四年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的四年级作文5篇，欢迎大家分享。
四年级作文 篇1
深夜里辟里啪啦一阵爆竹声把我从美梦中惊过来，妈妈推了推我，笑容满面的说：怡朵！快起来，我们搬新家了！我一听，立马从床上跳起来穿好衣服跟着妈妈走。今天夜里寒风呼啸，冻的我全身发抖。可这丝毫也不退减我那颗盼着住新家的激情。啪的一声，门开了。只见新房子里灯都开着，里面黑压压的一片全是人。喜欢热闹的我去和哥哥姐姐聊天，和长辈们问好，帮爸爸妈妈招呼客人等等。这时我的心情那是十分激动，等了三年了，今天终于住新房了！
当然，激动也别太过头了，也该睡觉了。我推开房门，哇我在心中暗自惊叫，多漂亮的公主床啊！多美的.窗帘呀！紫色的康乃馨摆在床头柜上显得格外雅洁。我躺在床上，心中有着说不出来的高兴，我想其中也有搬新家的高兴。我静下来，慢慢闭上眼睛。今晚我一定会做个好梦。
我爱新家，更爱爸爸妈妈。
四年级作文 篇2
我和陈明是同桌，也是一对形影不离的好朋友，我们都姓陈，五百年前还是一家呢！我们有共同的兴趣爱好，我们还经常在一起玩……
一天，我在课间闲得无聊，便拿出在手工小组做的小木船玩了起来，陈明见了，也转过身去，从书包里捧出了一只小木船。我们俩在桌上一比，我的小木船虽小却非常精致简洁，可陈明的吧，远看就像一根大香蕉嘛！我哈哈大笑起来，陈明却不笑，还一本正经地托起我的小木船，扶扶鼻梁上的眼镜，仔细打量起来。一边比较，一边笑着说：“各有千秋嘛，大船看起来比较雄伟壮观。”陈明得意地一挥手，我的`小木船做了一个完美的180度转弯，“啪”的一声掉在地上。看到这一幕，我恼火地推了他一把，他往后一退，踩到了掉落在地的小木船，结果就是“粉碎性骨折”。这可是我费尽心血做成的小木船啊，我顿时怒发冲冠，一把拉过陈明，夺过他的小木船，用力一甩，船在地上“炸”开了。我一把抓起书包，冲出了教室。
一个星期过去了，我心里很不是滋味，原本形影不离的伙伴，如今却形同陌路。晚上，我躺在床上辗转难眠，脑海里总是浮现出以前我们快乐相处的画面。“我是不是太冲动了，就为了这件小事，一直呵护的友谊难道就这样破碎了？”我不停地在心里反问着。于是我利用星期天的一个下午仔细制做了小木船。我想，明天，我就向他道歉。
第二天下午放学，我们俩不约而同地走到了一块，我支支吾吾的，涨红了脸，羞愧地说：“对不起，那天是我太冲动了。”陈明也结结巴巴地说：“我也对不起，是我太不小心了。”我们俩从各自的书包中轻轻地拿出了一只小木船，朝对方递去，看着这两只小木船，我们哈哈地笑了起来，以前不愉快的事情顿时烟消云散了，我们又和好如初了。
一起走在放学路上，夕阳西下，余辉把我们的影子拉得好长好长……
四年级作文 篇3
我的学校四季景色宜人，在校园里，处处是花香，处处是鸟语，处处是书声，就像走进了一幅美丽的画卷。
天气渐渐暖和，春意也渐渐浓了。第一场春雨过后，校园中花坛里的草儿似乎被无声无形的号角唤醒了，都陆陆续续地探出脑袋，用尽全力呼吸着新鲜空气。瞧，那里有一片金黄色的“海洋”，那是什么？那就是春天的“标志”——迎春花。迎春花绽开一个金黄的“大笑脸”仿佛在对我们笑，美丽的校园被装点得更加精神。
天气越来越热，转眼到了夏天。太阳像一颗火球，无情地灼烧着凡间万物。校园里的.树木在不知不觉中变绿，好像把它一切的生命力都展现给我们看，特别是校门口的那棵香樟树。香樟树真高啊，高得看不见树顶，香樟树真大啊，大得需要几个人才能抱得过来，香樟树真绿啊，绿得像一块晶莹剔透的绿宝石。
慢慢的，秋姑娘来到了人们。她把手一甩，校园里的桂花便放开来。她再把手一甩，花坛里的菊花竟相开放，白的似雪，粉的如霞，真是五颜六色。
大雪纷飞之时，操场上铺上了一层雪白雪白的地毯，校园里的景物都沉沉地入睡了。只有孩子们争恐后地冲了出来，有的打雪仗，有的堆雪人……
我爱校园，校园的景色美不胜收，说也说不完，有机会去细细游览一番吧！
四年级作文 篇4
一提到辟荔我首先想到的总是抢占机遇，分毫不慢的机遇主义者！
我可能是一个相对保守的人，总是觉得，应当先料理好已经有了的条件手中的事情，若不如此，总不踏实，或许，正因为这点，我的手中，漏掉了许多机会，有的甚至可以说是主动放弃了。
可是那次我却从细枝软叶的辟荔上，悟出了对机遇的占领。
在洪水岭，沿小路上山，路的侧面，是一些细枝细茎的小藤蔓，就是辟荔。
辟荔藤，生于墙角树根，立在墙侧，黯淡无光，除非是爬上路来，否则无人注意，就算是被人看到，也只会被认为是野草，无人理会！然而，正是这样一位不动声色的“人”，却是一位机遇主义者，辟荔如爬山虎一样有角，只是需要爬很远才扎一个基点。
辟荔为什么，只顾生长，而不肯分养分去稳固已有的根据呢，我自然的往这方面想。
的确，霹雳的茎很细，给人以一种，一副弱不禁风的感觉，与周围一干独竖，粗壮如臂，结结实实如伞一般的树截然不同，树木是不会放过任何一寸生长空间的）而辟荔是占有每一寸空间的而且，太囫囵了。
他如面条一般瘦瘦弱弱的，伸向每一厘可到达的.空间，稀稀疏疏，如一张渔网拖在马路的一侧，浓密不浓密不说，这占据面积可够大，转过一个墙角，就可以看见路的一侧，除了杂草，只有辟荔，老大一侧墙，被他全部占据，有的甚至长到马路上，还立起来，探寻空间。有数量，无质量。
我却想起了，苏州大学里，那棵几百年的古辟荔藤，那棵藤已不再瘦弱，粗壮如臂，盘根节错，虽靠着墙，却无一点衰败的痕迹，还在阳光下，油光发亮，树叶片片清脆，一派生机勃勃……
我又想象着它坚守根据，长成一团的样子……
刹那间，醍醐灌顶：大片占据空间，不正是霹雳的发展之策？人生路上不也如此，有更多机遇，才能发展更广阔的天空。
路侧面的那片瘦弱的霹雳藤，摇曳，一缕阳光倾洒，它葱郁而又深邃……
四年级作文 篇5
高尔基说：“读书是人类进步的阶梯。”莎士比亚也说：“书是全世办的营养品。”但我认为，书是生命中的一部分，也是生命中的快乐。
在一堂数学课，我对这些无聊的数字完全不感兴趣。我偷偷地低下头，翻开一本《我是你的守护星1》不一会儿，我越翻越入迷，后来我到了忘我的境界，变得如痴如罪。我开始想象，那一片广阔无比的草原，草原上有几头牛，它慢悠悠地在吃草，它的嘴上动动，下动动，连我也忍不住模仿吃草的动作。天空是湛蓝的，那一朵朵洁白的`白云缓缓地在天空中流动，一会儿像棉花糖，一会儿像老人，又一会儿像巨象，白云真是形态万千啊！”叶承豪，低头在干什么呢？在找宝藏？老师喊道。同学们一下子“扑哧”一笑，笑个不停！我结巴地说：“我在找东西。”这时我也有些尴尬，我想：我以后再也不在课堂上看书了，绝不！
过了几天，我心里的“小书虫”又在捣乱了。我控制不住自己，所以，挡不住眼前的诱惑。
一天，我跟妈妈说：“妈妈，你瞧瞧，你这身材又长肉了，在这时候赶紧去运动运动，去游泳吧！我会自觉写作业的。”“嗯，好吧，那我出去了哦！”妈妈回答道。我想：哈，妈妈上当了！爸爸、爷爷、奶奶去吃酒了，妈妈也去游泳了，我就可以尽情去看书喽！我赶紧翻开作业，奋笔疾书地写起来，不到一小时，作业就写完了。我毫不犹豫地拿出课外书，躺在沙发上看起来，坐着、斜着、靠着……没人管着就是自在，就是爽！正当我心理乐得像开了花的时候，妈妈就回来了。于是，我迅速拿起书本，飞快地向房间跑去。“唉，差点就被发现了。”我自言自语道。
书，就是一位老师，一位朋友，就是想出就去的地方，也像和另一个人同般而行。但是，你喜爱书吗？
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