小学四年级作文300字

时间:2024-02-23 18:18:14 四年级作文 我要投稿
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小学四年级作文300字9篇(推荐)

  在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的小学四年级作文300字9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学四年级作文300字9篇(推荐)

小学四年级作文300字 篇1

  我最敬佩的那个人,非爸爸莫属了。

  爸爸是娃哈哈集团的员工。刚加入娃哈哈公司时,总经理要他管理超市,爸爸下决心一定会把超市管理好的!

  那一天,爸爸又在学习有关超市管理的知识了。他从电脑上打开那个熟悉的`网站,一篇文章一篇文章的阅读,爸爸越看越有劲,忘了吃饭,忘了时间,他像喝醉了酒一样,整个世界对他来讲好像已经消失了,他完全沉浸在有关超市管理的知识的海洋中。

  到了深夜,爸爸仍然在收集资料和看书,妈妈对他说:“夜深了,歇歇吧!”“可是我资料还没收集完。不行!我一定要收集完了资料、学习好了在休息!”爸爸回答道。“明天还要早起上班呢!”妈妈说,“可是爸爸仍在专心致志地阅读着,一直到凌晨2点钟,爸爸才休息。

  功夫不负有心人,在爸爸的努力下,爸爸终于成为了娃娃哈公司在超市管理方面最在行的人了,但爸爸没有骄傲,心中学习的火焰仍然没有停止燃烧。这让我明白:只要拥有锲而不舍的精神和坚持不懈的努力,再难的事也能做好。

  这就是我最敬佩的人——超市管理”科学家“爸爸!

小学四年级作文300字 篇2

  我家养着六只小猪。

  这些小猪的性格实在有些古怪。它温柔时,任凭你怎么摸它,它也不会咬你,有时弟弟还骑在它们身上,它们也不生气,还带着弟弟在院子里转。可若它们不高兴时,你就是给它们东西吃,它们都会在你趁其不备时,咬上你一口。

  一天,我们全家都出去走亲戚了,已经过了中午还没有回家,小猪们饿了,它们用嘴拱开了拦的木板,跑进了我们的屋子里,把妈妈贮存的'猪油给吃了。等妈妈急急忙忙地跑回家,准备给它们喂食时,没看见了小猪,只看见两个空罐。不知小猪跑哪去了,正在妈妈着急的时候,突然听到从里面屋子里发出了一声响声,我们进去一看,六只小猪正在睡大觉,惹得多们全家都笑了。

  夏天到了,天气很热。小猪们也很热。它们争着睡墙边,一个在里面睡了一会,另一个用头一拱把它给拱了也来,另一个睡一会儿,下一个又来了,它们就这样很有序的去墙边睡觉。

  小猪就是这样的可爱,淘气,我爱它们。

  

小学四年级作文300字 篇3

  我要和爸爸去青岛,心里别提多高兴了!路上,似乎万物都是绿色的,只是草坪里盛开的小花是红的、黄的、蓝的。

  一下车,我迫不及待地找到导游,问:“导游,什么时候到大海呀?”导游回答我:“明天就去,别着急。”别着急?怎么能不着急呢?我到这儿来可就是为了看大海呀!不过,这天我过地很快乐,因为我第一次尝到新鲜海鲜的味道。

  第二天,我终于来到了大海。金色的沙滩,尉蓝的海水,白色的小鸟,一切都那么美!天空像是被海水映蓝的,海水又似乎是被天空映蓝了。一只只小鸟从海面飞过,在天空中划出一道道美丽的'的弧线。就像是一位画家画的画,不过却又比画家的画美丽多了。

  黄昏,夕阳撒在了了海面上,波光闪闪,海风吹到我的脸颊上,就像一双手在轻轻得抚摸着我的脸。

  傍晚,从海面不时的传来声声鸟鸣,潮水不断一阵阵冲击着我的小腿,我提着小篮子,捡起一扇扇贝壳,看着蔚蓝蔚蓝的大海......

  我觉得怎么也看不够,爸爸说青岛的海是温柔的,他很喜欢,我也喜欢大海,当然我更喜欢青岛的海。

小学四年级作文300字 篇4

  我爱学习,学习中的趣事像海边的贝壳一样多,又像天上的星星那样不计其数。

  记得那时,刚上小学的我,根本不热爱学习,在我眼里学习只能让我更加劳累,没有自由,而不学习却能让我非常的轻松,很自由,天天都没有学习的烦恼,无拘无束,可是,慢慢跟我玩的一些小小朋友,却离我越来越远,我这是意识到,从那以后我开始奋发图强,把我的学习提上去。慢慢的'小朋友们又回到了我身边,我们一起讨论问题。

  我现在觉得在我心中学习不再枯燥,而是快乐。

  在我每次放学回家都回去特长班,跆拳道能让我锻炼身体,回到家,我都会拿出今天学的内容在复习一遍,又不就看点书做一些习题。妈妈三番五次地叫我去睡觉,可我正学在兴头上,怎肯罢休?我对妈妈的催促置之不理,旁若无人,继续学习。

  我觉得学习是一种快乐,如果知识是沃土,我就是小苗,所以我们要不断的学习,才能变成参天大树,报效国家!

  从这一刻起我要努力学习,这就是我,一个爱学习胜过一切的我!让我们一起努力加油吧!

小学四年级作文300字 篇5

  第1篇

  看一物

  醒一宿

  曲曲折折走弯路

  看浮云

  望天边

  静坐山前听杜鹃

  形同陌路为谁愁

  河山大好便好走

  观众席

  笑看纪

  谁说你对谁悲剧

  谈笑间

  背后郁

  无事君言忧伤己

  晃晃悠悠又一季

  撕开面具净空虚

  谁人能懂词一句

  第2篇

  一次欢笑代表什么

  一次哭泣又意味什么

  什么是永恒

  什么是至善至美

  笑容并不代表欢乐

  蓦然间,我懂得

  人生应该演绎的.

  是至死不渝的追求

  是流星逝去的壮观

  是风雨后的彩虹

  是泪水后的成功

  把握青春

  把握自我

  第3篇

  忘却的是否

  又层划过你的心头

  没有人看见

  昨夜

  又一颗流星

  告别深蓝的天空

  没有人相信

  今宵

  又一朵昙花

  绽放她短暂的笑容

  流星无悔

  昙花无悔

  人生无悔

  往事只能在时间的岸边流逝

  永远不能阻挡我生命的航帆

  起锚吧

  穿越浩荡的海洋

  走向全新的'自我

  创造美好的明天

小学四年级作文300字 篇6

  世界上的每一天都会发生许多事,有高兴的,伤心的,难忘的.......但其中有一件事令我十分感动。

  那是一个酷热的下天。鸡热得耸拉着翅膀;狗热得吐出舌头;蝉热得不住得叫“知了—知了" 我也热得大汗淋漓,挥汗如雨。我实在受不了这般折磨,便拿了三元钱冲出了家门,以光的速度来到超市买了一根冰棒,我急不可待打开包装纸袋,边走边吃。走在我前面的一位青年,随手扔在地上一片废纸。这时走来一位衣着朴素的清洁工,弯腰捡起了地上的那一废纸,扔进了垃圾桶。可那位青年却毫不羞愧,竟然扬长而去。 望着清洁工的身影,我心里油然升起了一种敬佩感。我想:这些城市的美容师,时刻保护城市的洁净,可单单只有这些城市的美容师是不够的,让每一个人都行动起来,担当城市的美容师这一责任。

  这一件事我明白了:外表美不是最美的,心灵美才是最美的。这件事令我感触很深,也很让我感动!

小学四年级作文300字 篇7

  她对我的关照是无微不至的,正如大海对小鱼的养育。我无法报答她那比海还深比山还高的养育之恩。她就是我妈妈。

  妈妈个子不大,年龄42岁,两道弯弯的眉毛下嵌着一双明亮的'眼睛,尖尖的鼻子,宽宽的嘴巴。

  妈妈是最关心我的人,记得去年的夏天,我感冒了还吹空调。结果,病上加病,发了高烧。当天,妈妈去工作,我迷迷糊糊地躺在床上,邻居的阿姨发现了我,急急忙忙地叫我妈回家。妈妈听我发高烧连忙放下手上的工作,从远在几公里外的工厂回来,回到家没问就打电话叫医生。妈妈摸了摸我的头说:“真烫,该怎么办啊。”

  这时妈妈急得像热锅上的蚂蚁,不知如何是好。

  过了一会,医生来了,医生测了一下温度连说:“这小孩怎么那么热。”说完拿出了好几瓶输液瓶,三两下的输液瓶已经“忙起来了”。妈妈为了我忙了大半天才忙完,我热了她就拿扇子赐给我凉爽,我渴了她就给我拿水,我饿了她给我喂饭。一直陪我度过了这个漫长的发病期。

  啊!“世上只有妈妈好。。。”每当我唱起这首歌,我便想起妈妈为我所做出的一切。

小学四年级作文300字 篇8

  十一小长假期间,我去了乡下姨姥姥家,在那里我采摘、爬房、掰玉米豆儿......

  其中,我最喜欢的.就是掰玉米豆了。首先我爬到房顶,小心翼翼地坐下来,和姨姥姥一起掰玉米豆儿,开始,我不会掰,只会用手一粒一粒地搓,一会儿手就疼了,我看了看手,呀!都红了。我把玉米往玉米堆里一扔说:“什么破玩意儿呀!我不弄了。”不一会儿,爸爸爬上来了,看到我生气的样子便问道:“怎么了?”我说:“哼!这玉米不听我的话,像个淘气的小男孩。”爸爸听了对我说:“别着急,我来教你。”然后,爸爸拿起两个玉米互相搓只听咔嚓两下,玉米豆就哗啦啦掉下来了。“就这么简单啊!”我也拿起两个玉米搭成十字,用力一搓哗啦啦,玉米豆还真就掉下来了。我一口气搓了好几根。眼前一座金黄的小山堆起来了。我可高兴了。

  秋天带给我不少快乐。

小学四年级作文300字 篇9

  感恩老师,给我前进的动力;感恩老师,给我飞翔的翅膀;感恩老师,给我指明人生的方向;感恩老师,给我放眼世界的慧眼……

  老师就像是一支红烛,一点一点的融化我们心灵的冰川,走近我们的心灵,让我们远离寂寞。她给我们的'爱,轻轻的,柔柔的,像茉莉一般,散发着沁人心脾的香味。老师的爱,无私中透露着平凡,却又暗含一些伟大。它像一股暖流,渗入我们的心田;像一种呼唤,帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风,给我们温暖和温馨。我们的老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台,是他们奉献的战场。他们的幸福,是桃李满天下,是学生唤他的一声“老师”。

  感恩老师,用优异的成绩,用可骄的成功,用你一点一滴的进步来告诉老师,“老师,我能行”

  文章以四个排比句开始,不仅增强语势,还表达出了小作者感恩老师的真切情感。就文章整体而言,采用总分总的结构,行文思路较清晰。且文中多次采用比喻的修辞手法,为文章增色不少。

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