【实用】小学四年级作文8篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的小学四年级作文9篇，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
最近，我们班掀起了一股“养蚕热”，看着大家都在养蚕，我也手痒痒得不行，决定也来试一试。
“一、二、三、四、五！”哈哈，真是太棒了，好朋友陈雯婷送给我五条蚕宝宝。只过了一小会儿，五条蚕宝宝就成了好朋友，“挤”在一块，一起吃东西，一起睡觉。有时候，它们还会像大雁一样排成“一”字形呢！这么快就相处得如此融洽，看来蚕是非常温顺的。
可是，蚕宝宝们有时也会发点儿小脾气，不信？那就跟我一起去瞧一瞧，看一看吧！“哎哟！放开我！”谁在大呼小叫呀？是我？不是，是那条蚕在“叫”来“叫”去，只见它缩成一团，惊恐地扭动着身体，好像是谁要把它吃了似的。其实，我只不过要给它换张叶子罢了，真是的。
经过这件事后，蚕宝宝们就对我提高了警惕。有一次，我想帮它们换个新“家”，可它们一点儿也不配合，用自己的强力吸盘——脚，死死地粘住盒底，就是不放。我见状，就使出全身力气，啪！终于把它硬扯了下来。这时，蚕宝宝似乎被惹恼了，居然在桌上拉了一堆便便，“哎呀，真恶心！”我嘴里嘀咕着，“蚕宝宝呀，你们真是狗咬吕洞宾——不识好人心哪！”
蚕宝宝偶尔的调皮丝毫不影响我对它们的喜欢。早上起床，第一件事就是下楼采桑叶；放学回家，头等大事就是给蚕宝宝喂食；就连晚上睡觉前，我都不忘去看一眼蚕宝宝。
妈妈告诉我，蚕对我们人类有着巨大的贡献。我们可以用蚕丝吐出的`丝做衣服、棉被，就连它的粪便也可以用来泡茶，当药引子。
因为有了蚕，我们家增添了不少欢乐，照顾蚕宝宝也成了我们家的一件大事。我相信，经过我的精心照料，蚕宝宝一定能长得越来越壮，越来越可爱。
小学四年级作文 篇2
秋天的田野，一派丰收的景象。麦田金黄金黄的，西红柿露出了害羞的脸，好客的高粱弯下了腰，农民伯伯们展露出满脸的笑容。
田间，到处是小朋友们的欢声笑语，萦绕在我们身边，久久不能散去。孩子们在田野的小沟里捉泥鳅，泥鳅光溜溜的，要是一不小心，太过用力了，不但泥鳅没抓着，还会让自己四脚朝天摔在泥地里，成了一个活脱脱的泥人哩！
抬头往上瞧，蔚蓝的'天空中，飘浮着几丝轻薄如烟的云朵，不时传来小鸟的欢叫声，响彻云霄。
傍晚，万道金光“嵌”进了云层中，云朵霎那间就被彩霞映得通红。一瞬间，云朵就如同害羞的小姑娘一样。云层中，还夹杂着几丝淡淡的橙和蓝……这时，家家户户生起了炉子，炊烟袅袅，一派独特的农家风味。再次远望田野，就只能依稀看到金黄的麦子、弯着腰的高粱和矗立在田野中的几个稻草人。天完全暗了下来，高深莫测的天空中，月光皎洁，繁星点点，不禁让人遐想连翩。
狗不叫了，猪也不再发出“呼噜”的声音了，纺织娘开始为人们唱起了催眠曲。月夜睡梦，快乐的一天农村生活结束了，迎接人们的是新的一天的到来！
小学四年级作文 篇3
我自小在爷爷奶奶家长大，爷爷奶奶对我是关怀倍至，呵护有加，他们就是我的保护神。
忘不了是爷爷奶奶一口水一口饭将我喂养大；忘不了一次我感冒住进中医院小儿科，是爷爷奶奶日夜守护在我的病床前；忘不了我上学后，爷爷奶奶还不肯下岗；更忘不了爷爷奶奶对我常说的一句话“好好学习，天天向上”，并为我的学习打开绿色通道可以说，爷爷奶奶对我是恩重如山，情深似海。
有恩不报非君子，忘恩负义是小人。我很小就立志：长大了要挣钱给爷爷奶奶花，好好孝敬他们，让他们过上幸福的晚年生活。可是这种承诺，大有指山卖磨、远水不救近渴之嫌。那么现在我能为爷爷奶奶做点什么呢？
一次在电视中我看到“小夏雨”看到妈妈为奶奶洗脚，他也为妈妈端来一盆水受到了启发，萌生了为爷爷奶奶捶背的想法，因为他们已步入古稀之年，常有腰酸腿疼的感觉。于是，我设计了一套“捏、拍、捶”三部曲的'捶背方法。
我给奶奶捶背。奶奶坐在沙发上，我站在奶奶背后，我的双手分别抓住奶奶的左右肩有节奏地捏八八六十四下，接着用双拳左右交替地在奶奶背上左右上下移动地捶了八八六十四下，又用双拳齐上齐下捶了八八六十四下，最后用双掌拍了八八六十四下。捶后，奶奶满意地笑了。我给爷爷捶背，爷爷奶奶笑着称赞说：“乖小子，爷爷奶奶没白亲你”。
我受到了爷爷奶奶的赞扬，看到他们的笑脸，更坚定了为爷爷奶奶每天捶背两次的决心。我觉得孝是中华民族的传统，是炎黄子孙的美德。孝是对长辈爱的回报，孝应落实在行动上。
孝是责任和义务，更应该是奉献。唯独不是索取，那种以金钱交换行孝的方式不可取。希望普天下的人都有一颗孝心，都有孝的行动，让我们一起将“孝”进行到底。
小学四年级作文 篇4
“咚…咚…咚…”哪里在响，原来是我们楼上在玩单手剥鸡蛋呢！有些人觉得很简单，手一舞，眼睛一眯，嘴一笑。得意洋洋地说：“这小菜一碟！”有些人小声嘀咕着：“这太难了，只有一只手抓着会滑掉的，这太难了！”还有些人迫不及待，恨不得马上就开始剥鸡蛋。
我把手举得高高地,大声嚷道：“我来剥！”老师真的请我先来剥，我可高兴呢！我开始专心致志地看着鸡蛋，研究了一会，然后先把鸡蛋敲了敲，敲碎了，很快，一半剥好了。可能我剥下的蛋壳太多太碎了，那些调皮的碎蛋壳又粘到了鸡蛋上。我可急坏了，又换了一个地方，继续剥，一会儿下腰，一会儿低下头，有几次脸都快靠到蛋上面了，剥好后可开心呢！因为我看到我剥得鸡蛋是那么好。
第二个表演的`是朱赟杰，只见他把鸡蛋捏碎，然后，把皮和壳都剥出来，里面的蛋黄像个“鸟蛋”一样小小的，逗得同学们哈哈大笑，老师问他剥鸡蛋简单吗？”他还嬉皮笑脸地说：“简单啊！”在笑声中剥鸡蛋比赛结束了。
今天真开心！我不但玩得高兴，还懂得了做事要细心，并且还要多动动脑筋！
小学四年级作文 篇5
“年味在哪里呀年味在哪里？年味在那不同的场景里……”年味不一定一定只在除夕那天，过年后也处处透着年味。
放鞭炮
手里是打火机，面前是大院子，地上是各式各样的鞭炮，什么“摔炮”、什么 “孔雀开屏”、什么“擦炮”，都准备好了。
哥哥在地上摆好“擦炮”，拿出打火机点好火，扣上铁罐，赶紧逃走。一、二、三、四……彭！！！铁罐“飞”了起来，一缕烟散开，可把我这个不敢放鞭炮的人吓坏了。“啪——”一个小鞭炮在我身后不远处炸了。我被吓呆在了原地，可哥哥姐姐还在笑我。“对不起呀。”“就是偏了点！”“啊……你们还说！”
年味在鞭炮声里。
包饺子
我轻轻撕下一片饺子皮，摊在左手上，右手拿起勺子，舀起一团肉泥， 放在饺子皮中心，再用手指点点清水，抹在饺子皮边缘，将饺子皮对齐捏拢，两边向上一按，将角捏在上边。在饺子后面按一按，下面也按一按，一个饺子就按成了。
看看盘子里的'饺子，有的”货物’不足，快要倒下了；有的“皮开肉绽”，明显肉馅太多；有的“稳重端庄‘，包的很好。有的像个营养不良的小孩，有的像个因为太胖而破了腰带的富翁，有的像个发育正常的少年。
年味被包在了饺子里。
年味还在哪里？吃团圆饭时的话语里？长辈发的红包里？新年钟声里？
小学四年级作文 篇6
同学们，你们知道盲人的世界是什么样子吗？我们今天就做一个关于盲人的游戏吧！
感受一下盲人的世界吧！
我的老师给我们玩了个盲人画画的游戏。老师让我们先蒙住眼睛，我感觉看不见一丝光芒。然后，我听到了鸟叫声、下雨声，感觉耳朵格外的灵敏。过了一会儿听着老师的指令画画，怎么画呢？老师先叫我们画一幢房子。我小心地画着，我想：“我画得怎么样呢” 上色的时候我想：“怎么上色啊？”我真正感受到了在黑暗中生活的不易。画完了我迫不及待想看自己的画，可老师不让我们看，我都快急死了。老师终于让我们摘 下布了。眼前一亮。我们看见了自己的画。忽然，同学们哄堂大笑起来。原来我们的画画得太丑了。我想盲人的'生活真不容易。
老师做这个游戏其实是为了让我们体会盲人的生活。我们以后看见盲人不能嘲笑他们，而是要帮助盲人过马路等一些事情。他们得到我们的帮助后，一定会尽快得到一双可以看见彩色世界的“眼睛”。指导老师：郭雪慧点评： 作者将小游戏写的生动有趣，更加难得的是将游戏引申到帮助盲人的高度，非常好。语句通顺，阐述清晰。
小学四年级作文 篇7
在成千上万的家庭里，有贫穷的家庭；有富裕的家庭；有幸福的家庭；有普通的家庭而我有一个幸福的家庭，并使我懂得了一些道理！
小时候常在电视上看见那些有钱人过上舒服的生活，他们吃香的、喝辣的，有钱花不尽，先要什么就有什么；这真令我羡慕不已啊！当我把自己的生活和有钱人的生活比起来的时候简直是一个天”一个地”呀！我顿时感到失望埃我常埋怨道：唉，妈妈为什么你不给我一个幸福的生活，为什么不能给我一个和有钱人一样的生活呀！”妈妈火冒三丈地说到：儿子呀！你不能那么贪心呀！你有吃有喝还有书读已经很好了，不可以得寸进尺呀！”一天，我想出去玩的.时候，外面刚好下雨了，我只好在家玩了。我打开电视机，干好有新闻，那是一个贫穷的家庭，他们一家三口，父母都因为去年出车祸而残疾了，而不能行动；儿子只有十一岁，由他自己照顾全家人，他每天早上早早起床去煮早餐给父母吃，父母和自己的衣服全都是自己洗。他不仅不能像普通过生活，也没书读。看到这里我看不下去了，我又把自己的生活和这位小男孩的生活比起来，我简直比他幸福上百倍呀！我才知道自己有着幸福的生活，我才知道幸福就在我的身边，我一定会好好珍惜这份幸福的！
我知道了做人不能贪心，要对自己的事件要有满足感，不要太过失望！我也明白了一句话做人不可以得寸进尺”我一定会好好珍惜在我身边的幸福！
小学四年级作文 篇8
这位同学的脾气很好，不论遭遇什么事，一天到晚总是笑嘻嘻的，这也许就是传说中的“乐观主义精神”吧！他平时总爱留着漫画里“阿衰”的发型，一双眼睛时常眯成一条缝，大嘴成天开着，好像一头饥饿的的狮子，不过他可不是饿出来的，而是笑出来的，因而他的绰号就诞生了，叫做“衰式乐天”。虽然不太好听，也没有技术含量，但这四个字烙在了我的`心里。
他写得一手好字，成绩也不错，经常帮助别人，唯一的毛病就是上课爱接话茬，有着搞笑的天赋。
记得那一次，老师正在课堂上全神贯注地讲解长江的特点，同学们也都被老师的话所吸引，教室里的空气仿佛被老师的话凝固了。突然他来了一句：“长江后浪推前浪。”顿住了。老师走到他跟前，摸摸他的脑袋说：“是这样。”老师说完离开了。谁知他突然又冒出一句：“前浪死在沙滩上。”全班同学哄堂大笑。
下一节课是英语，他却坐在了后几排。老师发现后问他：“你为什么坐到后面？”他应声而答：“老师怕我影响市容，把我调到后面来了。”老师笑了笑，就开始讲课。当讲到“Idon’tknow”时，发现“衰式乐天”在跟同桌说话，就把他叫了起来，指着黑板问到：“这是什么意思？”“衰式乐天”沉默着。“这句话什么意思，你知道不知道？”“我不知道。”他应声回答。他的歪打正着瞬间使得全班同学哈哈大笑，老师也无可奈何，只好叫他坐下去了。他这次可真够侥幸的。
他其实并不野蛮，只是好接话茬而已。
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