞求着我，好像在说：“你干嘛抓我回笼？放我出来吧！”我没有理睬它。
就这样，我一直嫌弃着咪咪，直到有一天发生了一件事，让我改变了对咪咪的看法。那天，我正在给咪咪喂饭，爸爸将门打开透气，突然，闯进了一个不速之客——一只黄色的野猫。野猫张牙舞爪地步步逼近，我吓傻了，脑子一片空白。就在这时，咪咪发出气势磅礴的吼叫，撞开笼门，勇敢地扑上去，与大黄猫扭打在一起。咪咪体型比黄猫大，自然占了上风，它将爪子深深插到了大黄猫的.毛里。大黄猫痛得呜呜惨叫，于是狠狠反击，也伸出尖锐的爪子抓住咪咪的尾巴。咪咪顾不上疼痛，像勇敢的战士一样，努力挣脱，嘶——咪咪的尾巴出现了一个血口子，血喷到大黄猫身体上，大黄猫被英勇的咪咪震慑了，失魂落魄地逃跑了。战胜的咪咪顾不上身上的伤，脑袋直往我身边靠。我心疼极了，立马将咪咪的尾巴包扎好，用温水帮它洗个澡。此次此刻我的心暖暖的，真想对咪咪道声“对不起”。就这样，咪咪的忠诚化为我对它的信赖。
“纯朴和忠诚所呈现的礼物，总是可取的——莎士比亚。”我爱咪咪的纯洁，爱它的勇敢，更爱它的忠诚，它就是我最好的动物朋友。
四年级下册第三单元作文9
我有一个活泼、可爱、天真的好朋友，你们想知道他是谁吗？它的性格很温和，行动也非常敏捷。它有一身柔软光滑的是灰色毛发，圆圆的脑袋上竖着一对尖尖的小耳朵，一双像夜明珠一样的大眼睛，在夜里会发出绿色的光，它就是我的宠物小猫——小灰灰。
有一天，我正在广场上玩，眼角的余光看见草丛里有一个小黑影，我很好奇，就走过去，扒开草丛一看，原来是一只奄奄一息的小猫，浑身脏兮兮的。我并不喜欢小猫，所以并没有打算理睬它。可是，就在我准备转身离开的时候，突然听见她小声的`叫了一声，声音很小很软，像是在向我求救。
我回过头，正好对上了它那双水汪汪的无辜的大眼睛，我忽然心里一软，就收留了它。于是，我就抱着往家走去，它安静的窝在我的怀里，大眼睛一动不动的看着我，我从他的眼睛里似乎看到了泪光。
回到家以后，我先给它喂了一点牛奶，再给他吃了几片薯片儿，看他精神恢复过来一些之后，又带它洗了个澡，它那身灰色的毛发终于变得柔软又舒服了。从那以后，他就成了我家的一员。
小灰灰爱吃肉，尤其爱吃鱼肉，一日三餐都离不开鱼。它的性格和我很像，很温柔，但是特别黏人，有时候还有点小调皮。每次我带她出去玩，刚开始都是它追着我跑，可是跑着跑着，它会在拐角处突然转弯，一溜烟儿就跑不见了踪影，我追不上它，也找不到它，直到我累得气喘吁吁，找个地方坐下，它又会从旁边的草丛里突然跑出来，围着我转圈儿。
自从它来到我家，我的课余生活就丰富了许多，它给我带来了很多很多的乐趣，我和它成为了最好的朋友。
四年级下册第三单元作文10
昨天，我和妈妈一起到一家药店买药。因为买药的人很多，我就蹲在药店门口外的一块草地上等妈妈出来。无意中，我发现一只小蚂蚁在搬一块苹果渣。只见它十分吃力地从后面推苹果渣，可是它怎么推也推不动，它又转到前面去推，可那一块苹果依然纹丝不动，小蚂蚁见无计可施，只好调头了。
我看见小蚂蚁走了，也准备离开了。可是我刚走出几步又回来了，心想：那只小蚂蚁还会回来吗？不一会儿，我见那只小蚂蚁果然回来了，而且后面还跟了一排蚂蚁，就像一队出征的士兵，最令人不可思议的是，这一些蚂蚁都是沿着第一只小蚂蚁走过的路线走的。
我自言自语地说：”蚂蚁是怎么知道路线的呢？是不是有什么记号呢？”我赶紧趴在蚂蚁爬过的地方仔细观察，想看看它们是否留下了甚么记号，可甚么也没看到。回到家里，我急忙查阅有关蚂蚁的资料，这才明白；原来一只蚂蚁一旦发现食物，就会在回家的路上排出一种分泌物，而这这种分泌物我们用肉眼是看不见的。蚂蚁回到家把消息传递给同伴后，所有的蚂蚁就会排成长长的.队伍，跟着第一只蚂蚁走。
蚂蚁虽然没有那么聪明，但它们团结一致的精神，真是令人佩服。我觉得人也是一样，现代社会讲求团队精神也是如此，一个人的力量是绝对敌不过团体的思维，因此，要让自己能够在团体中和别人分工合作，将是重要的课题。
四年级下册第三单元作文11
有这样一幅漫画：画的是一个人正在用手中的斧头砍倒一棵棵大树，树木相继变成光秃秃的树桩。亲眼目睹了这幅漫画，我陷入了沉思。
人人都说要保护环境，爱护树木，嘴上说，可能做到的又有几个？树木是人类生活中不可缺少的，它每天先吸收对人体有害的二氧化碳，再释放出新鲜的空气，尽职做好自己的工作，丝毫没有埋怨。它还为美化环境出了一份力，为人类做出了非常大的贡献。
可是人类却不懂得怎样报答绿色卫士-树木。他们为了自己的利益，挥舞着那锋利的斧头，疯狂的在绿树身上砍着，一棵棵苍翠茂盛的树木相继变成树桩，鸟儿也失去了他们赖以生存的.家园，对人类的行为无可奈何。"未到死期的树木"看着它们身旁的兄弟姐妹"无谓"牺牲了，伤心欲绝，悲痛不已。由于人类的无知行为，沙漠在不断的吞噬绿洲。那些被砍伐的树木被人类用来盖房子，盖工厂这仅仅是对人类自己有好处，却对环境造成了极大的威胁，产生严重的后果。
在此，我诚恳地向全世界呼吁：请拯救树木，如果绿树从地球上消失了，那人类就不能生存，让我们动员起来，救救树木吧！
习作点评：
作者由一幅漫画陷入了沉思，引发了对保护环境，爱护树木的思考。语言朴实，真实地写出了目前人类砍伐树木的情况，言真意切，最后诚恳地向全世界发出呼吁，深化全文。作者的情感体验告诉我们，只要善于观察，勤于思考，处处皆有文章。
四年级下册第三单元作文12
大自然中的一切事物都曾经给过我们很多的启发，比如：蜘蛛织网坚持不懈的精神；小草冬天弯下腰，春天又直起来，从哪里跌倒，就从哪里站起来；小小蚂蚁团结合作……
一个星期六的上午，我在草地上玩，突然看见了一只毛毛虫在地上爬，我轻而易举的将它捉住，放到蚂蚁洞洞口。不一会儿，一只蚂蚁侦察兵“发现”了它，迅速爬回洞中，领着一支浩浩荡荡蚂蚁军队出来了。有几只大胆的蚂蚁爬到毛毛虫的身上，使劲啃咬着，后面的蚂蚁也陆陆续续爬到毛毛虫身上，努力的撕咬着，毛毛虫显然是痛了，疯狂的.向前爬着，可是还是摆脱不了蚂蚁。终于，它的全身布满了蚂蚁，像一个大黑球。毛毛虫缩成了一个团，在地上翻滚着，有不少蚂蚁被毛毛虫晃了下来，甚至有的被压死，但是还顽强地追逐着，毛毛虫身上又有蚂蚁了，蚂蚁死死的咬着，毛毛虫挣扎着，翻滚着，但也无可奈何。
有一只蚂蚁已经咬破了它的皮，毛毛虫流出了绿色的血，它的身子上的蚂蚁越来越多，身上千疮百孔，成了一只“大血虫”。有的蚂蚁都被染成了“绿蚂蚁”。终于，毛毛虫坚持不住，倒在地上，被蚂蚁撕成一块一块，搬回洞去。蚂蚁的触角一晃一晃，好像庆祝胜利。
大自然真是我们人类的好老师，只要我们肯学，天天都会有收获的，就像我们蚂蚁身上学到了大家一定要团结合作……
四年级下册第三单元作文13
蜘蛛，也许大部分人都讨厌它，我也讨厌这家伙，一点点小，黑色，八条细腿儿，总爱织网，网有些黏。只要我见到它，就会毫不犹豫地将它踩在脚下。但这次，我却从蜘蛛身上得到了启示。
那是一个周末，家里一个人都没有，我只好打开电脑玩游戏来解闷。谁知没玩多久，一个小东西进入了我的视线，妈呀！蜘蛛！我第一个念头就是消灭它，但我想起了三年级学的课文《第八次》。蜘蛛真的那么有毅力吗？还是徒有虚名？我百思不得其解，决定观察一番。
蜘蛛似乎根本没有看见我，或许它并不在意吧，仍然做着它的“本职工作”——织网。那张网对于蜘蛛来说很大，真不知道它是花了几天织成的'。不知是什么心理，我竟然不由自主地用小木棒捅破了蜘蛛织的网，我想看看蜘蛛有什么反应。蜘蛛不慌不忙，“走”到破洞的地方，把破丝“吃”掉，再重新补好了网，不一会儿功夫，那网又焕然一新了。我又捅了一次，蜘蛛还是补好了网，再来一次，还是这样……在那一次又一次的补网中，我看到了一种精神，一种锲而不舍的精神，一种顽强的精神！
我不再嫌弃蜘蛛了，反而觉得它是一种可爱的小生灵。每次见到它，总有一种亲切的感觉。
哦，原来蜘蛛也是有益的，我就收到了启发。我今后会学习蜘蛛的锲而不舍精神，做事有耐心，不再毛手毛脚。
四年级下册第三单元作文14
同学们，在家里学习的这段日子，我养了两只非常可爱的小仓鼠，一只是公的，一只是母的。让我来给你介绍一下吧！
它们长得可爱极了！公的是黄色的，它长得圆圆的，它睡觉时时常会缩成一团，像可爱的“小毛球”，看看都觉得可爱，所以叫“圆滚滚”。母的'长得瘦瘦的，总爱在箱子的角落刨木屑，所以叫“刨刨”。刨刨时常会露出两颗小小的，方方的小牙齿。
它们吃食时也很可爱！它们用那迷你的小手拿着水滴形的坚果，迅速站立起来，张开小嘴，露出尖尖的小牙齿，快速吃掉食物。有时，圆滚滚吃食时喜欢别人看着它吃。有时还会把手中的坚果递在我嘴边，有时会把还没嚼细的坚果塞在嘴里冲着我笑，实在是让我哭笑不得。
刨刨却不喜欢别人看它吃东西，如果有人看它吃东西，它就会躺过来四脚朝天闭上眼装死，等我走了过后几秒钟它就会抬起头看一眼然后继续吃。可它却不知道，我还在暗中观察。嘿嘿！
我记得有一次我把刨刨放在手里捧着。结果它用了小小的牙齿咬了我一下，我吓了一大跳，伴着尖叫，赶紧用力把它扔了出去，哪里顾得了它痛不痛？它半天没翻过身来，在那里“吱吱”的惨叫，也不忘记抱怨我:“我不就是咬了你一口吗？你为什么要把我扔出来？哼！我以后都不理你了。”自从那以后，有好几天，它一看见我就又四脚朝天，闭上眼睛装死，当我走后它就又醒了过来。我只好想尽各种办法讨好它。哎，惹不起这个小东西！
这么可爱天真的小仓鼠，我要和它们做永远的好朋友。你们也愿意做它的朋友吗？
四年级下册第三单元作文15
小兔子的毛洁白如玉。当它在花丛中跳跃时，远远望去，非常美。它有长长的耳朵；一张可爱的脸；四条短腿和一条毛茸茸的尾巴。
说它性格吧，它不像狗一样智商高；不像猫那样调皮；不像猪那样好吃懒做；更不像猴子那样闲不住。它比较聪明，它高兴的时候，会抑制不住地跑跑跳跳；它生气地时候，不管它在干什么，都要比狗和猫更可爱。
它非常娇气，什么都害怕。只要它看见了毒舌和猛兽，它就不敢去了，它连最安全的水都害怕。但是，人一抚摸它，它就鼓足了劲，什么也不怕了。
有时，它在笼子里关押久了，它被主人呼唤着出去了，它绝不干，嫌外面不好，但它一出去，就不回家了。
它有时看见美丽的花园，就情不自禁地进去跑来跑去，有时看见美丽的草，就想吃一些充饥，但主人说：“是毒草”的时候，一些被主人训练的很聪明的兔子就听懂了他的'话，不敢吃了。
再说说兔爸爸和兔妈妈吧，他们是好家长，儿子（或女儿）出危险时，勇猛的兔先生就会把敌人赶走，然后慈爱的他就会和兔小姐安慰儿子，问问受伤了吗，疼不疼，一对父母必定是一对英雄。
它不仅表面白，而且它和狗猫一样都爱干净呢！兔子和猫差不多，它们会用爪子蘸水，往身上抓一抓，或者它们用舌头舔一下毛。
它的性格非常温顺，一般情况下，它不咬人，不抓人也不挠人，你不斗它，它就不斗你。
但是，它生气，你就想不到了，你们都不会猜到兔老爷的脾气吧！
它一生气，它就瞎咬你，用兔语咒骂你，总之，小兔高兴的时候，它就如同一个欢悦的小孩儿一样，活蹦乱跳；它生气的时候，谁都不敢惹它。你说，小兔子是不是一种可爱的动物呢？
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