四年级作文合集（8篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的四年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级作文 篇1
亲爱的田润泽同学：
你好。
我还记得一年级报到的那一天，第一次见到你，我们一见如故：讨论哆啦A梦，探讨电脑小游戏，分享生活中的趣事……时光飞逝，转眼四年，我们的友谊也随着时间列车的滚滚向前持续了四年，欣慰的是我们俩还是形影不离。
四年中，我们从懵懂无知的儿童变成徜徉在知识海洋里的少年。春游时，我们一起在阳光下交换彼此的零食；酷夏中，我们一道参加锻炼意志的军事夏令营，晒成“黑炭”一块回家；秋游时，我们精心准备相声在全班同学前表演，逗得大家捧腹大笑；寒假里，我们一块儿参加社会实践，慰问社区里的孤寡老人……我们的友情在这样的点点滴滴中更加深厚，我们对彼此的了解也越来越深入。
只是，我想给你提一个建议，趁这次习作，一吐为快。虽然我们的友情有增不减，但我总觉得相处中还有不尽人意的地方：我们总是因为一个无意的举动或是一个纯粹的`玩笑而吵架，你一言我一语，挺伤感情，也带来不愉快。
记得那一次，天气很闷，似乎预兆着什么事情即将发生。那天大课间，我向你请教一道数学题，不小心碰到了你的椅子，让你写错了一个字，大概你原本心情就欠佳，竟然恼羞成怒，朝我的椅子上踢了一脚，我也不甘示弱，大声问到：“你为什么要踢我的椅子？”“是你先踢我的！”你厉声回答道。于是我们俩吵了起来，争个没完没了，两个人最后都气急败坏的。过了许久，虽然两个人的怒火都已经平息了，但我们还是相互不理不睬。其实，我多想和你和好啊，但又说不出口。好在没过多久，这些不痛快就立马被我们抛到九霄云外，和好如初了。
所以，我想提个建议：以后永远都不要吵架了，永远和睦相处，不要因为一点儿小事情而破口大骂，不要故意恶作剧，撒谎骗人，要牢记中华民族的传统美德。让我们都改掉这个坏习惯，祝愿我们俩的友情永远长存。希望我们能一直做互相帮助，互相提意见的好朋友，学业上多讨论，生活中多分享，在成长的道路上共同进步，好吗？
祝身体健康，友谊长青！
你的知心朋友：郑哲瀚
四年级作文 篇2
奥运会开幕了，我天天都守在电视机前观看奥运赛事，时时刻刻都在为奥运健儿喝彩。
羽毛球场上，林丹表现得智勇双全、英姿飒爽、敢打敢拼，在赛场上留下了最辉煌的一刻，他没有令国人失望，也没有让自己遗憾，他以最擅长的杀球拿下了完美的最后一分。他用他的顽强体现了奥运会精神，我为他的自信喝彩。四年前的雅典奥运会上，乒乓球队员马琳以自己的'失败巩固了老瓦乒坛常青树的神话；王皓的失魂落魄成就了柳承敏登上乒坛之巅的辉煌；刚刚当上主教练的刘国梁因为还处于和队员的磨合中而未能锋芒毕露。四年后的现在，在北京奥运赛场上，扣人心悬的比赛又开始了。可喜的是，他们没有再重演雅典奥运会的悲剧。他们用“将帅和”的言行，拿回了在雅典失去的金牌，并历史性地包揽男单前三名。我为他们的超越喝彩。蹦床场上，中国队的三员小将完美无缺地完成了一套又一套高难度的动作，在短短的四天的比赛时间里，为我们展示了什么是难、高、稳、准、美。中国蹦床队也稳稳的拿到了这两枚历史性的金牌！还有拳击赛场上的邹市明、“水立方”里的刘子歌……我为他们的突破喝彩。体操赛场上，程菲连续出现两次失误，使金牌的梦破灭了，跳马只获得铜牌，而自由体操无缘奖牌。赛后，程菲哭了，奖牌虽然没拿到，但她努力了，我为她的努力而喝彩！…...
奥运会的十六天里，凝聚了太多的梦想与感动，运动健儿们带给我们无尽的震撼与希望。因为有努力，我为奥运喝彩；因为有梦想，我为奥运喝彩；因为有激动，我为奥运喝彩；因为有执着，我为奥运喝彩。奥运会，我为你喝彩！
四年级作文 篇3
是谁在风中摇曳着婀娜舞姿呢？我慢慢地走近了它，是一池的芦苇，一池随意随风飘动的芦苇！
独自漫步在田野间，任意徜徉在池塘边，空气是那么清新，这里远离城市的喧啸，远离汽车的轰鸣。这里有辽阔无垠的天空，有嬉戏玩耍的小鸟，还有那英姿疯爽的芦苇。
远远的，那风中摇曳的芦苇，它们像一个个随风摇摆的舞者，向周围的朋友展示它们的舞姿。那绿的，枯的，一片片枯绿色填满了整个池塘。
慢慢地靠近它，芦苇是那样的妖娆，宛如一位窈窕淑女出现在我的面前。上面那一团团的'毛绒绒的雪白的花穗齐绽，美丽至极。那一个个在风中挺直了身板的影子就是芦苇的茎，它们在风中摇摇晃晃，是那样的柔弱，好像一下子便可以将它们折断，整个芦苇几乎是一种枯绿色。太阳要下山了，火塘要熄灭了。或许芦苇也要枯萎了，我的心中不由地涌起一股悲痛之情。
天空忽然下起了丝一般的小雨，一切的一切都沉浸在朦胧之中，晶莹的雨珠毫不留情地打在芦苇身上，可它们似乎并没有屈服，仍然挺立着，是怎样的一种信念支撑着它们呢？
起雾了，我与它们之间好像隔了一层薄纱，它们在纱中起舞，我在纱外观赏。
雨停了，雾渐渐地散了，晶莹的露珠躺在芦苇的花穗上，随意地滚动，走进一闻，气味中掺和着一种雨后的芬芳以及芦苇那淡淡的幽香。雨后的芦苇焕然一新，似乎又长高了一截，微风徐徐，它们又继续着它们的精彩……
或许那风中最美的身影便是芦苇！
四年级作文 篇4
家这样每个孩子成长的摇篮；家这样人们的“避风港”。
我爱我家，因为我有一个幸福而温暖的家，爸爸妈妈对我百般疼爱，使我深深地体会待在家中的温暖。每一天放学，妈妈为我做了可口的饭菜，爸爸坐在我的一旁陪我学习，给我讲解难题。当我不听话的时候，爸爸妈妈会教育我，让我做一个乖孩子。
记得我小时候身体一向很差，总这样上医院。我依稀记得，有一个寒冷的冬天，我又这样全身无力，头昏沉沉的，打不起精神了。爸爸发现后，连忙用嘴唇在我额头上一试，喃喃地说：“不好了，又发烧了，怎样办？”爸爸急得手足无措。可看着我难过的样貌，爸爸二话不说，背着我就往医院跑。在医院的'日子里，爸爸妈妈轮流照顾我，按时给我吃药，陪我聊天。在爸爸妈妈细心照顾下，我渐渐地好起来了。
在这个家里有疼我爱我的我爸爸妈妈，有太多的开心和快乐，有无数的温馨和幸福，有无尽的留恋与向往。
我爱我家，爱我的爸爸和妈妈，我要与他们一齐共同建设这个温馨的家。
四年级作文 篇5
小时候我对妈妈的钢笔很感兴趣，因为那是妈妈的“心肝宝贝”，我想动一下都动不得，不过，这更增加了我的好奇心。
一天我趁着妈妈不在家，偷偷的把妈妈的'钢笔拿了出来，然后把笔套扭开，我发现一个透明的小管子里装着红色的水，心想：难不成妈妈用红色饮料写字？于是我往嘴里滴了几滴，感觉味道怪怪的，结果照镜子一看，呀！满嘴都是红通通，连牙齿都染成了红色。
正在我手足无措的时候，听到一阵阵脚步声，我明白那是妈妈回来了，管不了那么多了，我手忙脚乱地把钢笔放到桌子上，乖乖地站在桌前。一开门，妈妈看我这副模样，再看看桌上的宝贝钢笔，她顿时明白了……我乖乖的等着妈妈的拷问，谁知她哭笑不得地说：“哎哟，我是不是生了一个小吸血鬼啊？”我羞得满脸通红。妈妈把我带到洗漱间，花了好大的精力，才把我的嘴巴恢复成正常颜色。
不过，我并没有接受教训，居然异想天开，想为自己做一杯五彩水。我把赤橙黄绿青蓝紫的水彩颜料倒进水杯里，搅一搅，哇，怪怪的“五彩水”做好了，一点也没有我想象中的漂亮，我正在犹豫要不要给爸爸妈妈的杯子里倒上一点儿，就听见爸爸的脚步声，情急之下，我只好一口喝掉，结果搞得满嘴都是颜料，可把爸爸吓坏了，因为爸爸担心这些颜料水有毒，他一把抱起我，开车就往妈妈医院去，后来做了一大堆检查，确定我没事爸爸妈妈才放心……
这就是我童年一些趣事，现在回想起来太有意思了，我希望时光能慢些，再有些好玩的事情在我的身上出现……
四年级作文 篇6
夏天到了，荷花开放了。我和妈妈，阿姨以及一些小朋友一起去路桥峰江下陶村去赏荷花。
一下车，一大片的荷花展现在我们面前。我们飞一般地跑上木桥，观赏起那些荷花来。
荷花一团团地聚在一起，这儿一丛，那儿一簇，就像一个个好朋友，在绿色叶子下脱颖而出。她十分的娇嫩，就仿佛是个小女孩;一株株荷花大的就像一把把雨伞，小的就像一个个小灯笼;还有的花苞儿就像一个大喇叭;有的荷花“隔叶相望”;有的仿佛在玩捉迷藏，一上一下的;有的荷花是个害羞的小姑娘，含苞待放;有的却早已欣然恕放……真是千姿百态。
荷叶上面闪着一颗颗晶莹剔透的`露珠，一阵风吹来，一朵朵荷花也随风舞动，仿佛在跳芭蕾舞。露珠在荷叶上不停地滚动着。微风吹过，送来阵阵清香，伴随着夏日的风，轻轻飘来，直泌肺腑。引来一只只蜻蜓在荷花的头上飞来飞去，翩翩起舞。真是“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红啊!”
荷花不但好看，而且荷叶和莲蓬还可以做药品，也可以食用，荷叶还可以当做茶来饮用，还有的地方用荷叶来包烤鱼，烧肉，米饭等食物，莲藕也可以食用，荷花浑身都是宝。
荷花就像一位仙女，十分美丽，我喜欢荷花。
四年级作文 篇7
我们现在用的书包各式各样，但是我觉得这些书包的设计仍有不足之处。为了减少我们的负重，我想发明一个超级棒的多功能书包。
多功能书包，顾名思义，就是有多种功能的书包，它不仅外观精致，形状像我们平时使用的书包，它的特别之处在于，它会根据我们的心情变换颜色，根据我们的性格调节大小形状，还会根据我们的喜好变换花纹，这一定会是个神奇的书包！
这种书包不仅可爱，还很智能。它会在听见下课铃后自动报下一节课程，并且自动拿出这科目的书。在书包的一角，还有一个感应器，书包会自动拿出我想要的东西。它会成为我们的小助手，配合我完成各项学习任务。
这种智能的`书包，会不会也有弊端呢？比如考试的时候会不会把资料拿出来给我们看呢？这是绝对不可能的！考试的时候它绝对不会帮着我们作弊，因为我们安静的考试，它也默默的封锁书包，关闭程序，即便我们用手去触碰书包，也打不开它的一角，直到考试结束，它才又开启程序，它会遵守学校的一切纪律。
这种多功能书包还会自动清理书包内的杂物，收拾好课桌上的一切，让一切学习用具看起来整洁有序。
我想发明的这款书包是不是很神奇？同学们是不是都很想拥有呢？那就努力学习吧！只要我们认真学习，将来一定可以发明出自己喜欢的东西。
四年级作文 篇8
大海总是认为自己力量大，有威力，天天咆哮着，海面上常常惊涛骇浪，白浪滔天。它瞧不起江、河、湖，轻蔑地说：“你们太没用了，简直不能和我相比。”大家听了，都不敢吱声。可万万没想到小溪却说：“大海，我来跟你比一比，看看谁有才能！”江、河、湖都愣住了，没想到它们中最小的小溪居然敢跟大海比，真是不可思议啊！
大海哈哈大笑起来：“你……你这个小毛头，太自不量力了。好！就让我给你个教训吧！你说怎么比吧！小溪不紧不慢地说：“我们就比一比，看看谁能先把一块有棱角的石头磨成鹅卵石吧！”大海一听，心想：这算得了什么！忙答道：“好吧，一言为定！”
大海和小溪各选了一块石头，开始了它们的比赛。大海以海边的一块礁石为目标，每天不停地拍打着它。开始，它还挺认真，可没过几天，大海就觉得石头一点也没变，有些厌烦了。回想以前整天自由自在的日子，多威风啊！于是，它再也不像以前那么认真地拍打礁石了。而小溪呢，日复一日，年复一年，不停地冲刷着小石头。小石头的棱角渐渐地被磨平了，磨光了。
几年过去了，小溪带着圆圆的`石头去见大海。大海一见到小脂带来的鹅卵石，简直不敢相信自己的眼睛。它连忙使出全身的力气朝礁石撞撞击击，水花四溅，可礁石还是老样子。大海羞愧极了，只好认输。
小溪终于靠自己顽强的毅力战胜了大海。这个童话故事告诉我们：每个人都有自己的长处和短处。只有谦虚，不骄傲，才能取长补短，勇往直前，取得胜利。