四年级的作文

时间:2024-03-14 08:31:05 四年级作文 我要投稿

(推荐)四年级的作文4篇

  在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的四年级的作文4篇,欢迎大家分享。

(推荐)四年级的作文4篇

四年级的作文 篇1

  未来的我是一位冒险家,冒险家可不是小事,冒险家可不是想当就能当的冒险家要带的东西有小刀、绳子、吃的。和飞天爪,打火机。

  冒险家我要去亚马孙河了还要在亚马逊河住上一夜,在亚马逊小河冒险是很难的,可是我们是冒险家不能放弃,冒险家我在亚马逊河成功的过上了一夜。

  冒险家我要去咱们努力打回来的.国家中国。冒险家我要去的是咱们中国的海边,海里面有自由自在的小鱼还有龙虾、海胆。海的旁边拍一座高大的山,可惜在我眼前的海鲜或美食我却吃不到,小鱼很机灵,龙虾有锋利的手,海胆有的有毒,这些鱼都很强大的特点,可我还有希望山上还有野果,也可以让我大吃我拿出了我自己带来的飞天爪,我上到了,山上吃到了好吃的野果,可是我还不放弃,又用飞天爪又到了海边,我想来想去终于想出了办法我又上到了山上,找了一些树枝,和一只死了兔子,用树枝做了一个三角插,在往三角插上放了一块兔肉,因为龙虾都喜欢吃肉,兔肉把龙虾引来了,一击龙虾杀了挪用打火机把龙虾烧熟了,让我吃了一顿饭。

  等你长大了,你一定要当冒险家当冒险家很爽的,我祝你当个伟大的冒险家!

四年级的作文 篇2

  桥,它默默无闻,它为人类无私奉献,我爱它;蜡烛,它用生命燃烧着自己,毫无怨言,我爱它;伞,它帮助人类遮风挡雨,我爱它。虽然我爱桥、爱蜡烛、爱伞,但是我更爱那平时长在土地里,不太起眼的小草。

  小草非常顽强。即使用车子吧它辗得粉身碎骨,但是它过几天就会挺挺身子从泥土里钻出来;即使用刀把它拦腰砍断,过几天,它还是会长出来。

  小草无私奉献。春天,它让年轻人在绿茵茵的草地上玩耍,老人坐在池塘边垂钓,孩子扎进花丛中捕捉蝴蝶;夏天,人们可以躺在草地上享受阴凉;秋天,它霎时变成了金黄

  色,格外诱人;冬天,小草上积了一层雪,雪白雪白的。

  小草的力量是巨大的.。有一个科学家做了一个实验:在一个人体头骨中放一些种子。过了几天,苗居然把头盖骨分成了两半。在机械力都无法办到的事,而小草却办到了。事实证明小草的力量要比机械力还大。

  小草的奉献其实一点也不少于挺拔的高楼,只是无人关注它罢了。

  我要赞美那些像小草一样默默奉献的城市美容师。无论刮风下雨,他们都坚守岗位,为城市的整洁付出了自己的力量。我赞美小草,更赞美让人瞧不起的环卫工人。

四年级的作文 篇3

  我最想感谢的人是林子涵。他平时会非常乐于助人,不信,那我就告诉你他帮助我的事情吧。

  有一次,我们组要打扫卫生了,那时候是星期三晚上,只有我、林弘帆、钟梓康三个人,其他人都去吃宵夜了,人力不足,又快到睡觉的时间,在我们十分无助的时候,林子涵从教室外走进来,边拿起扫把边说:“我来帮你们,我也来打扫卫生。”

  开始打扫卫生了,林子涵的速度快如箭,很快,打扫完了。他走到林弘帆那,林弘帆很慢,只打扫了自己那里的三分之一,我也只打扫了三分之二。不一会儿,林子涵帮助林弘帆打扫完了。我也打扫完了。钟梓康也擦完黑板了。林子涵还把垃圾拿去倒了。我仔仔细细地检查一遍后,林子涵才跟我们一起走去食堂。

  告诉你们,林子涵打扫卫生从开始到结束从没有休息过。事后,我很想感谢他,因为他没说过“没有空”或者“我不想干,我又不是我们组的`”,而且帮忙一直帮到了最后。

  讲完了这件事,你应该和我一样,想要感谢他吧。

四年级的作文 篇4

  “黄屋子,红帐子,里面睡着两个白胖子,”当人们听到因为大家都听过这个谜语,这个谜语的谜底就是花生。

  昨天下午的作文课上,老师提着一袋东西走上了讲台。老师从袋子里掏出一堆花生,说:“今天就写花生。”说着便把花生分到我们各自的课桌上。分完以后,老师又说:“请同学们看一看、尝一尝、说一说、写一写。”我仔细观察花生,它的个儿小小的,形状各式各样:有的圆圆的,有的长长的,个头比奶糖小得多,有的上边大,上边小,像一个小号冬瓜;有的是两个圆球连在一起,就像一个葫芦。花生壳是土黄色的,没有水果蔬菜那么绚丽多彩,它摸起来很粗糙,没有蕃茄那么光滑,它的样子一点儿出不惹人喜爱,别看它是个丑八怪,它里面却别有洞天。我剥开厚厚的花生壳,只见有两个包着红皮的花生米静静地躺在那儿。我撕开其中的一个花生米的皮,花生米犹如一个白白胖的球。我把它放进的的嘴里,又香又甜,还脆脆的.。我突发奇想,如果连皮带肉吃进去,味道怎样呢?我张开大嘴把一个披着红艳艳的“衬衫”的“白胖子”给吃掉了,肯点苦涩,硬硬的,有点难吃。别看花生小,全身都是宝。当老师让同学们说说花生的好外时,大家纷纷举手。有的说“花生看上去难看,吃起来香。”有的说:“花生红皮可以止鼻血。”有的说:“花生可以榨成家喻晓的花生油。”还有的说……

  这节作文课,我们不仅观察了花生,还对它更了解了。我们看一看、尝一尝、说一说、写一写花生,真有趣!

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