四年级作文

[精品]四年级作文9篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的四年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级作文 篇1

　　新年到了，家家户户都放起了烟火，那我就说说放烟火的事情吧！

　　今年过年，我住在外公家。大年初一早上，外公五点多就起来了，把所有烟火都搬到了门口，接着就在楼下喊我们，“葛晟宇、史志浩，快起来看烟火！”我和舅舅赶紧穿好衣服，噔噔噔的跑下楼去看烟火。哈哈，门外已经整整齐齐的摆好了七八个大的烟火了，只见外公拿着一根香烟用力一吸，往前一步点燃了火药线，几秒钟过后，只听见，“砰”的`一声，一发烟火蹿向了天空，足足有六层楼这么高，接着，“啪”的一声巨响，烟火在空中炸开了，我赶紧捂住了耳朵，一发一发烟火接二连三的冲向了天空，绽放出美丽的花朵，它们的形状和颜色各不相同，有五颜六色的满天星、金黄色的蒲公英、紫色的牵牛花、火红的玫瑰花……绚丽多彩。我看了心里痒痒的，心想，这么好看的烟火怎么轮不到我放呢？于是，我向外公提出下一个烟火由我来点，外公同意了。我看准了一个烟火的火药线冲上去，把打火机一按就捂住耳朵转身就跑，跑到半路回头一看竟然没有点燃，舅舅在旁边笑弯了腰，我只好回去又点了一次，这次总算点燃了，几秒钟后，一发一发烟火又争先恐后的冲向了天空……

　　看着这美丽的烟火，我心想，在新的一年里，我们也要像烟火一样灿烂开放！

四年级作文 篇2

　　两月一次的学做点心时间终于到了！当老师公布这个消息时，一声响彻云响霄的欢呼声立刻响起，连百里以外的人都听得到呢！

　　这段期间，大家陆陆续续带来了平底锅、铲子、电磁炉……准备在当天大展身手。

　　当材料都备齐之后，荣美爸爸、妈妈、胤之妈妈和巧威妈妈开始为大家讲解制作流程……。首先，我们将热水和中筋面粉和在一起，作成面团。大家小心翼翼的做每一个步骤，深怕分量放的不对，会影响口味。接下来，就要开始制作可口的葱油饼啰！我们用杆面棍努力的杆着面团，等到面团够薄、够平后，大家便放入葱和盐来调味，并把它圈成“蜗牛状”。最后，就是今天的“重头戏”了！我们将一片片葱油饼放下锅，开始煎……不一会儿，整间教室里都充满了香喷喷的.葱油饼味，让人垂涎三尺。

　　我们大口大口的吃着葱油饼，心里的喜悦已经难以言喻了呢，真是一堂愉快的课程。

四年级作文 篇3

　　周末的早晨，我闻到了浓浓的香味扑鼻而来。抬头望向窗外，瞧，是那美丽的桂花悄悄地开放了。于是我拉着妈妈迫不及待地来到楼下的公园里，欣赏这香喷喷的桂花。

　　只见桂花树不像梧桐树那么高大，也不像黄杨树那么矮小，它挺拔直立，长年葱绿，就像一把把绿色的大伞。我走近一看，眼前的桂花树有两种颜色，我疑惑地问妈妈：“怎么会有不同的颜色呢？”妈妈回答：“桂花有很多品种，跟我们人类一样，有着不同的名字。比如：米黄色的是金桂，黄白色的是银桂，橙红色的是丹桂等等。”我听后恍然大悟：“哦，原来有这么多学问啊！”再细细观察，发现它们都有四个小花瓣组成，花瓣中间是一粒粒小米似的.花蕊。我轻轻地摸了一下花瓣，薄薄的，软软的，嫩嫩的，舒服极了。你看，满树黄色的小精灵，你挤我碰，争先恐后地散发出令人陶醉的香气。秋风一刮，桂花树的绿叶沙沙地响，一簇簇小花朵迎风跳起了摇摆舞，好像在跟我们打招呼呢！

　　妈妈对我说：“桂花除了供人欣赏之外，还可以晒干了做桂花茶、桂花糕、桂花月饼等。”我不由自主地感叹道：“桂花的用处可真多啊！”

　　这淡淡的香气令我难以忘怀，我喜欢秋天的桂花！

四年级作文 篇4

　　其实我们并不远，我们很近很近，天涯若比邻。。。。。。

　　有人问起过我，“王思怡！你的校讯通博客名为什么叫刺猬松鼠？好怪的名字啊！”可能，在这里，我想有的人就会想到，这个孩子肯定像刺猬一样调皮，松鼠一样可爱。有的人可能会想这个孩子肯定会很喜欢刺猬和松鼠的这两个小动物。有的人肯能会想，松鼠的谐音是松树，她肯定喜欢树木的刺猬。。。。。。

　　其实并不是这，这个名字的含义深刻。

　　下面，我就想像大家解释这些：

　　我的姐姐今年十八岁，去年暑假，姐姐回到故乡——孟州，我见到姐姐以后欣喜若狂，可是，姐姐却要来看我学习，我这个人不踏实， 没过一会儿，跑出来把电爱玩，这都是老性子，姐姐也知道，所以来监督我学习，我一会儿这泡泡，那儿跳跳，姐姐非常生气，就问：“你最近作文写得怎么样？杨老师不是让写博文吗？”我脑子一转“是啊！我写的不好才二三百字，还不剩不写。”姐姐一看我这儿态度，怒气冲天。脑打开，让我写博文，姐姐一看这博客名“春晓思怡”，说太土了吧！不土！不土！

　　姐姐一看我写的，这儿格式不对，那儿多加个标点，语句还不通顺，姐姐一看到这儿，把我给批评了一顿，让我好好写，经过一星期的努力，有点儿进步。

　　我告诉姐姐：“这名字太土了，咱们换个吧！”姐姐说：“就叫小水滴，怎么样？多好听啊！”“我天！我们班的刘雪晴博客名叫幸福的小水滴，我不重名。”这时，我突然想到姐姐原来的qq名：刺猬松鼠，特别好听，姐姐说：“你喜欢不？”“差不多吧！”“行！就这样！”

　　光阴似箭，日月如梭。姐姐和奶奶又回到了天津，开学了，老师强调写博。看博，这时，我就以“刺猬松鼠”这个名义来认识好朋友，多写写，多看看。

　　第一篇xxt推荐，二十朵小红花。。。。。。

　　暑假到了，来见姐姐和奶奶，姐姐和奶奶说：“现在作文写的怎么样？”我说：“那是相当的好！”奶奶这么一听，特别高兴，急匆匆的去超市给我买了五六本书，我这孩子太爱玩，做完数学题就去玩电脑，晚上再看书，中午写博，奶奶见我的努力，非常高兴！

　　姐姐虽然是理科班的学生，但文科也不烂，就帮助我修改作文，我写了篇《梦回草原》姐姐一看，有的词用的都不恰当，姐姐帮助我修改。

　　有一次，我正在玩电脑时，看博客，点击进入我的博客，我发现我成为了博腕，带了个小皇冠，姐姐说：“真的？假的？”我一蹦三丈高！真的真的！哇！太高兴了，姐姐为我买了一顿麦当劳，回到家，奶奶也为我高兴！

　　。。。。。。

　　来看望奶奶和姐姐，奶奶和姐姐第一句话就是：“现在作文写的怎么样？”“不错！”姐姐抓我英语，害的我被“魔鬼”姐姐教训了一顿，我写下了《“魔鬼”姐姐教我训练记》写了一个小时还没写完，姐姐一看我写的，说“跟‘流水账’没啥区别。”谁知我一会哭，一会笑，姐姐看见我这个样子，我好像没注意到她在干嘛，就写我的`写博乐，姐姐也乐开怀。

　　是啊！校讯通伴我成长！

　　刺猬松鼠，这个名字，跟随我走了那么多，那么多有趣的事情。。。。。。

　　姐姐教我怎样写博，怎样看博，教会了我好多东西，让我学会宽容，让我学会超越，姐姐就像一盏灯，为我照亮前进路上的光明；姐姐就像人生中的方向盘，为我指路；姐姐就像一朵含苞欲放的花朵，绽放出她的魅力！

　　奶奶教我的写作基本方法，教我怎样与他人相处，我非常感谢她们！

　　天涯若比邻，我生活中的点点滴滴，全部记录在刺猬松鼠这里，我们就像邻居，每时每刻都能见到，谢谢你们！

　　刺猬松鼠，奶奶姐姐，加油！

四年级作文 篇5

　　她，是一个可爱纯真的姐姐，人缘超级好哒，是夕妃哦！给我的印象很好哒。和我一样是零食党，每次和她聊天，我觉得很亲切，她叫夏小夕，我总是很调皮的叫她夕子姐，若水很爱你哟，么么哒。

　　她，是一个万人迷，女皇上，说好要复习的那两个小时都被用在宝典里了，可见她很在意我们。。还有，她照相不知道怎么照的脸那么搞笑又可爱，呵呵。她就是对着流星说愿望，同时又叫凝雪，若水给你一个啵～么么哒。

　　她，落落大方，很可爱，名字像飘呀飘的感觉，特别是她的个性签名，我觉得很好，而且她很happy，知道她是谁吗？就是风雪，皇后啊！嘻嘻，若水很喜欢你哦，么么哒。

　　她，名字听起来很帅，却是一个女哒，对王源很喜爱呢，源妃，嘿嘿我最近给她取了一个名字，梨子，挺亲切的呢，好想吃你呢（ˉ﹃ˉ）口水，啊呸，呵呵，开个玩笑，就是名字可以反过来叫的`梨源（源梨）啦，哈哈，哦，还有，么么哒～。

　　她，就是一个很赞的女孩，应该很漂亮吧，嘿嘿，不知道你记不记得若水呢？我可是记得你的嘞，屏幕面前的是你吗？是的话——给爷笑个！哈哈，没有啦，开玩笑，就是。。。。诗浅莫！叫什么妃来着....忘了咦。。嘿嘿，给你个么么哒吧。

　　我是在话题聊天中与你们认识的更近一步的，自从下载了这个宝典，我就没后悔过，我们能认识，也是上辈子有缘吧！我见过凝雪和风雪的照片，都很漂亮可爱，其他人应该也很漂亮可爱吧？闺蜜团永不散！ （好像有一个叫风梨的，不是那么的认识，所以没有介绍，以后慢慢了解吧！）好啦，就说到这里，么么哒！

四年级作文 篇6

　　我曾辉煌过，前来朝拜的人数不胜数，他们跋山涉水，载着满船的礼品，眼神里是满满的敬仰。现在，他们又来了，仍然跋山涉水，船上载着的，却是整箱的火墙，眼神里，是溢出的贪婪。我看到那个王朝火光冲天哀声四起，我看到腐朽的人们在丧尽尊严的协议上签下屈服，我看到外邦人脸上的嘲讽与愚弄。可是我还看到，还看到你悲愤的眼神，和跪下时泣血的双眸；我还听到，还听到你的呐喊被裹挟在皇城冲天而起的火光中，淹没在逃难人群的悲呼里。你的身躯太瘦弱、你的声音太微小，你只是沉默地剪掉了辫子，断头台上站着你亲爱的同僚。

　　少年啊，我是中国，我是少年的中国。而你，是我心里不灭的希望。

　　我身上的血痂刚刚脱落，日寇的铁蹄又踏在我的身上。我看到你们摘下了书包，用稚嫩的双肩扛起了枪杆。炮火声中，我听到南京大地上成千上万无辜人民的悲泣；炮火声中，我看到你们唱着军歌向前——踏破敌骨唱凯旋。你说为中华之崛起而读书，你说少年强则国强，你说国耻未雪何以家还。你带着远征的将士们在缅北莽林中遥望家乡，最终将血肉撒在怒江，奔腾的'河流将你们汇聚到一点——我的心里。

　　少年啊，我是中国，我是少年的中国。而你，是我宁折不弯的脊梁。

　　这一刻，我重新站起来，伤痕累累却又满怀希望。你们在广场上欢呼呐喊喜极而泣，你们相互拥抱搂在一起。这一刻，我再次看到你，你向我宣誓的神情严肃而又执着，姿态国士无双。

　　我悄悄地落泪。我知道，我将一直站立，有你在我心里。

　　少年啊，我是你的中国。而你，是我永恒的荣光，永不湮灭。

　　你——永远在我心里，我的中国少年。

四年级作文 篇7

　　星期五下午，一上课就见段老师在黑板上画了一个三毛头像。奇怪的是三毛有头发、眼睛、耳朵、嘴巴，可就是没有鼻子！原来今天下午我们要做“画鼻子”的游戏。

　　李一第一个上台，段老师帮他系好蒙在眼上的丝巾后，段老师冲我们一笑，大家便高喊起来：“小熊、小熊、转三圈，一圈、两圈、三圈。”只见李一转了三圈后迷失方向，向后摸去，同学们故意大声喊“：接着走、接着走……”李一快走到后墙了，段老师把他拉到黑板前，李一手摸到黑板，他朝左摸摸朝右摸摸，最后大概他认为差不多了，拿起粉笔犹豫的画了一个圈。顿时全班爆发出震耳的笑声，原来李一把鼻子画到了三毛脸的旁边。看到许多同学都上去了，我也忍不住想上去了，段老师把我叫上去，给我系好蒙在眼睛上的丝巾后，转了三圈我就不知东西南北了，因为我已经被转晕了。下来后听同学说：“在我画的`过程中尚勇霖一直给我捣乱，赵浏铭一直拉着我的手，直到把我拉到正确的位置。”

　　伴随着欢乐的笑声，同学们一个个上台做画鼻子的游戏，三毛的小鼻子一会跑到耳朵上，一会跑到脸蛋上……“嘻嘻哈哈”的笑声自始自终在教室里荡漾着、荡漾着。

四年级作文 篇8

　　沿着环城河古风荡漾的步道，我不知疲倦地跑着。倏忽间，我瞥见晦暗的草丛中，有一点艳丽的红。

　　那是一朵在草丛中挣扎的花。

　　上小学以后，我的体重不降反升，一直在标准以外。五年以来，我一次次下定决心，希望自己能坚持运动，可每一次，都在我的主观原因下放弃。

　　几个月以前，我再一次定下了目标，希望能在毕业前最后的时光里，来一次“惊天动地”的“逆袭”，妈妈觉得我根本坚持不过一个星期，更别说什么“大逆袭”了。这不经意间的激将法，反倒让我在不服气中坚持了下来。

　　第一天，真的很累，5公里的目标像在天涯海角，我和爸爸的比赛也像是龟兔赛跑，可兔子很笨没有睡觉，我这只乌龟也就毫无悬念地惨败了。爸爸跑完了7公里，我还没有跑完。

　　第二天，爸爸带我跑环城河步行道。我迎着风跑着，轻而易举地超过了一个又一个步行者，似乎自己在一夜之间速度大增，可查看了配速表，却比第一天还慢……

　　我再一次想放弃，可我心中念念不忘的是妈妈的`话。我不能放弃！我不能让妈妈的话再一次“灵验”，我倔强地跑了下去……

　　不知不觉间，半个月过去了，5公里仿佛在日以缩短。13天，65公里，那曾经想都不敢想的距离，今天，我做到了！

　　一个身影，在跑道上矫健地奔跑。我在生命的道路上，不懈地去追逐那朵花儿。

四年级作文 篇9

　　塔尔寺这个名字我早已如雷贯耳。今年暑假，我终于来到了让我日思夜想、魂牵梦绕的佛教圣地——塔尔寺。

　　塔尔寺，藏文名称贡本贤巴林（十万狮子吼佛陀弥勒洲），位于我国青藏高原东北部湟水流域的宗喀莲花山中，是藏传佛教格鲁派创始人宗喀巴大师的诞生地。也是格鲁派（黄教）的发祥地，为格鲁派六大著名寺院之一。故蒙、藏、土等少数民族，视塔尔寺为圣地，都以来此朝觐为荣。整个寺院是由经堂、亭台、佛塔、楼阁等组成一座汉藏兼备的建筑群。占地面积有六百余亩，僧舍房屋多达九千三百余间，殿宇佛堂有五十二座。

　　走进塔尔寺内，我们请了一位导游为我们做单独讲解。

　　我们先后游览了大金瓦殿、小金瓦殿、如来八塔等著名景点。在游览途中导游叔叔说；“现在，塔尔寺内还有一位活佛。” “有活佛？！”我激动地说，“我真想见一见活佛，看看究竟是什么样子呀。”导游叔叔爽快地答应了我的请求，领着我们在一座经堂前停下了。“活佛就在这里面。”

　　我怀着对佛教的尊重，请导游带我去购买了一条哈达，献给寺里的这位活佛。（注：哈达是一种礼巾，是藏民族礼仪往来中使用的丝绸纺织礼品。献哈达是藏民族最崇高的一种礼节，现代的哈达分为五种颜色，红黄蓝白绿，红色代表空间护法、黄色代表大地、蓝色代表蓝天、白色代表白云、绿色代表江河之水）。

　　我选了一条蓝色的哈达，毕恭毕敬地走进经堂。里面坐着一位慈祥的活佛，他眼睛半睁半闭、高高的鼻梁、微微地笑着、露出了洁白的牙齿、黑黑的'皮肤，穿着厚厚的藏袍。我把哈达高举过头，活佛在上面盖了一个章之后，让我坐下在心中默默的许愿、许愿时活佛一直在念经，许完愿后活佛摸了摸我的头。然后，把哈达戴在我的脖子上。带着活佛的祝愿，我退出经堂。

　　今天的我真是高兴极了，不仅游览了向往已久的塔尔寺，还见到了活佛。但天色已晚，到了该离开的时候了，我恋恋不舍地上了车，脑海中仍然浮现着那一座座雄伟的殿堂，一尊尊庄严而神圣的佛像……

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