四年级作文

时间：2023-12-13 08:03:04 四年级作文我要投稿

[荐]实用的四年级作文5篇

　　在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的四年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

[荐]实用的四年级作文5篇

四年级作文篇1

　　我家有两只小鸡。他们毛绒绒的，金黄色的羽毛上点着一点白，走起路来一对翅膀“扑——扑”地拍着。可是尽管它们有一对翅膀，但却飞不起来。它们的眼睛里有一粒芝麻般大小的黑点，这就是它们的眼珠。“芝麻”滴滴答答地转着，很是可爱。

　　为了让它们能舒服些，我找了一个盒子，里面垫了张报纸，在报纸上面放了些草。为了让它们吃得有营养，我在盒子里放了许多矿泉水的瓶盖。每天吃饭时，在瓶盖里面放上各种“美食”。可它们一开始很认生，我给它们放食物时，它们不敢吃。东张张、西望望、蹑手蹑脚地慢慢靠近，好像还是不放心，环视了一下周围，没有动静，才津津有味地吃了起来。后来，它们和我混熟了，每次我放食物进去，它俩就争相恐后地抢食物。它们好像害怕辛辛苦苦抢到的食物被别人偷吃似的，抢到食物后就立刻狼吞虎咽地吃起来。

　　每次我看到它们憨态可掬的样子，就会想：如果它们能飞那该多好啊！于是，我暗地里下决心要训练这俩小鸡。我把小鸡放在手心里，然后手与地面保持一些距离，并用手指轻轻一推它，它便立刻扑着翅膀，跳了下去。接着我又把它放在手心里，不过这一次手抬高了一点，再把它推下去……不到一星期，两只小家伙就学会了山寨版的.“飞”。它们用力一蹬腿，一边跳动一边扑打着翅膀，仿佛真的可以“飞”起来，不过它们只能向上飞，而且距离有限，但是我还是很得意。可是，意想不到的事发生了。

　　一次，我们全家出去玩。晚上回家，一推开门，我们就惊呆了。一只小鸡在沙发上呼呼大睡；一只小鸡在桌子上悠闲地踱步。客厅里到处都是鸡屎。我很诧异，心想：它们怎么了？这么高的盒子，它们怎么爬得出来？我百思不得其解。突然，我醒悟了，原来我教会了它们飞。它们是飞出来得！哎！我真后悔。妈妈很生气，而我却偷偷直乐。

　　小鸡们学会了“飞”以后，我们家更有趣了，我更爱它们了。

四年级作文篇2

　　学校里的奥数班发榜了，我好不容易挤进人堆，上上下下看了好几遍，却没有找到自己的名字。我沮丧极了，怎么会这样？怎么会这样呢？一向数学学得很好的我竟然名落孙山了！

　　回到教室，我谁也不想理，只是愣愣地坐在椅子上：我算是没希望了！今年考不上，以后的机会就更加渺茫了！不知不觉中，我的眼里已噙满了泪水，我咬住嘴唇，强忍着不让眼泪流出来。正在这时，不知是谁轻轻地拍了我一下，回头一看，李老师正关切地望着我。“李老师……”我说不下去了，泪水夺眶而出。“没关系，咱们从哪跌倒的，从哪再爬起来。嗯，这样吧，你每周三放学以后，到办公室门口的小桌那儿等我，我会给你补习一些奥数知识的，你可要努力呀！我可是对你充满信心的哟！”李老师轻声说。我含泪点了点头，从此便和李老师开始了我们的奥数之旅。

　　又是星期三，今天李老师会来吗？她已经两天没来学校了！我忐忑不安地在小桌旁焦急地等待着。过了一会儿，楼道里传来了“嗵嗵嗵”的脚步声，听起来很熟悉。莫非是李老师？不可能，她今天都没来是上课，怎么可能是她呢？脚步声越来越近。

　　“等急了吧！”李老师用手摸摸我的脸。她的手滚烫。我抬起头，只见李老师脸色苍白，嘴唇一点儿血色也没有。我惊讶地说：“李老师您病了！”“没关系，咱们开始吧。”李老师强打着精神说。

　　开始上课了，李老师说话的声音比平时低缓了许多，她还不时地停下来大口吸气，有时还用手按着胸口咳嗽。即使这样，李老师仍然坚持给我讲完了当天的.功课。

　　奥数班又发榜了，我不仅榜上有名，而且还获得了奥数比赛二等奖。手捧着红红的奖状，老师带病帮我补课的情景又浮现在我眼前。我真想大声对李老师说：“李老师，是您在我最沮丧的时候鼓励我，是您在我最困难的时候主动帮助我。您也许忘记了那次您带病为我补课的事情，但我却记忆犹新，永远也不会忘记！千言万语汇成一句话：李老师，谢谢您！”

四年级作文篇3

　　林老师是我们班的语文老师和班主任，她非常关心同学们的学习以及健康。当同学生病时，会主动询问同学情况；当有同学对学习的内容不明白时，也会耐心地讲解，直到学生明白。

　　林老师一头乌黑的亮发，身穿一件外套和蓝色牛仔裤，眼睛炯炯有神，散发着智慧之光。

　　林老师对我们上课、做作业、考试等学习方面要求很高，但也使我们的学习成绩大幅度上升，受到了不少同学和老师的好评。记得一年级到两年级期末的时候，语文是我的弱项，每天几乎都被老师留下来做作业。但是从林老师做我的老师的.时候，我的分数渐渐地提高，越来越少地留下来，从只留下来一会儿到一个学期很少留下来，有了莫大的进步，期末考试也获得了优秀的分数。

　　林老师不但给我们上课，而且还经常看书，推荐我们看些历史名著、外国文学名著，把自己所学到的知识毫不保留地传授给了我们。林老师上课语言生动，连开小差的同学也像吸铁石一样被牢牢地吸引在课堂中，感觉似乎身临其境，似乎自己就像是主人公，每一幕好像都在自己眼前发生。

　　林老师，您多像那默默无闻的树根，使我们这些小树茁壮成长，又使我们的树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。这就是我心目中最好的老师——林老师！

四年级作文篇4

　　过年了，我家每年都要包饺子。南方人喜欢吃水饺，我也不例外。但今天我可不能光顾着吃，我长大了，得自己学会包饺子，许多事得去尝试。

　　“笃笃笃……”这是奶奶在剁饺子馅。因为全家都爱吃饺子，所以馅儿和皮便准备了不少。我将手洗干净，再用毛巾擦干。奶奶拿着擀面杖，娴熟地擀着一块块面皮。妈妈拿起一块饺子皮，用筷子把一些肉馅放进去，再把饺子边捏拢，然后两个手指灵活的转动，不到两秒就捏出了好看的花边。我也学着妈妈的样子，一步一步跟着做。但包饺子可没那么容易，在装馅的步骤我就出了问题：控制不好量。一会儿加一些，一会儿又得挑出一些。如此反反复复，我也摸索到了一些规律。饺子肉得刚好，吃起来口感更好，只需两筷子，而且必须只夹到筷子头的部位。

　　解决了这个难题，我又遇到了另一个难关：捏花边。这可是个技术活，需要头脑灵活、速度快。可我有时候光顾着一头，另一头就“露馅”了。我尝试半天，还是没能成功，做出来的既不像饺子也不像饼。我十分沮丧，难过得快要哭出来。这时，妈妈走过来，对我笑着说：“没事的`啦。我第一次还没你做的好呢。凡是不能急于求成，要想做的好，首先要细心。来，我教你。”妈妈拉着我的手，一边做一边讲它的技巧。慢慢地，我做的一个比一个好，看着它们鼓鼓的小嘴，我开心地笑了，心里像吃了蜜一样甜。

　　一碗清淡的水饺，蕴含我数不清的汗水与努力。同时也让我明白了：只要能坚持下去，就一定会有所收获！一句话，一件事，使我终身难忘。

四年级作文篇5

　　暑假里，妈妈要我做些家务。我高兴地答应了。

　　今天我的任务是做西红柿鸡蛋汤。首先，我把西红柿拿出来准备切片，妈妈赶紧说：“西红柿需要洗！”说着，把西红柿从砧板上抢过去，叫我开水龙头洗，我便认真地搓着、洗着。

　　经我清洗之后，西红柿变得一尘不染，我才把它重新放在砧板上，慢条斯理地切了起来。过了一会儿，切完了。妈妈叫我打鸡蛋，我小心的开了一个口，可怎么也剥不开。妈妈示范了一下，原来要把大拇指扣住口的两端，用力向两边一扒，成功！

　　妈妈把火烧开了，我便加入了一小勺油，接着把西红柿放进翻炒。锅里油花四溅，我吓了一跳，赶紧退到一边。“该加水了！”妈妈一声令下，我把水泼了出去，妈妈着急地喊：“水不能这样加!……唉！水应该慢慢地加进去。”可是已经迟了……只见灶台上“发大水”了，锅里锅外，到处都是数不胜数的'水滴，火苗也被浇得奄奄一息。

　　我出师不利，但没灰心，只见火苗又涨起来了，我重新小心地加上水，盖上了锅盖。又过了一会儿，我打开了锅，开啦！我便把那盆鸡蛋搅匀，我喊：“五——四— —三……”妈妈赶紧说：“刚才是水淹七军，现在……”我自信地说：“放心吧。”

　　于是我把那盆鸡蛋小心翼翼地倒了进去，再过了一会儿，一片片金黄的蛋花就浮了上来，再加点盐，我的第一盆西红柿鸡蛋汤成功！

　　晚上，爸爸喝了一口汤，立刻赞不绝口，跟妈妈说：“以前报纸的上面：一留学生因吃方便面过多而得败血病，如果是我们家孩子就不会这样了。”我自豪地说：

　　“我有西红柿鸡蛋汤！”爸爸、妈妈都笑了。

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