[精]实用的四年级的我作文
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的四年级的我作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
四年级的我作文 篇1
我喜欢画画,我画的画非常好看,每次都很有耐心的画画,很认真的去画,要发自内心的去画。
我画过很多画,比如卡通画、国画、水彩画和颜料画,而且画的有模有样。卡通画就是画一些卡通里面的人物画,画出来的必须像卡通里面的.人物,如果画的不像,别人怎么才能知道你画的是卡通画还是其他的画,画卡通画还有一个方法画的好看,就是渐变色,渐变色可以让你画的更加美丽、更加生动,变得栩栩如生,画出更出色的画。
国画是用毛笔和墨水画成的,表现古代画家有耐心的品质,作品流露出一种轻缓的氛围,不急不躁,清润悠远,仿佛每一笔都是灵魂的创作,在落笔的那一刻饱含着他对生活执着的热爱。国画是我们祖先留下来的,这些都是非物质文化遗产,须要我们好好保护。
水彩画就是用水彩笔画出来的画,而且画的生动好看美丽,画出来的图形、动物、人物、物体和植物,再用彩笔涂上颜色就非常好看。
我喜欢画画,画画是我的最爱,画画让我的手更灵活,我是发自内心的想画画,从我上幼儿园起我就爱上了画画,一直画到我上小学四年级,我会一直画下去,成为一位有名的大画家,画出让人们赞美的巨作。
四年级的我作文 篇2
我有一头乌黑发亮的头发,一双亮晶晶的眼眼,还有一张小巧玲珑的嘴巴。我不仅爱学习,还乐于助人。
记得有一次,我乘车回家里做作业。突然,有一位白发苍白,拿着一把打拐仗的老奶奶上了公交车。
后来,老奶奶的眼睛一看,没有一个给她让坐。我看了看那位白发苍苍,拿着一把拐仗的老奶奶,心想:那一位老奶奶年纪都怎么大了,还弯下腰,她这样子腰肯定觉得很酸,而且其它人有的都不让坐,有的睡觉,有的玩手机;有的太故意不起来,算了,我的位置给那位老奶奶坐吧。我连忙站了起来,对那位老奶奶说:“老奶奶,您的年纪都这么大了,我的位置给您坐吧。”老奶奶一时笑了起来,对我说:“谢谢你小朋友,好心人可真多。”于是,我就扶那位老奶奶到我那个位置。
公交车上所有人都被我感动了。公交车的司机对我们公交车上的所有人,包括我说:“大家都要向这位小朋友学习。”公交车的'人一听司机说的那句话,纷纷表示赞同!
回到家里,我把今天在公交车上的事情一五一十告诉了爸爸妈妈,爸爸妈妈开心地对我说:“你真是个乐于助人的好孩子,等一下去逛街帮你买你最喜欢的玩具。”我听了,高兴得一蹦三尺高。
这就是我——乐于助人的我。
四年级的我作文 篇3
要是有人问我敬佩的人是谁,我一定不假思索地说:“当然是我的老师—迟老师啦!”
“同学们,你们的小眼睛不要看着窗外呀!看看我这个大美女啊!”听,这就是我们的开心果老师在讲幽默故事导课啦!原本同学们游离的目光又聚集在她身上了。瞧,这个迟老师总是用别出心裁的方法把个别几位同学飘飞的心思拉回课堂,真不愧是我们的开心果老师。
有一次,老师突然说下节课要考试,正当同学们抱着“临阵磨枪不快也光”的心思来复习的时候,迟老师转过身,在黑板上写了四道算术题,分别是“1+1=(),8+4=(),9+4=(),10+14=()”同学们一看,有的就说:“这几道题目这么简单!”有的说:“老师不是教语文的吗,怎么考起数学题来了?”这时,迟老师转过身来,说:“那位同学能全部答对这四道题,我就奖励一个小礼物给他。”同学们听了,纷纷抢着答题。可当他们报出答案的.时候,老师却摇着头,看着同学们疑惑不解的神情,她又转过身,在每道算术后面分别写上“1”,并解释说:“1只手+1只手=1双手。”这样,同学们很快明白了,并接着说:“8个月+4个月=12个月=1年9时+4时=13时=下午一点,10个小时+14小时=24个小时=1天。”随后,迟老师让我们写了一篇作文。
小朋友,你现在难道还不敬佩我们的开心果老师吗?她让我们在欢乐中学习,在快乐中成长。
四年级的我作文 篇4
是谁想到,牛气可以冲天;是谁想到,魔力可以无敌;是谁想到,王者可以称霸;不用思考,就是咱们班的“牛魔王”。
一副瓜子脸,柳叶眉,一双炯炯有神的眼睛,似乎神秘非神秘。别看我们班的“牛魔王”樱桃小嘴,可天下之大,无人可过他之能言善辩。就让我给大家介绍一下他的.品格与为人吧!
一次辩论会,大家以“开卷有益与开卷无益”为题,“牛魔王”以反方身份亮相而出,三下五去二地说服了正方。真是三唇舌不烂啊 ! 一个初夏的早晨,一群人围着一个地方看着,刚上学的“牛魔王”看见了,原来是一个令人怜悯的乞丐正在街头乞讨。善良的“牛魔王”毫不犹豫地从口袋里拿出了自己吃早餐的钱给那位乞丐。 同时,“牛魔王”也是一个幽默风趣的小伙子,下午,“牛魔王”亲笔作诗,让咱班的“沈阳”念念,只见“沈阳”说:“暗石竹,暗石竹,暗石一枝大春竹......”大家听了,哄堂大笑。弄的老实的“沈阳”无地自容。 这就是我的同学——“牛魔王”。
四年级的我作文 篇5
你觉得谁是我敬佩的同学呢?我想我不说你也会知道,那就是我们的班长:冯文曦同学。
冯文曦是我敬佩的'同学,她的学习成绩总是高高在上,就算她随便做一下,都可以取得好成绩,再加上她字写得很漂亮,都会让老师刮目相看。
她学习认真,又有才华,只要看到她写的文章,我们就会津津有味地读起来,有时候她不给我们看,只要我们偷偷地看一眼,就会赞不绝口!
她不但语文成绩好,而且数学、英语也很优秀,每次课堂上老师提出的问题她都积极举手女发言,并且能够正确回答出来。她每次考试都是优。
她不但学习好,而且对人也很有礼貌,老师和同学都喜欢她,她为人善良,见到老师和同学都会问一声好,而且总是对人笑眯眯的。如果有同学受伤了,她便会关心地说:“有没有事啊,小心点......”她总是这样的,喜欢帮助他人。
她的成绩之所以那么好,一定付出了很多努力,她是我们的榜样,我一定要向她学习,学习她的刻苦精神,学习她的为人。
让我继续努力吧!
四年级的我作文 篇6
我眼中的世界,是个温暖的春天的世界。学校里,同学们互相学习,在我的生活中,人们之间也互相帮助。
周末去上课路上,在人行斑马线上,我看到谦让行人的车辆,看到交警叔叔扶着老人过马路。来到少年宫,看到电梯里满载时主动乘坐下一辆的叔叔,走进教室,看到同学们之间互相帮助,主动借文具、资料给他人,这一切让我微笑着不禁嘴角上扬,这世界好心人可真多啊!
回家路上的公交车上,我背着沉甸甸的书包,可车上没有一个空位,我垫起脚尘,使劲想让自己“长高点”,可是一个刹车让我差点摔跤。这时一个拿着行李箱的大姐姐看见我在东张西望地寻找位置,便对我说:“小妹妹,你坐我这儿吧!我马上就要下车了。”我心里顿时暖暖的,感到万分感激,嘴里连声说着谢谢。我抬头看那位大姐姐觉得她好漂亮啊!
过了几站,上来一位抱着小宝宝的阿姨,我犹豫了几秒,拉了拉阿姨的衣角,对她说:“阿姨,您坐我这儿吧,我快到站了!”阿姨笑了笑,对我说:“谢谢你,可爱的小姑娘。”我眠着嘴笑了,心里更加温暖了,原来帮助人和被人帮助一样的开心!
至今为止,我一直记得那个给我让座的大姐姐的容貌,那一张美丽的脸,一副圆圆的眼镜和她那笑起来时白亮亮的牙齿。我也忘不了那个对我说谢谢的阿姨和她手里可爱的'小宝宝。我眼中的世界就是这么的温暖。走在回家的路上,阳光灿烂,我不禁哼起了歌,我看见天更蓝了,春风吹在脸上暖洋洋的,小鸟在我耳边歌唱,小花小草也在欢快地点着头,人们脸上都带着幸福的微笑,世界是多么得美好啊!
四年级的我作文 篇7
在每个人的心中,都有一个你敬佩的人,那个人可能是你的同学,老师……而我敬佩的不是别人,而是我的爸爸。
我的爸爸和别人的爸爸没有什么两样,可是他却有令我敬佩的地方。
有一次,天上下着倾盆大雨,我一个人正在图书馆里看书,雨越下越大,我焦急的等待爸爸来接我,可他迟迟没有出现,就在这时一个熟悉的.身影出现在我的眼前,是爸爸!真的是爸爸!我非常感动,因为爸爸能来接我。到家后,我感觉冷,一量体温计,啊,我在发烧,我赶紧让爸爸试了试,爸爸居然烧的比我厉害,以后爸爸发着高烧照顾我,感谢爸爸对我的关心!
这就是我的爸爸,我永远敬佩的好爸爸!现在,我最想说的是:爸爸,我爱你!
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