小学四年级作文

时间：2024-02-01 09:30:30 四年级作文我要投稿

小学四年级作文[精华5篇]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的小学四年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。

小学四年级作文[精华5篇]

小学四年级作文篇1

　　在我的老家有一条长长的小河，那里的人们都叫它松滋河，在河堤的两旁堆满了一块块大石头，石缝里有小鱼、小虾和螃蟹，爸爸常常会带我去那儿玩耍。

　　螃蟹那滑稽的样子真让人好笑，椭圆的背上有一幅比较清晰的'图案，像一个憨憨和尚的脸，传说是《白蛇传》中的法海变成的。螃蟹有两只大大的、坚硬的、有力的钳子，它的功劳可大了，可以用来防备敌人的攻击，可以用来摄取食物，还可以建造自己的住宅。身躯旁有六只又长又细的脚，螃蟹快速的爬行就靠它们了，走起路来是那么的平稳、敏捷，要是在水里，不细心一点还真是很难抓到它呢。

　　螃蟹只会横着走，不会竖着走。开始我也不明白这是为什么？原来还是有科学原理的呢！在螃蟹的内耳有定向小磁体，由于地磁场的倒转，影响了它的方向，所以它就只能横着爬了。

　　现在我虽然来长沙读书了，但每次放长假，我都要回老家看看那里的小鱼、小虾和那可笑的螃蟹。

小学四年级作文篇2

　　我们家养了一缸可爱而又美丽的小鱼。其中，最讨人喜爱的就是火焰红了。

　　火焰红的颜色非常艳丽，腹部的鳍像两把橙色的小扇子，身上的鳞像橙红色的外衣，在灯光的反射下，上面就像镶嵌着一粒粒雪白的珍珠，是那么的'耀眼。尾巴上的颜色就更有趣了，白色的条纹和橙色的条纹相互交错着，如同是尾巴上的迷宫。它还有一双晶莹剔透的眼睛，和一张很萌小嘴，啊！别提有多好看了！

　　当晚上的灯光照在鱼缸里时，火焰红就像是一位大美女一样，优雅的在鱼缸里，和帅气的鱼转圈。有时还一起在鱼缸中散步呢！客人一来，它就游得更起劲了，一点点的把客人的目光吸引来，告诉他们谁是最好看的鱼。

　　每天早上它就和非洲王子一起来玩耍。有时玩捉迷藏，有时追逐打闹。。。。。。玩儿得不亦乐乎。

　　只要我一喂鱼食，小鱼们就蜂拥而至，争先恐后地抢着鱼食，火焰红也在其中。只见它张着大嘴，目不转睛地盯着鱼食，这边叼一个，那边吞一个，可把它忙得手忙脚乱。不一会儿，缸壁上就挤满了鱼。

　　火焰红，我喜欢你，我因你的美丽而感到骄傲！

小学四年级作文篇3

　　在深秋的江边的夜晚，月亮慢慢地落下了西边，高大的树上，一只只乌鸦“呱”“呱”的啼叫着，关于秋天作文那洁白的霜，就像一朵朵美丽的大白花，在漆黑的夜晚，布满了整个天空真让人感到一丝丝的凉意。

　　在船上留宿的旅人，望着江边的枫树渔船上的灯火，让人愁思起伏，难以入眠。在这种凄凉和深沉的景色下，够起了人们忧郁和悲伤的情感。

　　苏州城外的寒山寺里面那清悠的钟声在半夜时分，传到了在客船上难以入睡的旅人们的耳朵里有让人想起了自己在故乡所做的一些开心的事情。

　　突然，听到张继对客船上的一名旅人的谈话：“哎，我在家里寒窗苦读，为的.就是考上状元，没想到，我几次考科举，都落榜了，你说，我怨不怨？”说罢，他便低着头，摇着脑袋，叹着气儿，慢慢悠悠的走开了。

　　夜深了，秋风轻轻的吹拂着那平静的湖面，那江面就泛起一层层的波纹，让人感到一丝丝的凉意，增加了一缕缕的轻愁。

小学四年级作文篇4

　　去年，我在街上看见大哥哥、大姐姐们骑着自行车的时候，令我一看而发生羡慕之心，他们可以自由地奔驰，可以拉着自己的弟弟、妹妹或朋友开开心心地去游玩，可以无拘无束地随时随地去自己想去的地方…… 我望着他们远去的身影，我想：何时才能像他们一样潇洒呢？

　　我和姐姐商量说：“我们用压岁钱买一辆自行车好吗？”

　　姐姐爽快地应道：“好主意。”

　　我把这事告诉了爸爸，爸爸说：“明天就去买。”

　　爸爸买回自行车后，我迫不及待地去练习骑自行车，当我坐上自行车时，我坐立不稳，重重地摔在了地上，痛得我呲牙咧嘴，好一会儿我才站起来。

　　姐姐鼓励我说：“不要紧的，功夫不负有心人，加油。”于是我全神贯注地盯着前方，可一次，二次、三次……我的.手脚都擦伤了，哎！学骑自行车真难呀！我当时真想放弃。

　　我摸着隐隐作痛的伤口，老师的话在我耳边响起——“失败乃成功之母，坚持就是胜利”。我马上又爬起来，坐上自行车，又一次摔倒，第三次我居然奇迹般地坐稳了，我欣喜若狂。不一会儿，由于掌握不了方向，又摔了一跤。

　　经过我百分之九十就的汗水加上百分之一的灵感，到最后，终于成功了。今年，我学会了骑自行车，虽然骑自行车很辛苦，但我收获了摔倒后的成功。

小学四年级作文篇5

　　以前晚上我梦见了我走进了一个神奇的教室，教室里有各种各样的电子设备，教学的老师是个机器人，他能说会道，长得也很漂亮。

　　走进教室，第一眼看见的就是高科技设备，学生们不是用书来学习，而是学校里每一间教室里，每一张桌子上都有一台功能齐全的平板电脑，加上多媒体教室，简直就是梦一般的天堂。机器人老师知道的特别多问什么问题他都能回答上来，唱歌跳舞样样精通，是个是个全能的教师。如果上体育课的时候走进教室，教室里就会变成类似体育馆差不多一样的，里面有各种各样的球和各种各样的健身器材，还有体育课上课老师要用的教材也放在上面。

　　上音乐课锁定教室就会发现，有很多的音符在头上跳动，一点就会进入一首歌曲，这样老师再也不用费劲的给我们讲这些音调怎么读，而且读错了，他也能给我们纠正回来，让我们。“唱的很好”，而且学习也很轻松。这样学习的效率不仅高，而且还能玩中学，学中玩。

　　上数学和语文课的时候，教室里差不多变成了一个语文天地和数学天堂，在这里不仅能学习到很多的知识，而且通过电脑把答案发到老师的`多媒体上让老师看到自己写的答案。同学们，考试的时候不再是老师监考了，而是教室里边安着各种各样的监控。只要有一个同学偷偷摸摸的在看书抄答案，她都能在一秒检查出来。这样的教师不仅能提高我们的学习效率，还可以让老师省力。

　　“叮零零”“叮零零”闹钟声打扰了我的美梦，我从美梦中惊醒来，我在心里想，如果真的有一天这样的神奇教室，那该多好呀！

【小学四年级作文】相关文章：