[热]四年级的我作文6篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的四年级的我作文6篇,希望能够帮助到大家。
四年级的我作文 篇1
在没上小学前我是快乐的,在那段日子里,我想干嘛就干嘛。 那时的我没有任何压力,想玩就玩,在花园里、在草地上,在各种地方都留下了我的足迹,那时的我没有任何的'物质上的需求,照样玩得很开心,一块石头、一根木棒,都能让我快乐。 可再大一点,开始向往上学,以为那里是快乐的发源地,但我错了,到了学校头一回在一个地方呆上一天,学校一些从不知道的东西,第一次知道原来40分钟是如此漫长,可以做那么多的事情,头一回知道了一本书中有那么多的故事,于是上学便是带我去世界各地的交通工具。
后来,我发现上学是如此的奇妙,让我的生活有了规律,不再单调,快乐就是听明白了老师上课讲的内容,快乐就是新交了一个朋友,快乐就是又从课外书中找到了知己,快乐其实很简单。 最后,我发现我在学校里学会了各种好的品质:关爱、分享、帮助。我想我在学校要学的是不是这些,即使不是,那我就是歪打正着的学习到了我人生中最重要的东西,它们一定会伴随我度过一生的。
学校关闭了我幼儿时期的快乐,却开启了我的另一种快乐,还教会了我人间真情,也算连本带利的还给我了。
四年级的我作文 篇2
时光飞逝,转眼间,我已经是一个29岁的大伙子了,幸运的是,我儿时的梦想实现了,现在的我已经是一名语文老师。
上课的铃声刚刚响,我就抱着课本走进教室,看着同学们一张张求知的小脸,我很开心。今天,我给他们教的.是李白的五言绝句《静夜思》。
我告诉同学们,“床前明月光,疑是地上霜。抬头望山月,低头思故乡。”这是一首离家在外的游子思念家乡亲人的诗,诗讲的是明亮的月光洒在窗户纸上,好像地上泛起了一层霜。诗人禁不住抬起头来,看那天窗外空中的一轮明月,不由得低头沉思,想起远方的家乡。随后,我让同学们在大脑里联想诗歌中的场景,看着同学们一副沉思的模样,我偷偷地笑了。
突然,我看见在墙角的一个角落里,有一个小男孩在发呆。皱皱眉后,我指着那位同学说:“同学,请你来回答《静夜思》讲的是什么?”那位同学听到提问后,红着脸,慢吞吞地站了起来,半天才用小得不能再小的声音说:“对不起,老师,我刚才没听到。”说真的,那一分钟,我真的想将他轰出门去,因为,他都没听,怎么可能听到。不过,我还是忍住所有的冲动,让他坐回位子。同学没听懂,是我的责任,我又重新讲了一遍。很快,下课铃声响了,我抱起课本,准备离开教室。
“老师,请等一等。”教室里,一个声音响起。我收回迈出去的脚步。是那个不专心听讲的小男孩,他走上前,红着脸对我说:“老师,对不起,下次我一定认真听讲。”看着他忐忑不安的模样,我不禁想起了读小学那年月的我,那年月,我也时常思想开小差回答不了老师的提问,也时常像他这样红着脸与老师道歉。而老师,每次都是拍着我的肩膀告诉我,“以后要认真,下不为例。”想到这,我微笑着走上前,拍拍他的肩膀,告诉他,我相信他,以后要好好表现。
那位同学看着我,也笑了,他使劲地点点头。我知道,我已将当年老师给我的爱的种子播种了下去。
四年级的我作文 篇3
我们学校有一棵“歪脖”柳树,有一排惹人喜爱的小叶李,有一棵高大的松树,最美的要数那一排挺拔的大杨树了。
春天,万物复苏,百花盛开。小草弟弟探出了脑袋,玉兰花在枝头和我们打招呼。我们学校那一排大杨树也不甘示弱,二、三月份它们吐出了嫩芽,个个向上,似满树的绿宝石,耀眼夺目。从树上掉下了一条条杨絮,像毛毛虫一样蜷缩着,我们在树下拣拾“毛毛虫”,也是一种乐趣!三月底,它们的叶子呈翠绿色,四月它们已经长成了,满树的绿,非常养眼。它给我们的校园增添了几份多姿,几份层次。
夏天,阳光普照大地,把我们浑身照得金灿灿的,个个都成了“金人”。大杨树正在旺盛的时期,它们充满了活力,好像回到了青春时期,拼命地生长。微风指过,巴掌大的绿叶互相碰撞,“呼啦啦”的响声似一首美妙的音乐,与我们的琅琅读书声相互应和。有时候,体育课上,我们都快被晒焦了,刚一下课,我们奔向大杨树下乘凉,大杨树伸出自己的臂膀为我们带来丝丝凉意,我们同在树下说着,笑着。大杨树成了我们的`卫士,为我们遮阳,我喜欢它。
秋天,大杨树叶子渐渐枯萎了。刚开始,叶子慢慢地发黄,叶子黄绿相间,似美丽的水彩画,它成了校园一道亮丽的风景。不久,叶子打着旋落下,我们抬着头接叶儿,这又是一种乐趣,它给我们带来了欢乐,我喜欢它。
冬天,大杨树上的叶子渐渐落光了,就只剩下了枯树枝。一场大雪过后,枝丫上积满了雪片,穿上白衣的白杨树更像威武的卫士了,它给我们学校增添了几份色彩,我喜欢它。
那一排大杨树,你默默地守卫着我们的校园,你给我们带来了乐趣,你是校园最美的风景,我喜欢你!
四年级的我作文 篇4
说起小动物,我最喜欢小白兔了,因为它机灵、活泼、可爱。
一年前,奶奶的一个熟人从他家抱来了一只小白兔。它的外形十分可爱,也很漂亮。小兔子身上雪白雪白的,还有两只竖着的长耳朵呢!两只红宝石般的眼睛嵌在脸上,煞是好看。早上,它的眼睛是半睁半闭的;中午,它的眼睛睁的大大的;像似在寻找什么东西。它的四肢支撑着肥胖的身子,走起路来蹦蹦跳跳。 那时,小兔子还很小,我去摸它的时候它就跑走了。有一次,我拿着青菜给小白兔吃。我一棵一棵的`喂它吃,小白兔差点咬住我的手。小白兔低着头,好像在说:“小主人,对不起,我实在太饿了。” 小兔子一天一天地长大,我开始教它怎样不怕生。一天,我和弟弟想把小白兔抱出来玩。当我们走进它的小屋,小白兔已经知道我们来找它,就提前蹲在门后面了。我和弟弟把它抱起来它不像以前那么胆小了,而是很热情的迎接我们。我们玩得很开心。 这就是我喜爱的小白兔,你们喜欢吗?
四年级的我作文 篇5
现在学校的老师给我们发的书起码有几斤重。所以,我决定发明一种像书包一样——又轻便又有多功能的书。
你一定会问,那怎么样才能控制它呢?别着急,在书上有几个按钮,分别是:红、黄、蓝、绿、紫五个颜色。你会想,那五个颜色的按钮各代表什么呢?红色是当你有不会做的题时,它会给你讲解知识,这个老师可是喜羊羊的模样,讲起来可有趣了!黄色是你不懂的体育知识讲解,还是沸羊羊老师教的哦!蓝色是你想要任何东西时,它都会免费送到你面前。绿色是当你休息的时候,美羊羊就会给你唱一曲美妙的.歌,帮你消除疲劳。如果你的本子或书破了,就按下紫色按钮,它们就立刻完整如新!
你还会问,如果没电了怎么办呢?你可以把背带拉一下,它就会自动充电,随时可以吸收太阳的热量。
你还会问,如果书包坏了呢?你可以把拉链拉开,它就可以自动修复。
怎么样?我设计的书很神奇吧!如果我长大了,发明了这种书,你可一定要买哦!
四年级的我作文 篇6
我心中期盼的快乐是:爸爸妈妈不再争吵,两个人高高兴兴地在一起。不让爸爸工作太忙,多回来陪陪妈妈;不让妈妈的工作太紧,可以好好关心爸爸。
我心中期盼的快乐是:灾区的孩子们能吃上爱心午餐,中午能吃上香喷喷的大米,可以吃新鲜的水果和蔬菜,喝上热腾腾的汤。我总觉得老天对人不公,同样是小孩儿,同在一片蓝天下,为什么他们的生活如此艰辛,而我们的生活却十分幸福。我要感动人们,把幸福分给灾区的孩子们。
我心中期盼的'快乐是:那些盲童们能接到最好的医院去治疗,好让他们看到蓝天白云,看到秀丽的景色,看到祖国的无心红旗在天安门城楼上随风飘扬,看到祖国的大好河山和雄壮的万里长城。
我心中期盼的快乐是:那些失去父母的孩子能尽快地有个新的爸爸和妈妈,还有一个温馨的家。
我心中期盼的快乐是,大树不再被砍伐,大树多了可以抵挡风沙,多一棵树就多增添一片新绿,不是也挺好的吗?
我心中期盼的快乐是:没有钱看病的人们可以得到免费的检查和治疗,要不然,明明是一点小病,因为没有钱看而一拖再拖,等严重了再去治可就晚了。
是的,可能有人会骂我,快乐为什么都跟别人有关,我的一切的一切都关于别人,别人快乐我就快乐,别人开心我就开心,只要人人都笑起来,我也就更快乐了。
【四年级的我作文】相关文章:
我就是我四年级作文03-25
我的同桌帮助了我四年级作文07-01
我成长,我快乐四年级作文01-24
我的名字我做主四年级作文06-26
我用我的眼睛四年级作文06-08
四年级的我作文11-04
我的四年级作文06-30
我四年级作文07-01
精选我的四年级作文02-21
我的四年级作文10-12