小学四年级作文实用（7篇）
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的小学四年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学四年级作文 篇1
今天，我看到一则新闻报道，是关于食品安全的一个问题。主角是著名的肯德基，它的养鸡场里有着不可告人的秘密，那里养的鸡，居然有六只翅膀，六只脚，全身一根羽毛也没有。原来这些鸡从鸡蛋开始，外国人就一直通过管子注射着激素，等这些鸡都长大后，伴随它们的是各种激素，它们就是活生生的怪胎，那个养鸡场就是“怪狗”“制造工厂”。当你去吃肯德基时，想起这些恶心的画面，难道你还吃得下吗？这些可恶的外国人自己不喜欢吃自己发明的食物，却还把这些食物脱销到我们中国。在肯德基的.店里，吃这些鸡翅，鸡腿的人大多数都是我们青少年，所以我们青少年得强迫性神经自闭症，肥胖症的越来越多。
假如我是主席，我一定要那些危害我们身体健康的肯德基，洋快餐都给赶出去，让中国的土地上没有害人的洋快餐的踪影。或者让他们受到最严厉的惩罚，让他们倾家荡产，让他们的余生都在牢里，并且让他们吃上一个月的肯德基，看他们还敢不敢这么做。
小学四年级作文 篇2
那是一个星期六的下午，我吃过午饭，看见妈妈在阳台上种花，心里不禁回想起来，妈妈已经干了一个上午的`活了。于是，我走上前去：“妈妈，不如让我来帮你种花吧！”
妈妈想了一下，起身对我说：“好啊，不过你得小心一点，种花可不是一件很容易的事哦！”我满不在乎地接过花盆，心想：种花有什么难的，不就是把花苗插到土里嘛。
我拿了一个小勺子从袋子里掏土倒进花盆里，可妈妈说：“土太多花盆容易倒掉，土太少又固定不住花苗。”于是，我只好把土重新倒回袋子里，换了一个更小的勺子，一勺一勺往花盆里倒。倒了半天，我拿起花苗在盆外一比，嗯，终于差不多了。
现在只剩最后一个任务了———————把花苗插进土里。我心里不禁又有点得意：这可比刚才的倒土容易多了！我用勺子在盆里的土上挖了个坑，可刚挖好四周的土就填了进来，试了好几次都这样，怎么办呢？“有办法了！”我跑进房间，拿出一张纸来，把它卷成桶状，往土里一插，这样土就不会填进去了。再把花苗放进“桶”中，最后抽出纸条，压实花苗四周的土，一盆花就大功告成了！
通过这件事，我明白了：无论做什么事，哪怕是一件很小的事，都要用心去做！
小学四年级作文 篇3
节约用水，人人有责。可谁做到这一点呢？我敢肯定世界上有97%的人没做到这一点。为什么对这项工作不支持呢？因为他们不知道水有多么重要，多么宝贵！他们以为水是取之不尽、用之不竭的，浪费一点有什么关系？下面我和大家谈谈水的重要性。
世界上淡水量不多，但由于大量的淡水在寒冷的南北两极和终年积雪的高山一带，所以我们人类能直接使用的淡水就很有限了。据科学家的研究，认为人不吃饭可活十天，但不喝水却只能活三至五天。从这里可以看出，水是多么重要了。可有些人明知淡水不多，还浪费，像这样下去，我们的'子子孙孙会怎样生活呢？到那时，最后一滴水将是人类的眼泪！所以节约用水是每个公民应有的职责，但是现在浪费水的现象依然比较普遍。中国，是世界上12贫国之一，淡水资源不到世界人均水量的1/4；666个城市中有400多个缺水，其中130个城市严重缺水，直接经济损失每年达2300亿元。每年受旱农田32亿亩，约有5000万人和3000万头牲畜面临水荒。如果一个水龙头1秒钟漏掉一滴水，一年便会漏掉360吨水。
长期以来，人们普遍都认为水是“取之不尽，用之不竭”的。他们不但不爱惜水，而且任意浪费挥霍。其实我国的水资源的人均占有量并不丰富，地区分布并不均匀，年内变化莫测，年际差别非常之大，再加上污染，使水资源更加紧缺，所以自来水也是来之不易的。
国家淡水资源缺乏，然而，人们应该要更加地去珍惜和节约它。据分析，每个家庭只要注意改掉浪费用水的坏习惯，就能节水70％左右。但是生活中与浪费水有关的“绯闻”比节约用水的要多。比如：把烟头、碎细废物倒到厕所里冲掉；为了接一些冷水，而白白地浪费掉很多水；停水期间，忘记关上水龙头；洗手、洗脸、刷牙时，让水
一直流淌着……
节约用水，人人有责。只要大家都注意节约用水，水荒才会远离我们，我们的生活才会安定、和谐；环境才会优美、舒适。我们青少年明白这个道理后，一定要自己身体力行才行！
水是生命的泉源，是农业的命脉，是工业的血液。节约用水，利在当代，功在当秋！为了避免更多的水荒，请珍惜每一滴水！我希望人类能拿出实际行动来弥补过去的过失，好好保护有限的淡水资源，让子孙后代也能过上幸福美好的生活。
小学四年级作文 篇4
星期天的中午，天气晴朗爸爸妈妈带我到赭山公园划船．
一进大门，印入眼帘的就是一片蓝蓝的湖水，我和妈妈准备好船，再跳上船，用船桨开始划船，快划到湖中心时，忽然有一只小鱼跳到我的.船上，我迫不急待的把它捞起来，看它多么美丽、此时多么可爱，我忽然看见湖中心的牌子上写着＂禁止垂钓，之后我又把小鱼放掉了，看看时间不早了，我们就往回划，到了岸边，我们把船还给船主．
这天我们玩得真开心呀！
小学四年级作文 篇5
此时 爱，好像春天的草坛似的，绿油油的，给予我舒适的感觉；爱，好像夏天的萤火虫似的，亮莹莹的，给予我舒心的感觉；爱，好像秋天的庄稼似的，黄澄澄的'，给予我舒畅的感觉；此时爱，好像冬天的大地，雪白白的，给予我舒服的感觉。
记得那然而一个冬天的早晨，妈妈一大清早就上班去了，让爸爸叫我。谁知我那糊涂的爸爸竟睡过了点，我迷迷糊糊地看见钟表已经七点半了，“唉呀！”我大叫了一声，爸爸把也吵醒了。我三下五除二地穿好了衣服，爸爸叮嘱我多穿几件衣服，可我顾不了那么多，拿了馒头就向学校跑去。一上路，就觉得外面天寒地冻，可冷了。跑到学校，一看表，还有五分钟，此时这才松了一口气，于然而就带着满身的冷汗跑进了教室。
下学后，我一回到家，就看见妈妈用严厉的眼光看着我说：“怎样穿这么少的衣服，干什么，想感冒吗？”我低着头对妈妈说：“妈，我下次不敢了。”之后又说：“妈，我头晕。”妈妈用她的额头接触着我的额头，“唉呀，感冒了！”妈妈心疼得不得了，赶忙去买药，向医生问这问那地，还请了一下午的假在家照顾我。我虽然身体不舒服，但心里很高兴，我为有这样一个好妈妈而感到很幸福。
母爱就然而这样，平时看不见，摸不着，但她然而无处不在的；我要用心去感受母爱，把它永远珍藏在我的心底。
小学四年级作文 篇6
听，是谁在树上婉转的歌唱，引人沉醉;看，是谁的身姿那么般的妖娆，令人羡慕;嗅，是谁的扑鼻芬芳，让人迷惑。是谁呢，原来是知了。
你看，它的小腿就是手指，它摸摸自己的肚子，正在运气发功。它轻轻地咳嗽了两声。突然，丝丝冰冰的夏风迎面扑来，它终于开口歌唱了。怪不得，它那么久都没有亮相，原来是在静候佳机。风儿和知了的声音合在一起，成了一首交响曲，美妙动听。它们的合声连绵起伏，飘飘柔柔，让人觉得舒适，像飘上了天空。风儿一停，知了立刻停止了歌唱，结束了这场音乐会，虫子们像变脸的天，很不高兴，不过它们很满足，虽然是短暂的，但是很快乐。
小溪姐来了，它送给了知了一面镜子，希望知了越变越年轻。知了邀请小溪姐一起歌唱，小溪姐脸红了，不敢去。但还是答应了。知了牵着小溪姐冒冷汗的手，鼓励它勇敢歌唱。知了呵护般的语气加上小溪姐沙哑的.歌喉，把人们都吹眠了。它们的声音五湖四海都能听见。
大自然的声音都是美妙无比的，只要我们用心聆听，便能发现这其中的秘密。
小学四年级作文 篇7
一双大大的眼睛，一头长长的头发，一副圆圆的面孔，体现出他的聪明。他，就是我的小学同学。他不但有许多高尚的品德，而且给了我很多帮助。我很崇敬他。
我们一起度过了六年，我也渐渐认识了他——一个乐于助人的人。
有一天，老师给我们布置了一些数学题，有一道题把我难倒了，于是找到了他，便问他，他立刻停止了游戏给我讲起题，他不但不烦，而且还很愿意。他首先按着题目设了一个方程，之后便开始讲起他们的`关系，我不是很明白，他便给我画了一个图，对着图详细的给我讲解，旁边同学嘻嘻哈哈的闹着，可他好像并不受影响，依旧讲下去。听过他的讲解，我恍然大悟。
这种乐于助人，高尚的品质，它体现得淋漓尽致，他愿意帮助他人，喜欢帮助他人，他的这种高尚的品质令我崇敬。
他还有一种高尚的品质，就是光明磊落。
那是一次数学测试，数学不怎么好的我，看到数学题后有点懵，马上想到的就是找同桌被称作“数学天才”的他来“借鉴一下答案”。我马上通过了这项“议案”，悄问他。但他的答复是，人要诚实，光明磊落，不能投机取巧。我一下镇住了，这是一个多么诚实的人啊！他光明磊落的性格也令我十分崇敬。
他是让我崇敬的人，因为它有许多高尚的品德；他是让我爱戴的人，因为他交给我许多品格，更多的知识。我崇敬他--我的同桌。
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