四年级的我作文（范例6篇）
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的四年级的我作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级的我作文 篇1
时光在不经意中流逝，翻开儿时的相册，从牙牙学语、蹒跚学步的婴儿到如今能引经据典、健步如飞的十岁女孩，突然发现:哦，我长大了。还记得在幼儿园时，每天早晨都是妈妈唤我起床，帮我穿衣，整理，而现在每天早晨六点自己起床，穿戴好衣物，整理好房间，叫唤妈妈起床。以前，我需要什么东西，都是爸爸妈妈做主，我只是被动的接受，现在，小到我的衣服、鞋子之类的，大到学习工具、电脑什么的'，都是我自己选择，自己做主。我长大了，告别依赖，走向独立。
小时候，我总认为自己各方面都很优秀，听不进别人的劝导，说多了，我就哇哇大哭。刚进小学时仗着自己聪明，考试考得好，很是骄傲。放松了学习，直到那次“滑铁卢”的数学成绩，老师给了我“自信是好的，可千万不要自傲，需知人外有人，天外有天。你要脚踏实地，专心刻苦的学习，才能更上一层楼”这样的评语，让我羞愧难当。我再不骄傲，而是虚心接受他人的意见，更加刻苦努力的学习，下课后与同学诚恳交流，共同进步。我长大了，告别骄傲，学会谦虚。
就是这些发生在我成长征途中的一件件小事，让我看到了我的成长，从幼稚到成熟，从冲动到沉着，而我的成长之路还在继续，还会迎来一次次破旧立新，同时也会一路绽放属于我的光彩！
四年级的我作文 篇2
我从小就喜欢发明各种东西，但是是，今天我的脑子里跑来了一个新东西，那就是“摇钱树”。
大家听到“摇钱树”脑袋里一定会出现一个问号“什么是摇钱树呢”，哈哈，如果不懂，就来我这里搜索一下答案吧！
“摇钱树”是我认为很好的东西，你只要有手轻轻碰它，然后再说出咒语加你想要的钱，例如：摇钱树啊摇钱树，快快给我100元。然后它就像神仙降临一样，“哗”的.一下，你手中就有100元了。
不过，可不能贪心哦！如果你每天要好多钱，摇钱树就不理你了。但是是，摇钱树也有一颗善良的心；比如说汶川大地震，国家给汶川投资了六千多个亿，要是你对摇钱树要，它肯定不给你，如果那你说要给汶川捐，它肯定会给你的，因为，它也有一颗善良的心嘛！
如果你把它送到一个贫穷的家庭里，贫穷家庭里的主人跟它要多少它就给多少，你信不信？
怎么样，摇钱树的用处很大吧！我一定好好读书，将来把它发明出来！
四年级的我作文 篇3
从上小学起，有一个人像慈母一样在时时刻刻地关心着我、爱护着我。 这个人，大眼睛，高鼻梁，还戴着一副大眼镜，一头乌黑润泽的长发，个头不高不矮，略显瘦弱。她就是我的班主任——徐老师。
徐老师有一个最大的特点，就是对我们很严格，尤其是对当班长的我。有一次，老师去开会，眼保健操有我带着同学们做。徐老师特意告诉我，做完操，一定要让同学们都出去活动，呼吸新鲜空气，把不出去的人名写在黑板上，然后让值日生扫扫地。做完眼保健操，我让同学们都出去了，只留下了值日生。我刚想走，却看见陈星池还在班级，就在这时，徐老师回来了。严肃地说：“张宇睿，我不是告诉你让大家都出去吗?再把不出去的人名写在黑板上，然后自己走。你为什么不听呢？”徐老师气愤地坐在椅子上，时不时地望一下我。“回到座位上去。自己好好想一想，作为一个班长应该怎么做。”当时我心里委屈极了。这件事给我的震动很大，后来我明白了，老师对我越严厉时，其实是越爱护我。让我在挫折中得到锻炼，让我的能力得到提高。让我在今后的成长中变得更坚强，更勇敢。
还有一次，我为了同学之间的矛盾，摔了一跤两颗门牙掉了，满嘴流血。同学见了，急忙把我送到老师那儿。老师见我满嘴流血，吓坏了，赶紧问怎么回事，又急忙给我止血，关切地说：“让我看看别的地方有没有摔坏。”看到老师焦急的样子，我心里涌起一股暖洋洋的感觉。给我止完血，老师又迫不及待地给妈妈打电话送我去医院。老师诚恳地对妈妈说：“赶快去好好检查一下吧，千万不能耽误啊。落下的课我再给她补。”
徐老师对我的关心与爱护都深深地记在我的心里。老师把爱都给了我们，自己的身体却累跨了。但她从没落过课。
有一次徐老师的嗓子哑了，但怕后边的'同学听不清，她仍努力地大声讲课，她一会儿清清嗓子，一会儿含粒含片，而且脸色有些苍白。这时，教室里更安静了，同学们都小心翼翼的，生怕弄出些声响影响老师的讲课，为了不辜负老师的一片苦心，同学们都更加聚精会神地听讲，但心里有一种说不出来的滋味儿，我们能替您分担痛苦该多好啊！。
啊，老师，您就像辛勤的园丁，传授我们无穷的知识，教给我们做人的道理；啊，老师，您就像勤劳的蜜蜂，不分昼夜，辛勤劳动，为我们批改作业到深夜；啊，老师，您就像无私的蜡烛，燃烧着自己的生命，却照亮了我们的心灵，打开了我们那幼小的心灵之窗。
四年级的我作文 篇4
我最大的特点就是胆小。爸爸说，我长得就是一副胆小的样子：小小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，组合在一张小小的脸上，连走起路来，都是迈着小小的步子，一副胆怯的样子。
每次我放学回到家，爸爸妈妈还没下班，我独自一人趴在桌子上写作业，总是担心会不会有小偷破门而入。窗外风呼呼地刮着，窗子吹得像鬼一样叫着，吓得我写字的手直发抖。有一次，我正在写作业，我的耳边传来一阵“嗡嗡”声，我左右看了一下，没发现什么，我心里充满了恐惧，过了一会，“嗡嗡”声再次响起，一只苍蝇从我眼前掠过，我一面结结巴巴地说：“有，有……苍蝇！”一面飞奔到爸爸怀里躲起来。
去年，学校里举行歌咏比赛，我很幸运被选为我班唯一参赛选手，我既高兴又紧张更害怕，怕唱不好，辜负了同学和老师的期望。回到家，爸爸妈妈鼓励我说，不要害怕，只要刻苦练习，做好充分准备，演出时就不紧张了。于是，我每天写完作业就认真练歌。时间过得真快，一晃就到了歌咏比赛那天，在老师的鼓励下，我忐忑不安地走上舞台。音乐响起来，我感觉我的.腿发软，喉咙发紧，根本不知是怎么唱出第一句的。直到第一段唱完以后，我的心才渐渐平复下来，用心把剩下的歌唱完。最终，我获得了校园十佳歌手奖。回到家，爸爸妈妈夸我变勇敢了。
胆小的我真的变勇敢了吗？
四年级的我作文 篇5
这个世界上，天空总是变幻莫测，晴天，雨天，还有一种叫阴天。在阴天里常常会有一个感情复杂的女孩，痴痴的仰望着天空。望着那铅灰色长满寂寞云朵的天空。在她的心中总有一种感觉就和那云朵一样，那就是寂寞。她就是另一个我。
她喜欢与孤独为伴，与寂寞为友。她喜欢独自一个人看作文，却不喜欢写作文，因为她的手笔不好。她不愿把自己心中的感请丢在阳光下供别人欣赏或者唾弃，而是留在自己的心中，独自去享受那酸甜，寂寞的'滋味。因为她不喜欢被别人看透时的那种感觉，却渴望被人理解时的感动。
曾经以为自己很快乐，现在才发现原来自己并不快乐，因为我找到了她，看着她写满寂寞的脸，我知道她不快乐，可我却只看到了她的悲伤，却没有安抚她内心的痛楚，任凭她自己一个人在寂寞中游荡。
我想她肯定会很希望有一个人可以牵着她的手向前走，一直走，直到世界的尽头，走到她摆脱所有的寂寞与痛楚。可她却没有被人发现，唯一找到她的人，也没做到，还任凭寂寞围绕着她。
她也曾有过美丽的幻想，想象摆脱寂寞后轻松的心情，她也想象韩寒那样叛逆，想象可爱淘那样浪漫，可回到现实，她才明白为什么会有再残酷的现识面前装聋作哑的感慨。所以她现在仍在寂寞中游荡。
纵然我的世界里有一半是阴天，是寂寞，但我依旧保持着微笑，纵然我依旧保持着微笑，但我的世界仍有一半是阴天，是寂寞。因为我的世界中有另一个我。
四年级的我作文 篇6
在那么多的礼物之间，我最喜欢的是一只胆大、活泼而又可爱的荷兰鼠。在它那活泼可爱的小脸上，镶着一双水晶般的眼睛和一张绿豆大的`小嘴巴。再加上一对芝麻大的鼻孔，模样儿非常可爱。
它的叫声可好听啦！吱吱吱的，好听得连黄莺也要拜它为师啦！它的毛又光又柔，轻轻摸去，像摸在棉花上一般，舒服极啦。由于在它那雪白的绒毛上有几个小黑点，于是我给它取了一个十分好听的名字——花花。
花花最爱吃胡萝卜，它的胃口可大了，能吃下一根胡萝卜呢。它每次吃完了都会吱吱地叫两声，仿佛在说：“谢谢，谢谢！”
记得有一次，爸爸妈妈都出门在外，晚上要很迟才回来。晚上，我听到外边呼呼的北风，心里感到更加害怕了。突然，外面传来吱吱的叫声，荷兰鼠仿佛在说：“小主人，你别害怕。由我来站岗。”我将信将疑地问：“你能行吗？”荷兰鼠说：“小主人，你就放一千万个心吧！我能行的。”我听了才放下心，安然入睡。
如果说荷兰鼠是一份珍贵的礼物，倒不如说是一个珍贵的友谊。
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