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四年级的作文300字
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的四年级的作文300字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级的作文300字 篇1
我们都有自己的校园，我们也爱自己的校园。它像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇。下面，大家就一起欣赏一下我的校园吧！
早晨，金色的阳光普照大地，给校园披上了万道金光。来到宽而高大的校门口，便可以看见门上几个大字，走进校园，映入眼帘的是红绿相间的塑胶操场，塑胶操场有4排红跑到，在下课的时候，同学们还可以在操场上玩耍，站在操场上一抬头就可以看见学校那又高又大的主席台。
在星期一的`时候，同学们可以在主席台上讲话，这就是学校的主席台。在往前走，一眨眼就看见鮮艳的五星红旗在晴朗的天空中迎风飘扬。在五星红旗的旁边，就是学校最美的地方，花坛了！在春天，进入我的学校，你就会闻到和煦的春风进来醉人的花香，这花香，就是从花坛里传出来的，在春天，花坛里开满了五颜六色，有玫瑰，杜鹃，蒲公英，连小鸟都唱起了“春之歌”花坛中间有一条弯弯曲曲用婀娜多姿的石头和水泥铺成的小路。
石头有的像一朵小花，有的像一颗星星，还有的像颗心，从小路间走过，走过教学楼，就能看见两面大镜子，那是供我们整理仪表的。这就是我美丽的校园。
四年级的作文300字 篇2
笔对于每个人来说是必不可少的，但是笔易碎钢笔易漏墨，这些缺点让人担忧，而且还浪费了爸爸，妈妈辛辛苦苦挣来的钱。那笔的由来是怎样的呢？那就让21世纪科学家来告诉你。
在远古时代，古人们为了表达他们的思想感情就用山上碎掉的岩石来写字，不知过了多少个年代，人们又发现了一种写字的新方法，就是用植物的水分来写字，过了一段时间人们有用动物的血液沾着来写字。在唐朝时代，人们又用动物的皮毛来写字，也就是后来常见的毛笔。
我设计了一种笔。
这种笔是由纳米组成的'，无论你怎么挤压或踩踏它也不会碎掉。这种笔一共有3个按纽分别是红，黄，绿这3种颜色。
红色的功能是笔，只要你说一声什么什么笔它就会立即什么笔。黄色的功能消除写错的字，而且只要你抄了作业，作业就会消失，只要你有什么题不会做，它就会给你讲直到你听懂为止。绿色的功能是环保，只要你把它埋着就会“一笔成林”了。
你认为我发明的笔怎么样呢？
四年级的作文300字 篇3
我们的母亲河——县江，不仅春天美，秋天更是景色迷人。
江水唱着欢快的歌，日夜不停地向前流着，微风吹来，水面泛起层层涟漪，在阳光的照耀下波光粼粼，闪闪发光。水时而急，时而缓，时而清，时而浑，时而又露出庐山真面目，一块块石头，探出小脑袋，张望着这美丽的大千世界。小小的螺丝，浮出水面。人们卷起裤腿，光着脚丫，把螺丝高兴地带回家。
江岸两旁树木各展风采。香樟树、梧桐树、枫树------这一片是黄的，那一片是红的。有的树叶绿油油的，有的却经不起秋姑娘的折腾，像一片片雪花，又像一只只金色的蝴蝶，在风中翩翩起舞。树叶宝宝，有的落在水面上，和鱼儿嬉戏；有的落在花丛中，好像在说悄悄话；还有的落在行人身上、头上------黄黄的野菊花，红红的山茶花一朵朵，一簇簇，竞相开放，阵阵清香扑鼻而来。
夜幕降临，县江变得热闹起来。大人、小孩，三个一群，五个一伙，有的散步，有的.聊天，有的玩耍，还有的站在江边，欣赏着美景。一座座桥梁，穿上了五颜六色的衣服，倒映在水中，光彩耀人。
秋天的母亲河——县江，风景独好。
四年级的作文300字 篇4
我的家乡在济南，那里的名胜古迹众多，大明湖是其中之一。
走进大明湖公园，顺着弯弯的小路向湖边走去。离湖面还有几步时，忽然觉得眼前金光闪闪，亮的逼你的眼，“哪来的金光？”，正纳闷时，眼前出现了一池碧绿的湖水，湖面上波光闪动，仿佛是太阳公公撒下大把金银；几条小船在微风中行驶，泛起了鱼鳞似的波纹；鱼儿在湖里快活的`游着，时而跃出水面，像是在和人们打招呼；时而潜入水底，像是与人们捉迷藏。
四面荷花三面柳，一城山色半城湖。夏天的时候，湖面上会有大片大片的白荷花，有的只展开两三片花瓣，有的花瓣全部展开，露出嫩黄色的小莲蓬，还有的还只是花骨朵，看上去饱胀的马上要破裂似的。一片一片的荷叶，像一个个碧绿色的大圆盘，有的高出水面随风轻摆，有的则贴在水面上睡午觉。
湖堤上有很多垂柳，从树上垂下来无数的柳条，像极了绿色的丝带，又像女孩子的辫子，随风飘动，与荷花仙子一起翩翩起舞。
多美丽的大明湖！
四年级的作文300字 篇5
一头乌黑的头发，一双不大不小但炯炯有神的眼睛和一口说不上特别白的牙齿，你们知道这是谁吗？那就是“财迷的我”。
有一次星期天，我赖在床上不愿意起，姐姐叫我起床，我死活不肯起，她没办法只好给我说好话，但我却“左耳朵听，右耳朵冒”，跟没听见一样。姐姐只好使出她的“拿手锏”，她说：“你如果现在起床的话，我给你钱。”我一听“钱”这个字，立刻睁开紧闭的双眼，两眼放光，但很快我又平静下来，我问她给多少，她说给我五角，我说不行，最少要给一元，姐姐无奈只好答应。这时我就像离弦的箭，恨不能一秒之内就起来。姐姐小声嘟囔：“光知道攒钱，又舍不得花，真是个小财迷。”财迷的名字就这样叫起来了。
前段时间，妈妈说她们单位给希望工程捐款，我拿出了自己辛辛苦苦攒的.五十元钱给了妈妈，希望妈妈能捐给那些更需要它的人。
我不是真的“财迷”吧！
四年级的作文300字 篇6
今天，我们做了一个好玩的游戏，就是“抢凳子”。抢凳子的游戏规则很简单。第一条是有人敲鼓或放音乐，第二条是人要比凳子多一个。
开始了，音乐也响起来了。我们五个女生围着四个凳子转了起来。音乐停的时候我没有抢到凳子。我出局了，很伤心的在一旁羡慕地看他们比赛。
第二局开始了，四个女生围着3个凳子转了起来，音乐停了，陈迪没抢着凳子。她也出局了。
接着第三局开始了，剩下的3个女生围着2个凳子转了起来，这一次贾文君输了。最后只剩下了班赫和刘千子，这两个女生围着一个凳子转了起来，音乐停了，班赫出局了。
在这游戏中我发现一个现象，胖的人能把凳子抢到。我们女生队胜利的人是刘千子，她是个可爱的小胖墩。从她的脸上，我看到了她胜利的`微笑。
这个游戏给我带来很大的快乐，虽然我输了，可我还想玩这个游戏。
四年级的作文300字 篇7
每一位老师都有一双神奇而独特的手。他们用勤劳的双手给我们带来了知识，带来了欢乐，用宽厚的大手牵着我们稚嫩的小手走向理想的彼岸。
我们的数学老师是王老师。王老师的手十分修长，它能变成方程式，用加减乘除和从零到九的十个阿拉伯数字组成无数个算式。它让我喜欢上了数学。
我们的体育老师是张老师。张老师有着一双粗大有力的手。他的篮球技术十分了得。他能让篮球在手上转来转去，而且打球时，几乎都是百发百中。他还曾经以优异的成绩上了电视。
我们的音乐老师十分的优秀。有一次，音乐课上，王老师为我们用钢琴弹奏了一曲《月光曲》。她的手指在琴键上跳跃着，优美的旋律随之而来。她的双手时而左，时而右，旋律也时而风平浪静，时而波涛汹涌。
美术老师的手上面布满了硬硬的.老茧，一张张洁白的纸，经过他的描绘变成了一张张有色彩、有生命、有感情的画面。她能让纸富有生命力。
每一个老师都有一双独特的手，他们的手为我们传授知识，让我们健康地成长。
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