四年级的作文300字

时间:2024-01-21 18:01:52 四年级作文 我要投稿
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四年级的作文300字集合(8篇)

  无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的四年级的作文300字8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

四年级的作文300字集合(8篇)

四年级的作文300字 篇1

  未来的教室一定是一个神奇而有趣的教室,让我们来看看我想象中的未来教室吧。

  首先,在未来的教室里,再也不用担心同学们上课思想不专注的.问题。只要一位同学思想不专注,他的课桌上就会亮起红灯来提醒他,如果还不专注,就会发出声响,引起老师的注意。

  其次,当老师写满整块黑板后,再也不用辛苦地擦黑板了。只要轻轻一按旁边的按钮,整块黑板就会被擦拭得一干二净。当然,这种自动保洁功能也会应用到整个教室。放学后,同学们也不用排班值日,只要轻按按钮,整个教室瞬间就会被打扫得窗明几净,一尘不染。

  还有,更令人感到神奇的是,班级里的黑板报也不用亲自来画了。只要你静静地站在黑板前,用心地构思画面,你心里所想的内容就会瞬间呈现在黑板上,如果你对哪个地方感到不满意,黑板也会跟着你的想法自动更改。

  这就是我想象中的未来教室,很神奇吧?我现在一定要好好学习,长大后成为一名发明家,用我的聪明智慧,把现在的想象变成将来的现实。

四年级的作文300字 篇2

  我们的夏老师有一双明亮的眼睛,在这双眼睛里可以读到很多很多的东西。平时,学习中遇到了困难,或者字怎么也写不漂亮时,夏老师就用鼓励的眼神看着我们,好像在说“我相信你行”,让我们又充满了信心。

  上自习课时,教室里乱哄哄的,有的说话,有的打闹,有的在玩游戏,夏老师进来了,她虽然没说话,但眼神里透着严肃,教室里马上安静下来了。有同学做错了事或说谎时,夏老师并没有严厉地批评他,而是耐心地讲道理,那时,她的眼神是温柔的,总让人那么地信任她。下课了,夏老师常常和我们一起玩,比如猜谜语、讲故事、说笑话等等,这时的老师很可亲,眼睛里带着笑,就像我们的`妈妈。

  有一次,我上楼梯时被高年级的同学撞倒了,夏老师可紧张了,带着我去清洗、包扎伤口。老师问我疼不疼,我摇摇头,她夸我很勇敢,我看到她的眼睛里都是关切。我喜欢夏老师。

四年级的作文300字 篇3

  这是一双历经沧桑的手。这双手,夜以继日地为我们操劳,岁月在这双手上刻下了辛劳的痕迹,这就是外婆的手。

  一个寒冷的冬天,北风呼啸着。我裹着厚厚的棉衣,坚难地走出了房间,这时一个熟悉的背景忽然扑入我的眼帘——外婆。

  外婆的脊背弯曲着,迎着刀削面似的寒风,手在刺骨的凉水里洗菜。这是为了给我们做早餐。我走过去轻轻地问:“外婆,您不冷吗?”外婆侧过脸来,亲切地微笑着说:“没事,多弄一会就不觉得冷了。”外婆就连说话时也不忘手中的活儿。“外婆,你不是有一双带毛的手套吗?”我问道。“哎,我戴那玩意儿干嘛呀。再说你看我这麻花手,也会把那手套戴坏的,这是***妈买的,是***的心意呢,不能弄坏的……”

  我在外婆身边玩了一会儿,感到天越来越冷,北风一会儿像虎一样狂吼,一会儿又似刀子般削着我的面孔,可外婆的手一直在冰冷的水中洗菜。我走近一看:外婆的手已经通红,上面的.血筋清晰可见,手上的骨节也越发肿大……

  不久,外婆就把菜做成了可口的饭菜,我吃着香喷喷的菜,心里十分温暖香甜,但又沉甸甸的,眼前总是浮现外婆那双麻花一样的手……

四年级的作文300字 篇4

  秋姑娘带着清凉和温柔,悄悄地来到了森林、大海、高山、果园,也来到了我们的校园。接下来,跟我一起去校园里看看吧。

  我们先来到了操场上,看,梧桐的叶子像一枚枚邮票,颜色有的是黄色的,有的是绿色的,还有的是一半绿一半黄的。风一吹,发出了“沙沙”的声音。木芙蓉开的花有的是红色的',有的是粉红的,还有的是一半红一半粉。要是落到地上,地面就变成了一片花毯。构树的果子像杨梅,挂在树上,小朋友的口水都流出来了,可是却不能吃,掉在地上,就成了小虫子的食物。瞧,草坪上已经慢慢变黄了,踩上去软软的,像给大地妈妈盖上了黄绿色的棉被。小蚱蚂常在草丛里玩耍呢!

  我们再来看看教学楼前的景物吧。看,黄杨树和广玉兰穿上了厚厚的、油亮亮的衣裳。看来它们都准备过冬了。鸡爪槭红了,它的样子就像我们的手掌,风一吹,像和我们打招呼呢!

  最后,我们去了中心花坛,那里最让我喜欢的就是桂花了,它那金黄色的花朵开了,香味扑散了整个校园。枝头开满了花,风一吹,就像下起了一场流星雨。合欢树结出了豆荚,风一吹,发出了“沙沙”的声音。

  秋,你不要走啊,我会记住你的,我爱你,秋。

四年级的作文300字 篇5

  在一个阳光明媚的星期天,妈妈带着我到洋湖湿地公园游玩。 走进湿地公园,首先映入眼帘的是几棵开着粉红色桃花的桃树,在微风中向我们绽开笑脸,迎接每一位到湿地公园来游玩的贵宾。走上台阶,映入眼帘的是一个宽大的人工湖,就像一块碧玉镶嵌在湿地公园里,湖水清澈见底,犹如一面镜子。湖中还有三五成群的野鸭在欢快的嬉戏,你追我赶,野鸭的颜色各异:白的、黑的、和白相间的??嘎!嘎!嘎的叫着,好像在说:“欢迎大家的到来!”

  沿着湖边长长的走廊往下走,走廊两边站着一排排整整齐齐的灯柱,灯柱雕刻着翩翩起舞的`仙女图案,非常漂亮。

  走过长廊,我们就到了一望无尽的长坪,草地一片金黄,走上去软软绵绵的。在这张大地毯上,最引人注目的是一朵朵火红的茶花,初春时,当其他树还在冬眠时,茶花树开出了火红的花骨朵儿。有的含苞欲放,有的亭亭玉立,有的站立枝头,好像在迎接春天的到来。

  啊!我爱美丽的湿地公园,我更啊湿地公园的花草树木。

四年级的作文300字 篇6

  每天早晨刚走进环境幽雅的校园,就会看到像辽阔的草地般的操场。下课铃一响,操场上成为了孩子们的乐园。男孩子在红色跑道上比赛,你追我赶毫不相让。那跑道是男孩子的“世界”,那么操场中心自然而然是女孩子的'“世界”。在女孩子的“世界”里,有的合伙玩游戏、有的比赛跳绳、还有的在安静地看书。真是热闹非凡。

  在教学大楼的后面,有一个我最喜欢的地方——小花园。那里的草坪上长满了花,有清香无比的兰花,有黄澄澄的菊花,还有红彤彤的玫瑰。这么多的花,每一种花都有自己独特的气味,闻一闻,你就会感到心旷神怡,非常舒服。

  在花园旁边有一个池塘,池塘里有一些美丽的荷花,风一吹,荷花们就翩翩起舞,看着她们在跳舞,你也会情不自禁地想要跳舞呢。看,柳树姐姐正照着镜子梳理头发、化妆呢。

  在夜晚,校园里静悄悄的,与白天的喧闹相比,又是另一般韵味。

  这就是我的学校,我爱这美丽的校园。

四年级的作文300字 篇7

  今天,老师拍着手走进教室说,她今天要带我们去感受一下掌声的魔力,什么是掌声的魔力呢?

  原来,这是一节既有游戏又上作文的课。游戏规则:先找一名学生当“探索者”,然后请那位“探索者”出去。等我们把红星卡片藏好以后再让“探索者”进来。当她离卡片越近,我们的.掌声就很激烈,当她离卡片越远,掌声就会很轻。

  老师让同桌王若涵当“探索者”,先把她请出教室,然后把教室门关上了,接着老师当着我们的面把卡片藏在了一个我觉得很明显的地方,现在探索者可以进来了。她先环顾了教室一周,我们稀稀拉拉地拍着手,当她走到讲台边上时,我们激动地鼓起掌来,谁知?她却在地板上找了起来。我双手使劲拍,都拍红了,于是我拍出来的声音都带有节奏了。那节奏听上去像是在对她说:“别找啦!别找啦!卡片不在地上,而是在你的上面!”可是,她却并不理会,不是在丁郝那里翻他的书本,就是在李嘉瑞那里找。最终,王若涵在一张纸的后面找到了卡片。

  原来,当我们快要失去信心时,掌声就是鼓励之星。当我们收获成功时,掌声更是幸运之神,向我们表示再接再厉。掌声真是有魔力呀!

四年级的作文300字 篇8

  在一个阳光明媚的星期天,我们一家带着满怀的好心情。来到了一个钓鱼的好地方——草鱼塘。在这微波粼粼的潭水中,偶尔还有鱼儿从水面跃出,又从空中滑翔下去,形成一条条优美的弧线。

  “嗖——”的一声,我将准备好的鱼竿甩了出去,把鱼竿卡好后我便悠闲的坐在了椅子上,死死的盯着漂浮在水面上的浮漂。“叮叮叮”一阵悦耳的铃声在耳畔响起,原来是爸爸钓到鱼了!这是爸爸心花怒放,我却忧心如焚……等我反过头来盯浮漂时,浮漂像在和我玩捉迷藏似的不见了踪影。突然我想大梦初醒似的,猛的一拉鱼竿,“扑啦啦——扑啦啦——”一条肥大的'草鱼被我掉了出来。顿时,之前那忧心如焚的我早已变成了激情满怀,手舞足蹈。眼睛眯成了一条缝,嘴巴张开后半天比不上。乐呵呵的将饲料重新挂在鱼钩上,重重的将线甩了出去。可是甩出去后什么也没钓上来。

  这天,我虽然只钓到了一条鱼,但是我知道了心急吃不了热豆腐,要学会耐心的等待。描写钓鱼的作文