四年级学生作文【精品】
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的四年级学生作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级学生作文 篇1
我想大家都经历过过年。那我也说说我家过年的喜庆吧！
除夕早上，我准备去大妈妈家。我来到大妈妈家，我先看一会儿电视。等到大伯伯回来以后，我开始做起作业来。做好长时间才做一半，我不想做，开始陪小妹妹玩起来。没过多久，爸爸妈妈回到金山越府，我马上去开门。没想到，外面还真冷啊！
大妈妈饭做好以后，每逢过年的时候，我们都有一个习裕。大家开始动手，我们找到自己的爸爸妈妈，然后三个人一起坐，爷爷奶奶面对面坐着。开始吃饭，吃饭期间大家说这说那，都很高兴。饭桌上，充满幸福的欢笑声。饭后，我们还放鞭炮，鞭炮里放出来的'烟花可真好看呀！我不禁赞叹起来。
鞭炮放好以后，去婆婆家继续放鞭炮，放到客人来为止。客人来，带着她们自己的宝贝。我看着她们的宝贝，觉得像我妹妹一样可爱。看着看着我入迷，真可爱。要是这些妹妹弟弟都是我的，那该多好啊！
过年可真是太好！
四年级学生作文 篇2
“滴答，滴答……”小雨滴来了，它来到人间玩耍，还把它心爱的小鼓带来了，一刻不停的敲着欢快的音符“滴答，滴答……”
小雨滴来了，它把欢乐也带来了。它把雨点撒向刚钻出土地的小草，小草高兴地吮吸着亮晶晶的露珠，顿时小草舒展开了它那嫩绿的小叶子，摸起来软软的，一闻有一种淡淡的.清香，嫩绿的小草说：“这是小雨点的功劳，谢谢咯！”“哎呀！没什么大不了的，这都是我应该做的！”小雨点一脸的高兴，他想：我还要做更多的好事。于是，他又敲着小鼓，来带花儿妹妹那里。花儿妹妹在雨中一边唱歌，一边装扮了一番，曾经冬天是那张枯黄的脸，现在变得像小姑娘一样可爱，像雨后的彩虹一样鲜艳、美丽。
小雨点又来到大树爷爷那儿，它礼貌地对大树爷爷说：“大树爷爷，您口渴吗？”“你是谁呀？咳咳。”大树爷爷舔了舔嘴唇，吐出了这几个字“哎——大树爷爷，我是小雨点儿呀！您都不认识我啦！”小雨点故作委屈的说，“哦——是雨点娃娃呀！你这调皮鬼，今天怎么有时间到这儿来呀？”大树爷爷马上打起了精神，和蔼的笑了笑，“今天天气好，我来玩一下，对了，爷爷您渴吗？”“孩子我不渴，你回去吧，别累坏了！”
雨停了，小雨点呢？它呀，带着他心爱的小鼓回家了。
四年级学生作文 篇3
正是秋高气爽的好时节，我们盼望已久的秋游活动又到了。
校车把我们带到了植物园。今天的秋游让我印象最深的就数参观韩美林艺术馆。刚走进艺术馆，就看见大厅中央有一幅很大的字画，纸上写着几个毛笔字，我想这一定就是韩美林写的吧！我忽然脑子里浮现出一个问题：韩美林到底是一位怎样的人物？我决定先去看看他的个人介绍。我和同学们走进一楼右边这扇门，我仔细看着韩美林的介绍，才知道他是一位艺术家，韩美林先生钟爱文化传统和民间艺术，国画、毛笔字奔放洒脱，不拘一格，我不禁对他产生了敬佩之情。接着，我们继续往前走，我欣赏着韩美林的国画，有时浓墨涂抹，有时轻笔细描，画得真是栩栩如生，惟妙惟肖，感叹不已。我慢慢地走上楼梯，来到了二楼。二楼摆放着不同形状的茶壶，有的茶壶像海浪，有的茶壶像小鱼，还有的茶壶像小鸟……真是千姿百态。二楼还有许多的铜像，铜像所要表达的'意思是妈妈对孩子的爱。
今天的秋游不仅让我们放松了心情，还让我们学到了很多的知识，真是一次快乐的秋游。
四年级学生作文 篇4
我有一个温馨可爱的小卧室。
打开卧室，洁白无瑕的房门，首先看到的是我漂亮的公主床，床单和枕套都是粉嫩嫩的，上面有着五彩的糖果图案，蕴含着满满的少女心，十分俏皮。放学回家，做完作业，我总会给我的小床来个大大的“拥抱”。晚上，当我劳累的时候，就迫不及待地一头扎进我舒适的被窝中，如同躺在朵朵柔软的彩云上，不一会儿就进入了甜美的梦乡。
床的南面是我宽大，雪白的书桌。上面摆放着一个小巧玲珑的台灯，干净的桌面是我奋笔疾书的“战场”，上面放着一些我的学习用品和工具书，它们是我的战友，帮了我不少的忙。书桌的右侧，摆着我收藏的照片，上面记载着我成长的点点滴滴。
小床的一旁是我的书柜，上面摆放着许多我喜爱的书籍，我一有空，就当只小书虫，在无边无际的书海中畅游，每次，我都会全身心的`投入到故事的世界里，我仿佛是童话中的角色一样，有喜有怒，有哀，有乐……欢乐无比！
周末的早晨，我会从高大的书柜里选取一本好书，坐在温暖的被窝里，津津有味地“采蜜”，有时卧室里充满了愉悦的气息；有时卧室里充满了低沉的气息。中午，我会在充满阳光香味的小阳台上画画，蜡笔、颜料……材料应有尽有，明丽的阳光照射在我的画上，美丽极了。夜晚，我躺在床上，渐渐的进入了梦乡……“呀”，我一声尖叫，从可怕的噩梦中惊醒了过来，我望着那皎洁的月亮，平静了下来，闻着窗外飘来的桂花香，我渐渐的闭上双眼，当然也做了一个甜美的梦……
这就是我的卧室，我依恋的小窝！
四年级学生作文 篇5
一年之季在于春，春江水暖鸭先知。春是一个快乐的启蒙，春是冬天的希望。
春披着衣服来了。万物苏醒，百花盛开。一轮红日冉冉升起，照亮了春的足迹。春天，迎春花开了，舒展着枝条，露一张张嫩黄的笑脸。
春姑娘戴着绿油油的麦苗帽，穿着红艳艳的桃花裙，系着黑洞洞的泥土鞋向我们走来了，它迎着和煦的阳光，踏着温暖的河水，向我们走来了。是啊，春姑娘来啦，春姑娘来啦！
河水清澈见底，柳树姐姐用它那细细长长的辫子，轻轻地抚摸着它的脑袋。河水把太阳扯成一片一片的'，戴乌毡帽的老爷爷，划着乌蓬船又把它扯成一条一条的金带子。河水倒映着红花绿草，令人陶醉。
大街小巷里，行人车辆车水马龙，川流不息，给春天增添了欢乐的气氛。
杨柳依依，百花盛开，春姑娘来啦，我听见了春姑娘的足迹了，她走过了山岗、田野、小溪我还为春天作了一首小诗呢：
春来了，春来了，
春风轻轻地吹。
小草爆出了地面，
小溪哗哗地流。
春来了，春来了，
小鸟飞出了家。
小树快快地长，
大地换上了新颜。
四年级学生作文 篇6
未来的汽车是什么样子呢？我不知道。但是我看了《小灵通漫游未来》这本书时，却发现我想像中的汽车和未来的汽车不一样。
我想像中的汽车是这样的：车里有六个按钮，分别是蓝色、黄色、绿色、红色、灰色和紫色。如果你遇上堵车，可以按下蓝色的按钮，车子就会飞起来，避免堵车；假如你想降下来时，可以按下黄色的按钮，车子就会降下来；如果你想去海底看看，可以按下绿色的按钮，车子就会带你潜入海底，而且不会缺氧；而且只要你按下红色的按钮，车子就会自己开动；假如你饿了、渴了，可以按下紫色的按钮，车里就会送来一块蛋糕和一杯饮料。
我想像中的汽车后面不再排出对空气有害的二氧化碳了，而是改成了收集太阳能的芯片，车就靠太阳的能源开动，而且汽车的外壳是有弹性的'，即使两辆车撞在一起，也不会有人受伤。而且每辆车都有一个摇控器，上面有两个按钮，按下黄色的按钮车子就会变得像米粒那么大，按下黑色的按钮，车子就变得和原先一样大了。
我的想法你们觉得怎么样？
四年级学生作文 篇7
欢乐与悲伤是一对好朋友，它们的`情谊，有海之广，有天之高。
可是，有一天，它们的情谊破灭了······
“欢乐，你就这点本事？我看啊，你根本就没有给人类欢乐的本事！”悲伤冷嘲热讽地说。“呵！谁有本事，不是你我说了算，明日，我们俩来场比赛，请人类当观众，再请一人做裁判咋样？别告诉我你怕了！”欢乐大笑，“明日上午9时，我在人民广场等你！”“谁怕谁呀！明日一决胜负！”“好，有志气！”
就这样，很快，过了一天······
比赛时间到了，随着裁判的一声令下，欢乐与悲伤相互打了起来，观众们看的热闹时，人堆里冒出了一个老人，他大声地说：“住手！你们还要打多久？你们是朋友呀······”欢乐听了这番话，不好意思地说：“真是对不起！我不应该这样做。”“是我对不起你才对呀。”悲伤说。欢乐与悲伤望着对方，笑了起来。
从此，欢乐与悲伤又成了一对好朋友。
四年级学生作文 篇8
我的妈妈30多岁，大嘴巴。她有个坏习惯就是爱唠叨。
我要去上学了，妈妈就开始唠叨不停：上课要认真听讲，下课不要疯赶，放学快点回家……我听了耳朵都要长茧了。
记得有一次，我正准备去上学，妈妈的唠叨又开始了，说什么今天可能下雨，记得带伞，衣服要多穿一件。我不耐烦的答应着。什么也没带，就匆匆跑出了家。上午第一·二节课天还是晴的，可第三节课天开始暗下来，接着雨下起来了。放学了，雨越下越大。我开始着急了，今天怎么回家呢！同学们有的.带了雨伞，有的被家长接走了。我坐在教室里开始后悔了，后悔我怎么不听妈妈的话，带一把雨伞也不会累着我啊。等了半小时，雨还是下个不停，再不回去下午上课就来不及了。我只好冒着雨，穿着凉鞋回家。跑回家我已经变成了一只落汤鸡。妈妈看见我狼狈的样子很生气，赶快要我擦干头发，换了套干衣服。接着又开始唠叨了：记得晴带雨伞……淋雨会感冒的……
我的妈妈是不是非常爱唠叨呀。哎！虽然我有时也不爱听她不停地唠叨。但是我知道，妈妈的唠叨都是为了让我健康快乐的成长。
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