小学四年级作文（大全6篇）
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的小学四年级作文6篇，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
今天晚上，我正在院子里玩，可是过了一会儿，爸爸打电话来了。
我和爸爸说了一会儿就挂了，可爸爸又打来了，但是传来了跟设置的铃声不一样，我设置的是鸟叫声，而传来的却是蝙蝠的开头音，然后“通通通”，过后就是鬼“呜呜呜”的.声音，把我吓得魂都跑了，连平时胆子大的妈妈都被吓得惊慌失措，电话都没接，到了清醒的时候才接。
刚和爸爸说完，就在手机铃声里找，可是没有，我怀疑这可能是被哪儿干扰了或是声音变异。
这次的晚上真是恐怖，我一晚上都没睡好。
小学四年级作文 篇2
家乡的小岗村，土地肥沃，物产丰富，这里有数不尽的苍松翠柏，流不竭的清澈溪水。而产自于小岗村的水果，也是数不胜数：有红澄澄的苹果，黄灿灿的鸭梨，还有紫中透青的葡萄……可是，我最喜欢的却是那一个个如红灯笼般缀在枝头的柿子。
阳春三月，正在熟睡中的柿子树被如牛毛般的细雨和轻柔的春风催醒了，于是它便欣然张开了朦胧的`双眼，好奇地注视着这个美妙的世界。经历了甘霖的滋润，柿子树便悄悄抽出了嫩芽。那如翡翠般碧绿色的小芽沐浴着温暖的阳光，与百花争艳，与清风共舞，奏响了一首动人心弦的“春天三部曲”。那淡黄色的花苞，也争先恐后地露出了它们灿烂的笑脸。远远望去，如同一片耀眼的黄色云霞。此时，蜜蜂、蝴蝶也纷纷赶来，为柿子花增添了一种独特的风采。假如你这时靠近柿子花旁，就一定会被她那含苞欲放的的娇羞姿态与阵阵诱人的清香所深深吸引，感觉自己似乎来到了世外桃源，整个身心都陶醉于这迷人的景色之中，使人倍感心旷神怡。伴随着一阵阵春风，淡黄色的花瓣便纷纷扬扬地飘落下来。到了夏天，柿子树的枝头就缀满了许许多多淡青色的果实，它们的形状圆溜溜的，在阳光的照耀下，如同一颗颗青色的宝石，那小巧玲珑的模样可真惹人喜爱。在这个时候，如果你抵挡不了诱惑，偷偷地摘了一个小果子放进嘴里，那后果可是很严重的。一种又酸又涩的感觉会立刻涌上你的全身，这种滋味可不好受吧？原来，柿子还没有成熟，只是一个“不经世事的顽皮孩子”呢。只有到了秋天，才是柿子成熟的季节。这时的柿子，已经从青色转变成了大红色，它们如同一个个红灯笼，自豪地挂在枝头上，向人们传递着秋收的喜悦。这时候的柿子摸起来十分柔滑，如同孩子们柔软细腻的脸庞。可是吃起来还是有点涩味。在存放一些日子后，柿子就渐渐变软了。取出外皮，里面是淡青色的果肉，偶尔还会夹有芝麻大小的种子。果肉吃起来甜丝丝、软绵绵的，还有一种奇特的清香直钻鼻孔，真是顺滑爽口，让人越吃越想吃，越吃越爱吃呢。有一次，当我连续吃了几个柿子后，再去吃其它食物时，却感觉舌尖发麻，隐隐还有一股涩味。原来，即使是成熟的柿子也难免会保留一些涩味，只是柿子香甜可口的味道暂时掩盖住了这种涩味。
柿子不仅味道甜美，还具有很高的营养价值呢。它是一种水溶性的膳食纤维，并富含果胶，有良好的润肠通便的作用。对于治疗便秘，保持肠道正常菌群生长等有很好的作用。体力劳动者也应多吃柿子：它有消炎止痛的功效，能改善血液循环，促进肌腱炎和外伤的康复。
柿子以它那艳丽的外表和可口的味道，给人们留下了深刻的印象。啊，我爱柿子，更爱盛产柿子的家乡！
小学四年级作文 篇3
我，是一个普通的人，因为我有许多兴趣爱好，所以我的父母一直说我是个“迷”。
爸爸说我是“集卡迷”。因为我实在太喜欢卡了，我恨不得把全世界的小卡、大卡全都拿过来。爸爸反对我集卡，我总当着他面说改，可事后碰上了好卡，怎么也控制不了自己，因为这卡对我太有魔力了。
妈妈说我是个“动画迷”。寒假、暑假，我会一个人把电视机承包了。为这事，我和爸爸闹僵过，我和妈妈翻脸过。可总也甩不掉这个动画瘾。
表哥说我是个“小书迷”。因为每次见到新书，我就想方设法、节衣缩食的买。你要是走进我的`小房间，准保你好好过过书瘾。
表姐说我是“玩儿迷”，你们别看我一本正经，可玩起来也是不要命的。我的双休日总是安排得丰富多彩的，棋、书、画、球，我无所不爱。
你们说，我到底是什么迷？
小学四年级作文 篇4
“沉!沉!”咦，这是谁在叫喊?哈哈!是我们班正在做一个有趣的实验。
今天一上课，顾老师拿着一个烧杯、几枚硬币和一叠餐巾纸，笑容满面地走进教室。凭我的经验，老师肯定要做实验了。
果然不出我所料，一上课，顾老师就宣布做一个名叫“硬币浮在水面上”的实验。硬币怎么会浮在水面上呢?大家你看看我，我看看你，都不知道老师葫芦里卖的是什么药。谁有办法让硬币浮在水面上呢?大家都把头摇得像拨浪鼓似的。“我有一个办法能让硬币浮在水面上。”顾老师神秘地说，“不信，瞪大眼睛认真看!”
实验开始了，只见顾老师撕下一小片餐巾纸，再把硬币放在上面，然后小心翼翼地放进水里。顿时，教室里像炸开了锅，同学们一个个争先恐后地跑上讲台，脖子伸得比长颈鹿还长，生怕看不见似的`。瞧，刘媛媛和俞雅菲还在激烈地争执：“沉!”，“不沉!”。“沉!”，“不沉!”。我暗暗猜想：硬币百分之九十九会沉下去，虽然它有餐巾纸作垫背，但餐巾纸不可能长久地保护它。随着时间推移，餐巾纸慢慢地被水浸湿，渐渐地它由原来的纯白色变成了石灰白。最后餐巾纸完全被水浸湿了，它如一片落叶依依不舍地离开了硬币，越沉越快，沉到了杯底。再看看硬币吧，它却奇迹般安然无恙地躺在水面上睡大觉呢!
随后，一些不服气的同学也自告奋勇地走上前去做实验。事实胜于雄辩，硬币始终浮在水面上。
为什么硬币会浮在水面上呢?大家百思不得其解，最后老师为我们揭开了谜底。原来，水有一种浮力，它能托住一些较轻的物质，这样餐巾纸慢慢下沉时，硬币就自然而然地浮在水面上了。谜底终于被揭开了!真没想到，一个小小的实验竟然隐藏着这么多学问。看来，我们今后要多留心观察生活，做生活的有心人。
小学四年级作文 篇5
每当我进入梦乡时，五官就开始聊天对话.今天，他们为谁的功劳大而争吵了起来。
第一个说的便是嘴巴了：“我的功劳可大了！每当主人要和别人沟通的时候，派上用场的.便是我了。主人肚子饿了，也是我及时为她补充能量，不然你们现在早就饿死了！”
“你这是说的什么话！难道我眼睛就不重要了吗？”眼睛愤愤不平地说道，“人们都说眼睛是心灵的窗户，只有我才能让主人看到这美丽的世界！”
“你们哪有我鼻子重要，我可以帮主人识别这世界上的所有味道。我还可以帮助主人呼吸呢！”鼻子不平地说。
这时，耳朵生气地说“你们谁都不及我的功劳大。”“我能够让主人听到四面八方的声音，有任何的风吹草动都逃不过我的法耳！”
过了一会，反应慢半拍的眉毛说话了。“嘿！你们都忘了我吧，我一直小心翼翼地保护着眼睛，我的也是有功劳的！”
最后，大脑发话了“你们这么吵，主人能休息好吗？”于是，大家都安静下来了。
小学四年级作文 篇6
妈妈，我想对你说“你鼓励的眼神，像冬天的被子，让我得到温暖；妈妈，你鼓励的眼神就像一股泉水，让我快高长大；妈妈，你鼓励的眼神就像淙淙小溪，在我心中流淌，滋润我的心”。
妈妈，我就像是新生的小花，需要你的呵护。记得有一次，我在写数学题，突然，一道题不会，我绞尽脑汁，使出浑身解数也百思不得其解，我苦苦地思考着，这时，您走过来，给了我一个鼓励的眼神，那慈爱的眼神照亮了我烦闷而苦恼的心。我灵光一闪，终于有了一个解题的办法，我终于做出来了。妈妈，谢谢您，你的鼓励让我感到母爱；你的鼓励，让我体验到成功的喜悦。
妈妈，“人无完人，金无足赤”。你的鼓励，给我带来了信心，让我勇敢地站起来面对困难，你的鼓励，让我看到了前进的道路，找到了奋斗的方向。记得还有一次，我去滑冰，一不小心就摔倒下来，手臂上流下血来，我的眼睛里慢慢的.流出眼泪，我痛苦的真像有一把刀割到我的手臂。这时您给了我一个鼓励的眼神说“加油！学会不怕困难”。这时我又坚强的站起来了，我不怕困难了。谢谢您妈妈，给了我一个鼓励的眼神。
“谁言寸草心，报得三春晖”，是啊！谁能说得尽母亲对我们的爱，谁又能报答得完母亲对我们的爱！妈妈，我爱你。
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