小学四年级作文汇编【3篇】
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的小学四年级作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
一次暑假，我和爸爸妈妈去了盼望已久的迷人的九寨沟旅游。我的心啊，早已飞到那神奇的地方。
一进九寨沟的大门，就觉得有一股清新的空气迎面扑来，真然人感到心旷神怡，放眼四望，满眼都是无限风光的绿色世界。
五彩池是九寨沟最买的一个湖泊。湖水从里到外呈现出好几种不同颜色，以此为深蓝色、浅蓝色、草绿色......像一条五彩的带子。时而变换颜色，美的无法形容。
接着我看到的`是那清澈见底的树正瀑布。我看到了水底各种奇形怪状的石子。还能看见水中的鱼儿欢快的嬉戏。树正瀑布的一切好像是幽深的，宁静的，有种世外桃源的感觉，生机盎然’出神入化。
我还游览了许多景观，一路惊叹赞美，一路欢歌笑语，九寨沟的景色美不胜收；九寨沟的风光如诗如画。
我爱着迷人的九寨沟！
小学四年级作文 篇2
和鹦鹉在一同多风趣啊！
下学一到家，本人便赶快跑到鸟笼前，“嘿！小鹦鹉本人返来了！”
小鹦鹉“唧唧喳喳”地叫着，像是在接待本人的到来。
“喂，说你好——”“唧——唧——”小鹦鹉叫道。“哎呀！是你好！”本人有些不耐心了……
玩了一阵子，本人把鹦鹉提到书房里陪着本人写作业。
本人写着写着，如果写烦了或是手写酸了，一定会逗逗鹦鹉解解闷。本人用笔寂静碰了碰鹦鹉的身子，它一定以为全身痒痒的，用嘴啄了啄身子，几根羽毛“唰唰”落下。本人“咯咯”直笑。玩一小会儿，又开始写作业。
用饭的时候，本人总会把鹦鹉[来源于]笼带到餐桌旁。当本人正吃得津津有味时，只见鹦鹉冒往世拍打着同党，又“唧唧唧唧”的大声喊叫。本人想：它一定眼馋了，想要美味的食物，本人便给它喂了点米饭，它“叭嗒叭嗒”地嚼着。本人的.内心也乐开了花。
早晨，本人总把鹦鹉笼搬到本人的床边，看着它高兴地蹦来蹦往，听着它唱歌，徐徐的本人就进进了甜美的梦境，有它陪着，本人更睡得放心。
与鹦鹉在一同快乐无量，本人出门时和它作别，回家就和它玩，它也是一见到本人就唱歌给本人听，这是多美好的事啊！
小学四年级作文 篇3
爸爸给我买了一辆自行车，我一看到它就喜欢上了它。因为它小巧玲珑，特别适合我。我给自行车取名“小马驹”，它全身呈淡蓝色，“腿”是黑色的，“嘴”是银色的。我想像着骑在它身上一定很酷哦！
一开始我不知道“小马驹”的脾气这么爆，对学骑“小马驹”毫不畏惧。我坐在“小马驹”的身上，先将一只脚放在脚踏上，等“小马驹”跑起来时，我刚要把另一只脚也放上去，谁知“小马驹”一点都不配合我，把我弄得东倒西歪，有几次差点摔下来，幸好我的腿够长，总是在要摔下来时，及时地用脚撑住了，要不然，早摔成猪八戒了。我下定决心，一定要驯服这只淘气的“小马驹”。于是，我一次又一次地坐在它身上，双手紧握手柄，目视前方，尽量保持车身平衡，骑一圈，掉下来，骑两圈，掉下来。。。。。。在练习的过程中我的两腿后侧被脚踏板打得紫黑紫黑的，我却没感觉到疼，因为我的注意力都集中在驯“小马驹”身上了，放在平时我早就嘘翻掉了。经过不到一小时的练习，我终于驯服了这只坏脾气的`“小马驹”，它现在在我手里像只温顺的小羊羔。这是我用汗水和疼痛换来的，我觉得很开心。
通过学车这件事，我体会到胜利的感觉是多么好啊！同时，我还明白了一个道理：做事情不能半途而废，要知难而进，只有坚持，才能成功。
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