实用的四年级作文(精品4篇)
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的四年级作文4篇，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
“哈哈哈，哈哈哈……”这是从哪里发出的声音呢?没错，就是从就是从我们四年级2班的教室里发出来的。上课时，老师神秘地告诉我们，今天要玩一个有趣的游戏——我们都是木头人。
经典有趣的游戏开始了！只听老师一发令：“我们都是木头人，不准动来，不准坐，看谁有创意，有特点。”一说完，大家连忙做起各种各样，古怪的动作。我们为了不笑，用牙齿咬住下唇，做了个小白兔的动作，做了十足的防备；张盛迪做了个“y”的poss，眼睛瞪着别人，好像生气了；储天舒仰起头，看着天花板在那装酷，最后好多人都笑得败下阵来，只剩少数几个人还站在那一动不动。我们拼命地在那里吐舌头扮小狗狗，有的'给他们挠痒痒，还有几个顽皮的男同学装成大公鸡的样子，昂首挺胸地走来走去逗他们；终于，他们都经不起诱惑，一个个个哈哈哈大笑起来！
呵呵！想做木头人还真不容易呢！
四年级作文 篇2
记得去年暑假，妈妈为了培养我的独立能力，便让我参加了一个夏令营体验活动。
那一天，风和日丽，云朵在空中自由自在地飘来飘去，时而像小鸟一样飞，时而像小鱼一样游，时而像小狗一样跑……这天，训练营的教官决定让我们一起去学种菜，体会一下“农家乐”的感觉。
大家带上水瓶，迈着整齐的步伐在教官的带领下翻过一座高山，淌过一条小河，穿过一片树林，终于到达目的地。教官走进屋里提来一桶水，有水瓶的争先恐后往里灌水。灌完水，教官让我们三个人一组，每人发了一把铁铲，就带我们到一块用一张很大的透明网包住的地。
我们每组分到一小块地，还有一些菜苗。地的主人教我们种菜，他说：“你们想种菜，就必须先把野草拔掉。”说着，他用铁铲教我们把周围的`土弄松，一边又说：“你也不能就这样用手拔起，而要把它的根找到，因为有些植物的根会牢牢地‘抓’住泥土。”
我和一个大哥哥负责挖土，另一个哥哥顺势把草连根拔起，把坑中的杂物都清除了之后就开始种菜了。我们分工合作，有的人挖土，有的人把菜苗放坑里，有的人培土，剩下的由我来浇水。眼看要好了，有一株小菜苗突然倒了下来。
我眼疾手快扶住了小菜苗，用力地把土压紧、踏平。我们急忙报告：“耶！我们是第一个做完的！”虽然很累，满头大汗，但是看到自己成功完成了任务，内心还是充满激动和开心。
那天做了这个活动我很开心，同时也明白了劳动的辛苦，明白了粮食来之不易。
四年级作文 篇3
暖流是什么，简单来说就是让我们感动的一丝情谊。生活当中，我们往往会遇到许许多多的暖流，也就是遇到一些感人的事情。
在我身边就曾经发生过一些事情，让我记忆犹新，让我印象深刻。有时候，我们会觉得非常的心暖，会觉得世界很美好，这完全是因为有这样美好的人出现在我们的生命当中。
高中时期，我们班里就有一人特别善良，总是做出一些令人感动的事情。这样的描述虽然显得这人很特别，但是也充分说明这人好。让我记忆深刻的.一件事吧，有一天班级里来了一位外地流浪学生，他来班级里诉说了自己的苦难，让同学们能够尽其所能地帮助一把，哪怕是捐几元钱或是赠送一本书什么的。
后来同学们都纷纷觉得这人是骗子，就什么也不捐。我们班级就他一位同学肯捐钱，而且还送了一本课外读物。事后，我们得知这位同学从小家里非常苦，依靠自身努力考入了重点高中。这件事情就深深地感动了我！
啊！暖流就在我身边！
四年级作文 篇4
“砰砰砰！哈哈哈哈……只见爆炸声向四处散开，如天空绽开的烟花一般。”原来是林老师带着我们在打雪仗。
第一场雪下了以后，我们就盼望着第二场雪。今天，我们终于等来了第二场雪。
我们强压着激动的心情，飞奔到雪地上。雪花想一个个小精灵，跳着舞飘下来，消失在雪地中。我们可没空欣赏，嘻嘻哈哈地笑着抓起一团团雪，团成雪球砸向敌人。我也抓起一团雪，嗬，真凉啊！我又捧起一团雪团成一个拳头大的雪球，瞄准王老师，“嗖——”雪球在空中划出一道优美的弧线，准确地落到了王老师身上，王老师“嗷”地叫了一声，仍起雪球反击，我用手护住脸，一边挡，一边往后退，差点一屁股坐到雪里，还好我反应快，不然肯定要摔个四仰八叉。
“恶战”结束以后，我们战斗的战场一片狼藉，地上遍布脚印到处坑坑洼洼。原本平整的雪地被我们弄得千疮百孔。
电梯里，不知是谁还带来了一个雪球，砸在了王老师身上，顿时，电梯的.气氛又活了起来……
到了教室以后，我们的手冻得通红，谁管它呢！我们嘴角挂着笑意，感觉很满足。
冬天虽冷，但打雪仗让我们暖和；冬天虽无趣，但打雪仗给我们快乐！
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