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小学四年级作文7篇（热）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的小学四年级作文7篇，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
告别了四上年级，迎来了充满希望的四下年级。新学期，新起点，新希望。为了使我各方面都有提高，我做了一些打算。
我平时胆子比较小，上课举手发言不太多，我决定多和家长、老师、同学交谈，上课多一些自信的声音，做一个更开朗、更活泼的孩子。
我体育不太好，这可能与我平时缺少锻炼有关，我打算在这学期中加强锻炼，每天坚持，希望通过努力，使自己成为一个德、智、体、美、劳样样优秀的少年。
针对我平时粗心的`坏习惯，我决心从现在起做题目一定要仔细审题，看清每个字，做到细心再细心。
愿我能在老师和同学们的帮助下，然后通过自己的不懈努力，在新学期中取得更好的成绩，更上一层楼！
小学四年级作文 篇2
我的弟弟长得很壮，他一顿饭能吃两碗，现在已经长到了1。38米，有90多斤了。不过他长得这么强壮，可不是用来打人的，而是用来帮助别人的。
有一次，我们去骑自行车，由于我的自行车放反了，又是下坡，我和自行车一起滑下去，我想骑上去，可怎么也踩不动，我绝望地闭上了眼睛。突然，一股强大有劲的力量让自行车停住了，我还以为是大人，睁眼回头一看，竟然是弟弟！我大吃一惊，因为小孩子是不可能挡得住这么重的'自行车的，而弟弟却行，真是不可思议啊！
还有一次，有一人小男孩在跑步的时候被一颗小石子绊了一跤，弟弟看见了，飞快地跑过去，别看我弟弟壮，跑起步来可不含糊。弟弟把小男孩扶到了花园的座位上，时不时问：“痛不痛？”，那个小男孩的眼眶里泛着泪花，感动得说不出话来。
说心里话，那时我也非常感动，有这样一个既强壮又助人为乐的弟弟，我很自豪！
小学四年级作文 篇3
蝴蝶家族的蝴蝶都姓花。王后是花馨儿、国王是花昌儿，而我就是最小的公主花沁儿。我有2个公主姐姐、1个王子弟弟，大公主是花荷儿、二公主是花蕾儿。小王子呢，就是花康儿。
有一天，母后叫我们姐弟四人去采蜜。我们个个都兴高采烈的飞向花丛，这时大公主花荷儿发现花康儿不见了。“等一下，花康儿不见了，大家快找找，它有可能躲在附近。”“好！”我和花蕾儿异口同声地说。我们开始找花康儿了，在花丛里、树林里。只要是花康儿能去的地方，我们都找了，可就是找不到花康儿。就在这时，我说：“要不然我们先把蜜采了。要不然，母后该生气了。至于花康儿嘛，也许它找不到我们，就回家了。”“如今只能这么办了。花蕾儿，你怎么看？”花荷儿说。“沁儿说的对，我也同意。”花蕾儿也同意了。于是，我们采起了蜜。
到了黄昏，我们该回去了。以前我们采完了蜜，总会很高兴的'，但是这次我们高兴不起来。回了家，母后问我们：“花康儿呢？它不是跟你们一块去采蜜了吗？。”我坦白的告诉母后：“花康儿不见了，我们到了花丛才发觉它不见了，我们哪儿都找了，就是没找到它。”母后说：好了，你们不要自责了。这样吧，明天我率领蝴蝶们去找花康儿，你们采蜜都累了吧，去饭厅吃饭去吧。”“好！”我们一起说道。吃了饭，我们都去睡觉了。我想：”花康儿一定会找到的，我只需要安心睡个觉……”
小学四年级作文 篇4
花随处可见，小区的每个角落都有，花的颜色有很多种，有：红色、黄色、蓝色、紫色……每逢过节，人们纷纷去花店买花送给朋友或家人，因为人们想用花向朋友或家人表达情感：三叶草代表了爱情、康乃馨代表了感恩、菊花代表了缅怀……这就是花。
花的功效有很多种，它不光可以美化环境，而且还能净化空气。如：君子兰可以释放氧气，而且是吸收烟雾的清新剂，保持室内空气清新。吊兰则可以吸收空气中的甲醛、一氧化碳、二氧化碳等致癌物质，由于吊兰物质的吸收力特别强，所以人们装修新房时都会买一两株吊兰放在家里。如果你仔细观察，还会发现有很多小区都种植着吊兰。百合不光可以供人们观赏而且还可以食用，具有清热解毒的功效。
城市的人，大概都见过这样的`情景：如果有谁在破坏花草，人们便会上前劝阻，告诉他不能破坏花草，要保护环境；如果有谁在为花儿浇水、施肥、剪枝时人们则会向他报以微笑。
一朵朵的小花，任人观赏，它们联结着人们的情感，也联结着人们美好的心灵。小花虽小，但却美丽了整个地球。
小学四年级作文 篇5
铅笔、橡皮、转笔刀是好朋友，它们住在同一间房子里——文具盒。有一次，它们发生了激烈的争吵，到底是为什么呢？
原来，它们在争论谁在小主人心里是最重要的。转笔刀抢先说：“我当然是最重要的'，因为铅笔尖变粗后，小主人必须得用我削笔呀！”没等转笔刀说完，橡皮就气呼呼地嚷道：“胡说！我才是最重要的！小主人写错字的时候，只有用我才能擦掉错字！”这时候，铅笔走过来了，转笔刀连忙拉住它的手说：“你说谁在小主人心里最重要？”铅笔左右为难，只好说：“我不知道。”橡皮和铅笔刀都生气了。
第二天，小主人打开文具盒，看见铅笔尖变粗了，拿起转笔刀就要削铅笔，转笔刀气呼呼地说：“我才不要削铅笔呢！”小主人只好用粗铅笔写字了。刚写了几个字，小主人发现铅笔写出来的字又粗又黑，有些笔画甚至连在了一起，非常难看。于是，小主人准备拿起橡皮去擦，可是橡皮又不干了。小主人奇怪地问：“今天你们怎么都不工作了？”铅笔刀、橡皮都噘着嘴站在一旁，铅笔站出来，一五一十地把争论的内容告诉了小主人。小主人把它们拉在一起，亲切地说：“在我心中，你们都是最重要的。我们是个大集体，离了谁也不行，大家只有团结友爱，才能做好事情。”
转笔刀和橡皮你看看我、我看看你，都不好意思地笑了。它们诚恳地向铅笔道了歉，铅笔笑着说：“我们永远是好朋友！”
从此，它们快快乐乐地生活在文具盒这个大家庭里。
小学四年级作文 篇6
今天，森林里举行了一场赛车比赛，参加比赛的运动员分别是：小猫，小狗，乌鸦和公鸡。这次比赛跑道分为三段，第一关是跑过这个连续上下坡道，第二关是要跑完这个高难度的连续弯弯道，经过第二关，就来到由分岔跑道和汇合道组成的第三关。分岔跑道分为两边，一边是泥泞跑道，一边是沙子跑道，选手可以任选一个，经过分岔跑道就来到汇合道，汇合道是冰之道，只要通过这个冰之道，就可以到达终点。
好了，我不多说了，现在各就各位，预备-------开始。一开始乌鸦就保持领先，可是由于冲得太快，车子准备下坡时飞了起来，乌鸦见车子飞了，自己就飞跑了，可是车子被摔得七零八落，他只好退出比赛。剩下三名队员现在冲向第二个关卡，在这个连续弯到上，公鸡的车子动错了方向盘，车子一头撞上了护城墙，他也退出了比赛。剩下两名队员冲向最后一关.小猫选择了泥泞跑道，小狗选择了沙子跑道。小猫的车子装了钉子，所以抓地力非常好，小狗的车子虽然没有什么装备，但依然勇猛地向前冲。一会儿他们到达汇合道，保持领先的依然是小猫的车子，小狗也在后面紧追不舍，这时，小猫的'汽油不足了，车子速度慢了下来，胜利属于谁呢？现在离终点还剩三十米，二十米，十米，到达终点。小狗以微弱的优势取胜。赢了，动物们高兴的把小狗抛向天空。
小学四年级作文 篇7
今天可真是有意义的一天，为什么了这么说呢？因为今天我们来到的`景点龙脊梯田，可真是费了老鼻子的劲了，昨天，我们从银子岩出来，就奔向龙脊梯田，没想到在路上堵车了，一堵就堵了了3个多小时，最后没办法只有把车停在路边，步行爬山。
因为我们入住的酒店在山顶上，是最高峰，这里没有任何交通工具，只能爬山，妈妈问问有没有信心爬到山顶，我大声的回答有信心。
我们爬山时天已经黑了，但是我没有退缩，我买了一个手电筒，借着光爬山，妈妈说其实晚上爬山也是不错的，爬在山中央时候，妈妈和奶奶爬不动了，我是男子汉我帮助奶奶，我扶着奶奶爬山，还在前面带路，叔叔阿姨都夸我是一个懂事的孩子。
到达山顶时已经快凌晨12点了，美丽的龙脊梯田景色只有明天再观光了。