四年级的作文【合集6篇】
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的四年级的作文6篇，欢迎大家分享。
四年级的作文 篇1
今天我们全班同学来到操场上，要海选出三名同学去参加学校科技节“雷鸟”比赛。
我征订了“雷鸟”模型，作为一名候选人，我回家认真进行了装配，并在家做了多次试飞。我拿着心爱的“雷鸟”转动皮筋，信心满满地举着我的“雷鸟”等待起飞。“预备开始！”陈老师高声一喊，所有的“雷鸟飞机”都飞了起来。我的飞机也不例外，但没过三秒钟我的“雷鸟”机头一歪就笔直掉在了草地上。这不是关键时刻掉链子嘛，在家里飞得挺久的`，在这儿就飞不动了，哎，太气人了。再看看我的好朋友付灿阳，她的”雷鸟”状况比我的好不了多少也掉在了草地上。但是朱于恒的“雷鸟”把我看得目瞪口呆，我们大多同学的“雷鸟”早坠机了，可它的却飞得越来越高，然后转两个圈，再低飞，最后快碰到草地时，又向前飞了很长时间。去年的“雷鸟”冠军不是白来的，我的跟他的比实在是相差太多了。结果种子选手当仁不让就是朱于恒了，赵奕楷的屈居第二。还有费思远和徐梦成的不相上下，他们坚决还要再赛一次。陈老师同意了。只见费思远拿起“雷鸟”，不停地整理机翼，使劲地拧紧皮筋。“预备。飞！”他俩的飞机起飞了，一会儿高一会儿低，有一次还在空中来了一次交汇，惊讶死我了。最后费思远的飞机比徐梦成的快一点点入选。
虽然，我这一次没能参加科技节的正式比赛，但是我很快乐，我参加了班级的海选。下次我还要参加活动，争取能去参赛为班级争光。
四年级的作文 篇2
今天是20xx年的九月分了，今天是什么日子，你们知道吗？呵呵今天可是我们上小学六年了，我们就要毕业了，我们就要和亲爱的母校，和亲爱的老师、同学说再见了，大家可能觉得分开就分开了，但是我们在一起相处了六年，说分开就分开，我们还是舍不得啊。
六年前的今天我在妈妈的带领下小心翼翼的迈开我的小脚，走进了我的母校，我们来到教室，妈妈去给我报名了，我就想：小学的路途开始了，以后会有怎样的事情发生呢？我面对着黑板憧憬着，这时一位满头银丝的老教师走了进来，对我说：“你就是小强吧，我就是你的.新老师，我姓温，以后你就叫我温老师吧。”我说：“谢谢老师，我知道了。”温老师又对我说：“小强，走吧，我带你去参观参观我们的学校吧！”我高兴的说：“谢谢老师。”
温老师上课时，声音和温和，就像那上山的小溪，总是那么动听，她总是能让我们把那拼音的一张张陌生的脸变成我们熟悉的朋友。总是能让那些字排着对让我们把它们唱成一首首动听的儿歌。所以，我最喜欢上语文课了。
现在想起那六年之中的每一件事，有高兴的，有悲伤的，但都是那么记忆犹新。铭记六年，铭记同学，铭记老师，铭记母校，让我们把这些六年之中的事情好好的保存在我们的记忆宝盒里吧。
我们就要分开了，等我上了初中，我一定会更加的好好学习，以后长大了报答我的老师、祖国、母校，报答对我有恩的每一个人，我不会忘记你们的，我的好同学、好老师。
四年级的作文 篇3
刚进教室，班主任就发布消息：动员同学自愿捐钱、捐物，解决灾民生活的燃眉之急。我一脸的不高兴，倒不是自己不愿意捐，而是怕老妈不肯。一进家门，我就对正在炒菜的`妈妈说：“妈，学校要我们都参加给灾民献爱心的活动!”我特意把那“都”读得很重，生怕妈妈听不清。“噢!”妈妈冷冷地说完这一个字，就忙她自己的事去了。唉!没救了，家里条件本来就不算好，加上妈妈又是一个节俭的人，她肯定不会同意。趁妈妈在厨房做晚饭，我溜进房里，挑了一件最旧的衣服悄悄地塞进了书包。
天气格外的好，小树在阳光照耀下显得更加翠绿了。我正准备出门，被妈妈叫住了：“你难道就把那件自己都不想穿的衣服送给人家么?”我一惊，没想到妈妈已经知道这事。正在左右为难时，妈妈把放在床上了的那件新衣拿了过来。这下倒让我为难了。说心里话，我是十二分的不情愿，在我看来，这捐钱捐物只是做做样子而已，何必那么认真?这件新衣连我自己都舍不得穿啊!妈妈一本正经地说：“这是献爱心，不是卖破烂!”
我对自己的做法感到惭愧。妈妈那句“这是献爱心，不是收破烂!”说的一点不差。
四年级的作文 篇4
江南是个水乡，这里的水更是出了名的清澈、甘甜。
江南这一带气候温和，多雨，河流、溪水更加普遍。
夏天，水面上长满了荷叶、荷花。荷叶碧绿碧绿的，像一把伞。有些花骨朵儿躲在荷叶下，就形成了一幅“美人撑伞”图。一些荷花的花瓣飘落在水面，风吹来，荷花频频点头，水面上泛起波浪，花瓣也随之向远处飘动。偶尔有些淘气的孩子下河游泳，为江南的水更添一丝生机。
下雨时，水更美了。雨点落在水中，泛起圈圈涟漪；雨点落在荷叶上，成了一串串珍珠项链；雨点落在小桥上，溅起了水花，吓得青蛙赶紧跳回水中……行人匆忙从河边走过，但听到这种美妙的歌声，也会微微一笑。
雨停了，周围的一切变得更加美妙。柔和的阳光照在水面上，显得波光粼粼，像钻石一样发出光芒，路旁的小树精神抖擞，一树的雨点够它吸收了。小花小草也纷纷直立起来，向每一位行人微笑。一条小船慢慢驶入水中，打破行人、商店、古桥在水中的`倒影，好像一条丝带被人温柔地捏了一把，有些微微发皱。
江岸岸边，常有柳条轻拂水面，一些杂草斜斜地生长迫不及待地想要奔进水中，一些鸟儿常在河边觅食。动植物、水、行人，构成了一幅画，一切都是那么温柔，像水一样。
渔夫们下水捕鱼，边捕边唱江南民歌，行人也发出匆匆的脚步声。它们和水的声音融合，简直是天籁之音。
我爱江南的水，我爱江南的人。有时，我多想乘着一叶小舟，去江南看看啊！
四年级的作文 篇5
《小学生作文》1998年第3期封面上画着两只可爱的小猫。一只周身白色，只有头顶上有几道黑色的斑纹，不过这倒给它增添了几分秀丽的灵气。另外一只呢？周身以灰色为主，上面还有红色和黑色的斑纹，也非常美丽。在欣赏它们外表的美丽的同时，我又忽然感到这两只小猫是那么可怜。从它们眼里我看到了一丝凄凉，一丝悲伤，一丝祈求。作为人类的朋友，它们本该尽自己的职责去捉老鼠，或在地摊上尽情的玩耍，可为什么偏偏要蹲在口袋里呢？那多不自在呀！狭小的.空间，连身子都转不过来，多难受呀！
看着这两只小猫，我不由想到了我自己。沉重的书包，繁重的作业，还有家长额外的“照顾”。把我也像小猫一样被塞进了功课的“口袋”里，让我没有时间去培养其他兴趣爱好。考试拿不到满分，还真担心“木棍”会敲到自己头上。我真想喊一声：敬爱的老师、家长们，我们不愿拿单调的满分，我们要拿全面发展的满分，让我们在快乐中全面、健康地成长吧！
名师点评
这篇联想作文构思精巧，主题鲜明，有着深刻的社会意义。小作者在描写小猫的同时，笔锋一转，由小猫联想到自己，并以真挚的感情，深沉的笔调述说着自己的恐惧和希望。文章最后以“让我们在在快乐中全面、健康地成长吧”的呼喊作结，震人心灵，发人深省。
四年级的作文 篇6
说到自己印象最深刻的人，我不由自主地想到了几年前一个卖地瓜的老爷爷。
那天，老师放学放是特别晚，我的肚子早已饿的咕嘟直叫，饥肠辘辘的我冲出校门，准备买点东西填填肚子。正巧，从远处飘来一阵喷鼻的香气，是烤地瓜的`香味！我往四周眺望，只见一个老爷爷挑着装满地瓜的担子朝我这边走来，我跑过去说：“老爷爷，买个地瓜。”老爷爷微笑地点点头说：“好嘞，请稍等一下啊。”说完，用他那长满老茧的手抓了个地瓜给我。“小姑娘，给你，有点烫，慢点吃。”我接过地瓜，那香气真是太迷人，口水都快淹没整个嘴吧，我赶紧从口袋里掏出钱包，把钱递给老爷爷，迫不及待地享受这般美味去了。
“哎！真香！”我吃着热呼呼的地瓜感叹，不自觉地手伸进裤子口袋，愣了一下，我心一沉，我的钱包了？哪去了？刚才我不是刚付了地瓜钱吗？难道落在老爷爷那了？又想：就算真落在卖地瓜的老爷爷那，老爷爷会退给我吗？他一天卖地瓜也没有多少钱收入，我那包里可是有我过年得到的所有压岁钱和一张没密码的信用卡啊，他肯定不会退给我了。就算他有这个想法，也不可能大费周折地找我，唉！真倒霉，回会怎么向爸妈交待，肯定会被挨骂。
正当我抱怨自己的过失时，一阵声音从背后传过来：“小姑娘，小姑娘，等等我，等等我。”我扭头一看，是那个老爷爷。“小姑娘，这是你的钱包吗？”我仔细一瞧，“对，对，是我的！”老爷爷把它放在我的手上，说：“孩子，丢三落四可不好，一定要改掉这个毛病，知道吗？”我点了点头，他又说：“天色不早了，赶快回家，别让父母担心。”说完，他缓缓的转过去，慢慢探下身，挑起他那担子，步履蹒跚的向人群中走去。
我望着他的背影，发现原来老爷爷有些驼背，这时我才意识到我连谢谢都还没有说，可他的背景已消失在人群。我决心，我明天要继续去买他的地瓜吃，一定要道声谢谢。我还要向他学习，学习他那种诚实朴素，学习他老老实实做人的高尚品质！
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