四年级的我作文【共4篇】
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的四年级的我作文4篇，希望能够帮助到大家。
四年级的我作文 篇1
每个人都有自己敬佩的一个人，当然，我也有自己敬佩的一个人，他就是我的爸爸。
有一天，爸爸感冒了，外面又下着大雨。可是爸爸坚持要去上班，我担心的问：“爸爸，你就别去上班了，小心感冒变大病呀！”爸爸回答：“不怕不怕，我要对我的.工作负则，不能因小病而 不对工作负则。”说完，爸爸就去上班了。
只到下午六点多，爸爸回来了。爸爸有气无力的回到家中，躺在椅子上，小声的说：“快帮我拿被子和感冒药，还有水。”我把东西递给爸爸，然后我关切的问：“爸爸，你看看，都病成怎 样了。手还是冰的呢。”“我总算完成今天的工作了。”
我的好爸爸，你对工作的执着，负则任。是令我最敬佩的地方，我太敬佩你了，我的好爸爸！
四年级的我作文 篇2
没有了好书相伴的日子，生命只能是一片空白！不敢想象，没有好书相伴的日子会怎么样？不读书，自己将会是怎样的无所适从！套用一句歌词：“没有了天，鸟该怎么办？没有了水，鱼该怎么办？没有了书，我该怎么办？”
从呀呀学语开始摆在我面前的是一本本的童话书，那是我觉得《青蛙王子》，《拇指姑娘》等等十分有趣的故事，常常陪我进入甜甜的梦乡。在梦里和白雪公主一起经历生死；和美人鱼一起救起王子等等。我就像一个封闭而又极少水的.湖，书是一滴滴晶莹的泉水和露珠，让我渐渐充实起来。
小学开始了，故事书已经不能满足我了，我开始飞翔在小说的天地里。《我可以抱抱你吗，宝贝》讲的是：点点的高龄妈妈生下了弟弟，可不幸的是弟弟却得了儿童自闭症，他不愿意和人们说话，把自己关在了另一个空间，是一个离地球很远很远的一颗星星上，不愿回来，就呆在自己的那颗星星上。你一碰他，他就躲开，抱住他就不用想了。全家人都开始乱糟糟了。爸爸走了最后和妈妈离婚了，爸爸带走了点点，妈妈搬走了，点点很伤心。后来，点点找到了妈妈， 还 发 现了海豚的尖叫对弟弟有帮助，还给了海豚第一个拥抱。弟弟对妈妈的蓝色点点裙有反应，还能模模糊糊地说出“妈妈”二字，最后自闭症消除了。
合上书的最后一页我才发现我的脸已泪迹斑斑了，可想到最后的那个结局，我又嫣然一笑。有喜有乐，有悲有怒，我享受着书给我带来的别样滋味。
四年级的我作文 篇3
我家有一只小狗，它的名字叫伯恩，我非常地喜欢它。
伯恩很特别，身上有三种颜色，分别是白、黄、黑，好像穿了一件漂亮的小花袍，可爱极啦！它还有一双又黑又圆的大眼睛，好像两颗玻璃球。
伯恩今年已经两岁了，不过，它的胆子比较小，很喜欢和我在一起玩，非常地黏人。
伯恩非常的乖，性格温顺，好像能听懂你说的话。只要你给它布置一个任务，它就会很快地完成，真是我的好朋友。
伯恩爱吃的东西很多，但最爱吃的得数火腿肠和牛奶。我把火腿肠放在地上，它就高兴地吃起来，你看，随着它的.小嘴巴一张一合，火腿肠渐渐由长变短，不一会儿就没了。伯恩还很喜欢吃甜食，就连喝水也要加一点蜜糖才行，真像个喜欢吃糖的小孩子。
有一次我带它去公园玩，它一听到“公园”两个字，心里就像乐开了花，蹦蹦跳跳的，好像听懂了我说的话，早已经迫不及待地站在我身边，就想让我带它去公园玩呢。公园里有一条小溪，伯恩它喜欢玩水，就噗通一下子跳下去了，玩了不到一分钟，它就朝我“汪汪”叫了几下，好像在说：“小主人，快陪我下来一起玩吧！”看着它那兴奋的样子，我也迫不及待地下水和它玩。小溪里有很多小鱼，伯恩觉得很奇怪，又朝我大叫了几声，好像在问我：“这些游来游去的东西是什么呢？看我不把你抓住！”还没等我缓过神，伯恩又立刻跑到那边抓鱼去了，真是个淘气可爱的小家伙！
有了这只小狗的陪伴，我真快乐呀！感谢你带给我的欢乐，可爱的小狗伯恩！
四年级的我作文 篇4
我是一个内向、含蓄，平时不怎么爱说话的女生。我，长了一双大眼睛，不怎们高的鼻子和一张圆脸。虽然我的嘴比较大，但我却从来不善于言辞，不太和同学们在一起交流。因此，就让同学认为我是一个孤僻的男生。戴了一副厚重的眼睛，有些“书生气”。
从小学起，我和同学的交流就不怎么多。喜欢“独来独往”的我，总觉得孤独、寂寞。但在我的身边，也有三、四个挚友，我也只是跟他们的交流比较多。老师每学期给我的评语上，总写我踏实、稳重，内向似乎也成了我的优点。
但由于我的内向，是我在课堂上发言也不怎么积极主动。虽然，有时的我心里知道问题的.答案，但总是没有勇气说上来。当老师叫我发言时，我也总是一紧张半天说不上来。老师虽然也曾批评过我，但从小到大，我总是不能战胜自己，在课堂上去发一次言。内向也成为了我学习路上的一块障碍。
进入初中，我内向的性格依然没有改变。刚上初一，见到的都是全新的面孔。内向的我，也不怎么敢去跟同学说话。下课时，同学们在一起三五成群的聊天、谈论，而我却安安静静的坐在凳子上，一句话也“不敢”说。中午，在宿舍里。其他的人都在互相介绍，认识，只有我独自在一旁安静的看书。同学们都误以为我很孤傲，也不敢跟我说话，使我很苦恼。
哎，我的性格为什么这么内向？……在同学眼中，我总那么孤傲、清高，不善与人交流。但在家长老师的眼里，我却是一个不会让他们操心的“乖男孩”。内向的性格，给我带来苦恼，也给我带来赞赏与他人的夸奖。但不论它给我带来了什么，我就是我，谁也无法改变。
这就是我——一个内向的女孩。
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