凤尾鱼四年级作文

凤尾鱼四年级作文

　　在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的凤尾鱼四年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　我家有很多凤尾鱼，是爸爸送的生日礼物。他们生活在一个安静的蓝色玻璃罐里，像一个高角的杯子。

　　凤尾鱼有公母。如果雄鱼追雌鱼，那就是雌鱼已经到了繁殖期，想要繁殖后代。雄鱼很漂亮！头尖而细长，长着两只黑色的小眼睛，小得不能放进小嘴里，与恰到好处的“小腮”相匹配。摇曳的柳腰总让你想起走在“t型平台”上的美丽模特。从肚脐到背部，它的颜色发生变化，它多彩的身体上点缀着黑色、蓝色或红色的斑点。红色的尾巴就像地平线上的晚霞。雄鱼拖着五颜六色的长尾巴到处炫耀，但它是鱼缸里活跃的“成员”。除了身体圆，尾巴有点颜色，母鱼真的很普通，不能再普通了！

　　有一天，我看到一条雄鱼在追一条雌鱼。我想知道它是否会生出凤尾鱼宝宝。过了几天，母鱼像“孕妇”一样站起来，越来越难。母鱼找到了一个有着浓密的彩色石头的地方，在那里停下来，挥舞着她的鳍。我很好奇。她为什么不动？我静静的躺在鱼缸边上，仔细的看着。突然，一个“小脑袋”出现在母鱼的肚子下面，两只黑色的小眼睛，尾巴和头挤在一起，好像有一个气泡包裹着它。母鱼在彩石的缝隙中缓慢而艰难地生下了小鱼。看到安全后，她轻轻摆动身体，换了个位置，就这样来回重复，一共生了八条小鱼。母鱼大概是精疲力尽了；拖着疲惫的身体靠在水草上，慢慢的摆动着鱼鳍，静静的睡觉。

　　小鱼有的在石缝里，有的还在水草上。我急忙向父亲哭喊，问：“看，小鱼掉下来了。小鱼死了吗？”我急得语无伦次，挠头。爸爸笑着说：“小鱼必须自己吸收它的“营养包”，慢慢地把身体摊开，才有新的生命。刚出生的小鱼怕冷水，一定要捞出来放在温暖的鱼缸里。放一个“加热棒”，控制水温，小鱼就能慢慢长大。一旦能吃就好了。”这时，一条小鱼像离弦的弓箭，说翻云一样的小泡泡来不及了或者太快了，看起来像个有鼻子有眼的大人，小鱼快乐地游着。我把这条小鱼命名为“猴王”。我把孙悟空和他的朋友们捞出来，放在一个新的鱼缸里，让他们自由自在地游泳。如果我不及时把它们捞出来，其他大鱼就会把它们当美味吃掉。

　　“孙悟空”和我建立了深厚的友谊。每次做完作业，我就和“孙悟空”玩一会儿。我一敲鱼缸，“孙悟空”马上就游到了我的面前。我把大哥和二妈的手指捏在一起，左右摇摆，上下逗弄。他的头也会随着我的手摇摆。仿佛真的闻到了香味，“孙悟空”说：“来吧。我赶紧打开鱼食袋，往手里倒了一点，把“硬”和“大”的鱼食碾成碎片，洒在水面上。”“大圣”和小鱼高兴地张开嘴吃鱼食。我把鱼食放在它前面一会儿，然后放在它们后面。小鱼会追着吃。如果他们很长时间不吃鱼食物，他们会尽最大努力去追逐它。

　　我喜欢凤尾鱼。让我知道，母鱼虽然普通，没有漂亮的外表，但繁育后代是善良而苦涩的。多么伟大的母亲啊！