小学四年级作文300字

时间:2023-12-21 13:33:06 四年级作文 我要投稿
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小学四年级作文300字10篇(热门)

  在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的小学四年级作文300字10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学四年级作文300字10篇(热门)

小学四年级作文300字 篇1

  青的草,绿的叶,鲜艳的花儿开了,白云飘在蓝蓝的天空,那是我的家乡——黄岩,那里有许多名胜古迹,也有许多美丽的'风景,最让我流连忘返的地方是——永宁公园。

  春天,小草从地下探出头来,花儿开了,争奇斗艳,芬芳迷人,它们手舞足蹈,桃花姐姐就像害羞的小姑娘,柳树长满绿绿的嫩叶,柳丝垂直着,春风一吹就飘了起来,春风像一把剪刀,一吹几片叶子就像一只只蝴蝶,小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着,好像在说:“春天来了!春天来了!”人们在悠闲地散步。

  夏天,树叶长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶遮住了火辣辣的太阳,人们在河边游泳。

  秋天,落叶飘落人间,像蝴蝶一样,到地上给小草当棉被,桂花发出了迷人的香味,菊花成了五颜六色的仙子,把秋天变得五彩缤纷。

  冬天,河上结满了冰,边上有许多雪人们在冰上溜冰,有的人在堆雪人,还有的打雪仗。

  永宁公园一年四季美不胜收,我非常喜欢永宁公园。

  老师的话:在你的笔下描绘出了永宁公园四季不同的景色,真是美不胜收!

小学四年级作文300字 篇2

  我是学校里的一棵大树,我长的非常高大像个巍峨的巨人。我上面生长着一些茂密的叶子它们是我的头发,下面有一根非常粗的根和茎托着它们。有的时候,飞来几只小鸟来给我一起歌唱,我感到无比的幸福、快乐。

  夏天,太阳列日当空,围绕在地球的'身边,把人们热的满头大汗,他们就在我的下面乘凉,不一会儿他们就不热了。

  可最近我有一个大烦恼,害的我吃不香,睡不着的,我现在就讲给你听:就在上个星期五有一个小男孩他抱着我使劲的摇,把我摇的腰酸背疼,我上面的叶子都掉光了,以前和我一起唱歌的小鸟都和我一一告别,我以后希望那个小男孩不在摇我们了,因为我们跟你一样也是有生命的,你想一想要是有人抱着你摇你会怎么样,一定会疼吧,你再摇我们,我们会在地球消失的,那是光有你们人类,你们不觉的孤独吗?

小学四年级作文300字 篇3

  书是我的老师,从那里,我明白了人生的哲理,得到了无穷的乐趣与知识;书是“润物细无声”中默默奉献的春雨,默默地滋润着我的心田;书是我的向导,在人生的旅途中,一次又一次为我指点迷津。

  有一本书让我记忆清晰,直到现在,我还依稀记得书中所讲的童话故事。随着我逐渐长大,书也在不断变化,从单纯梦幻的童话故事渐渐变成有深刻意义的故事,总是被书里精彩绝伦的故事所感动。现在著名散文、小说成了我的`挚友。跟着季羡林老人的回忆追朔到那天真无暇的童年;陪着冰心奶奶去看世间的酸、甜、苦、辣;伴着笛福的脚步去观望鲁滨逊的荒岛之旅;看着曹雪芹笔下的刘姥姥进大观园;随着吴承恩去取经的路上,观摩路上的种种险恶……

  书,伴随着我成长,它让我不断地获得知识的琼浆;书,就像一把开启智慧大门的钥匙,它开起了我无知领域的大门,让我窥见了里面的奇珍异宝;书,就像是一个面包,它填满我求知的欲望。读书使我成长,读书使我快乐。

小学四年级作文300字 篇4

  质问苍穹,茫茫人海,谁与我心心依偎。书写大爱传奇。暮然回首,那残烛下恍惚的往事,让我感知人生,笑对未来。享浓浓亲情

  天冷啦,颤动的心还在被漫天飘舞的雪花所牵引。却也吟不出飘絮的浪漫。我围了条围巾,却还是被寒风打了个措手不及,咆哮怒号着的风,为寂静的寒冬,笼罩了一丝阴霾。可我却感到一缕曙光。在牵着我的灵魂,那是爱的港湾在呼唤,炉火的光芒在牵引。心在慢慢接近温暖,一层一层拨下我的寒霜。

  妈,我回了啦。一张洋溢着幸福的笑脸,顿时驱除了我的寒冻。接过一杯热茶,眼睛在热气中升华,将冰手伸向烛火,心从那刻解冻,迸生新芽。

  天冷啦,爱却是暖的。

  漂浮的心,总有一个暖巢在守候。

  漫步回眸,总有一双对视的眼睛在问候

  一杯暖暖的`茶,一句甜甜的话,一双暖暖的手。一份浓浓的情。

  静候!

小学四年级作文300字 篇5

  自从小木偶有了表情,它的生活发生了很大的改变。它能和别人分享快乐,也能对别人表示同情和关心了。所以人们越来越喜欢它了。

  一天,小木偶又碰到了小红狐,原来它是来道歉的。“对不起,前包,请原谅我。当时我动了偷得念头,现在还给你。我们交个朋友吧!”“好啊。”小木偶高兴的说道。于是,他俩成了好朋友。小木偶天天和小红狐玩,觉得很开心。

  这一天,小木偶去拜访了一位老奶奶。由于颈椎病,他生活的很苦。小木偶一到,她就向它诉苦:“我没有孩子,还患了颈椎病,我很伤心。”说完,就哭了。小木偶很同情她,平日的笑脸已经快变成难过的'哭脸了。小木偶边给老奶奶按摩颈椎边安慰他:“别哭了,别哭了。如果不快乐,什么事在眼里都是灰色的。只要快乐,就没有什么可伤心的。”老奶奶觉得小木偶说的有道理,就答应它,从今以后都要做

小学四年级作文300字 篇6

  今天,我们的老师带来了几只既美丽又可爱花瓷猫。

  他们象一个个小精灵一样,全身白的地方像雪球一样白,有的地方也带点褐色。他们的形状各不相同:猫妈妈穿着裙子,尾巴放在脑袋上,好象在想着什么。嘴不时地喵喵的叫。其它四只小瓷猫有的眼睛瞪地大大的,好像在等待老鼠出洞,摆出一副饿虎扑食的架势,正寻找机会把老鼠抓住。看,他两只前爪在上,屁股撅得高高的,哇!好认真的小猫!有的小猫望着天空,一只前爪抬的.高高的,为什么呢?好像是天上的云在变,变了许多种,又变成了一条小鱼,小猫可能要吃鱼吧;有的小猫在熟睡,两只前爪放在前面当枕头,尾巴盘在屁股下面,但是两只耳朵却竖了起来,应该是听着老鼠的声响吧;还有一只小猫,他想离开却依依不舍呢,可能是在小溪旁看见一条鱼,想要吃鱼,可是水流的很急,他无法下水,只好依依不舍地走了。

  这几只花瓷猫艺术构思巧妙,欣赏价值极高,不仅给我留下难以磨灭的印象,还对我挖掘现实生活中发生的不平凡事情,起到了深刻地启发效果。

小学四年级作文300字 篇7

  秋天到了,一阵风吹过,路边的树便落下第一片叶子。它仿佛是秋姑娘的信使,告诉人们秋天来了。

  是的,秋姑娘来了,踏着轻松的脚步悄悄地来了。她飞过果园,撒下了累累硕果;她飞过农田,播下了丰收的喜悦;她吹响了收获的号角,给天空擦去了夏日的暑气,带来了朵朵白云……

  秋天是什么颜色的?秋天是金色的。看,田里的稻子昂起了金黄色的笑脸。秋风吹来,稻浪滚滚,一层又一层的涌过来,“浪”尖上,闪烁着太阳的光芒。哦,错了!秋天应该是红色的。看那枫叶,是那么红,那么艳,充满生机,就像是一团团燃烧的火焰。不,错了,都错了,秋天不是黄色的',也不是红色的,秋天应该是五彩缤纷的。

  秋天是什么声音的?听,那点点秋雨落在行人的花伞上,打在明亮的窗户上,淅淅沥沥,滴滴答答……这就是秋天的声音;豆荚儿的“噼啪”声,小鸟儿叽叽喳喳的叫声,孩子们嘻嘻哈哈的笑声……这也是秋天的声音。秋天的声音是悦耳的,也是十分动听的。

  秋天是多么的美好啊!

小学四年级作文300字 篇8

  今天傍晚,我看见姐姐在看一封邮件,我觉得很奇怪。就问:“姐姐,你在干什么?”姐姐说:“这是哥哥给我从网上寄来的贺卡。”我觉得很奇怪,想:网上寄贺卡,哥哥在南京,这么远的路程,怎么能这么快就收到呢?这样一来,可把我给弄糊涂了。后来,姐姐告诉我,电脑就好比电话,只不过电话是听声音的,而电脑是用文字的。“哦,原来是这样!”于是,我央求姐姐,给我也申请一个邮箱。姐姐说好的`。过了一会儿,姐姐申请完自己的邮箱后,帮我也申请起来。申请邮箱看起来简单,弄起来可难了。当我们申请到名字时,花了整整10多分钟。不是说这个名字已有,推荐我们用其他名字,就是格式不对。最后,我们不耐烦了,就在推荐给我们的名字中选了一个,还一下子给哥哥寄了好几封信呢!

小学四年级作文300字 篇9

  梵·高曾经说过:成功是一点一滴积累起来的。我自己认为,自信、大胆、努力,就是成功的三大要点。不是吗?就因为这一句话,它让我不断的体验着成功的喜悦!

  小时侯我的胆子很小,为了让我的胆子变大,爸爸妈妈千方百计给我设计圈套,有一次,我的'印象最深。

  那天晚上,爸爸妈妈带我出去玩,我如同刚出笼的小鸟,快活的不得了。我跳着、看着不一会就走远了,回过头来,不禁打个寒战,爸爸妈妈到哪去了。虽然一次次自我安慰,可心里总象揣着兔子似的,乱蹦乱跳的。我回过身去往回走,每走一步就往回看看,不知走了多少路,我的胆子突然变大了,所以很快找到了爸爸妈妈,我一边欢呼着 :“耶!我成功了!”一边投入妈妈的怀抱!回家去了。

小学四年级作文300字 篇10

  今天,妈妈大发慈悲,主动带我去“大家健身房”跳操。

  说是让我长长见识,我特别兴奋!

  一进健身房,印入我眼帘的是四句醒目的标语:我运动,我健康,我健康,我快乐!对呀,拥有运动后的健康体型,当然快乐!

  我们换好了运动服便开始了。起先我是坚持和大家一起跳的,可渐渐地,我感觉节奏太快,跟不上了,越跳越不自在!

  于是,我索性停下来,坐在一旁欣赏他们的“操姿”了。

  跳操的人很多,有老奶奶在跳,有中年人在跳,还有很多年轻的`姑娘,她们也在跳,每个人都跳得大汗淋漓!但是各有各的姿势:老奶奶挺着大肚子,扭动着肥胖的身姿,活像一只只大摇大摆的企鹅,可爱极了!和妈妈差不多大年龄的阿姨们,虽然她们没有老奶奶那样肥大的肚皮,可她们跟不上节奏,所以她们的姿态也不美,仿佛一群鸭子在跳“小天鹅舞”!大姐姐们可不一样,她们迈着轻快的步伐,和着明快的节奏,在地毯上快乐地跳动,美丽极了!

  老师很辛苦也很负责任,虽然学生们跳得并不怎样,但老师还是非常有耐心地教着他们。因为他们运动着,都很快乐!

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