四年级的作文6篇（优秀）
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的四年级的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
每个人都有梦想，有的是一名宇航员，有的是一位演员，而有的却是一位发明家，而我的梦想是一名教师。
假如我是一名教师，那么我会做一名独一无二的教师，让同学们敬佩的教师。
在我的眼中，这一堂课应该是这样的……
假如我是一名教师，我会提前十分钟进教室，让同学们用五分钟的时间来准备上课时所用的学习用品，剩下的`五分钟我是这样安排的:让同学们复习以前学过的东西，上课我会严格的要求同学们在我的课堂，我希望上课不做小动作，以及上课不说话，玩耍，看书之类的小事我不允许这些小事发生在我的课堂。如果他们做了，我不管是男生还是女生，我会加强对她们的管教，我每天都会布置一些适当的课外作业，如果有不完成作业人那么我会叫他的家长来陪着些他的课外作业，直到他的课外作业写完了为止，他的家长才能回家。
我知道这有些严厉，但是我对我的学生是无微不至的。
假如我成为了一名教师，不会让其他班的学生欺负我们班的学生如果他们以大欺小的话，那么我会让她来这里陪礼道歉，如果他们不赔礼道歉。那我会叫他的家长来带替他赔礼道歉，如果是我的学生以小欺大的话，那么我也会让她来给低年级的学生赔礼道歉如果我的学生不赔礼道歉的话，那么我也会叫她的家长来代替他赔礼道歉。
假如我成为了一名教师，我会把我所学的经验来给同学们讨论。
四年级的作文 篇2
“呜——”，奇奇和妙妙开着水汽车来到了神秘的海世界。
他们发现海底不仅有鱼类，还有珊瑚、水草和贝壳。瞧，探光灯照到了一只正在水草上沉（chen）睡的小海马身上。小海马发觉有光，立刻醒来，慌 （huang）忙向四处张望。原来，海底有一种“发光鱼”，能把小鱼小虾吸引过去，然后抓住饱餐一顿。难怪小海马那么害怕哩！不过，当它发现眼前的东东根 本不是什么“发光鱼”时，就一下子放心了。
奇奇和妙妙的水汽车很可爱，上面有很多海底生物的'图片，令人啧（ze）啧称赞！
一条大鲨（sha）鱼以为水汽车也是鱼，便游了过来。这时，水汽车的绿灯亮了，意思是：你好，亲爱的朋友。大鲨鱼非常开心，因为在海底，除了妈妈之外，几乎没有鱼愿意和它来往。
“奇奇！该回家做作业了！”妙妙叫道。此刻的奇奇早已陶（tao）醉（zui）在海底世界的美景中了。
奇奇和妙妙返回了陆地的家中。奇奇写了一篇作文，叫《奇妙的海》。
四年级的作文 篇3
在一个炎热的上午，我陪妈妈坐公交车去上班，车上居然还有两个空位，我和妈妈赶紧坐下来，车上开了空调，蛮舒服的。
坐了几站地，妈妈忽然悄悄地告诉我：“车上有很多哥哥姐姐都是哑巴，他们是在蓝斯科技上班的。”我顿时震惊了，环顾四周，却不知哪些人是聋哑人，接着，妈妈又补充道：“你看，他们每个人都很棒。”
话音刚落，我看到一个哥哥对另一个哥哥用手语对话，脸上洋溢着阳光的笑容。接着一个姐姐又加入到他们的对话中，用手语和他们聊天，慢慢的，越来越多的哥哥姐姐用手语对话，数数有七八个吧。只见他们有的用手指画一个圈，有的竖起大拇指，有的快速地变换着手势，姿势各不相同，唯一相同的是他们的脸上都挂着笑容。
正当他们聊得开心时，上来了一位老奶奶，她提了很多东西，还牵着一个小孩。一个聋哑人哥哥看见了，马上赶到车门口，一手接过老奶奶手中的行李，另一只手扶着老奶奶的`手臂，将老奶奶和小孩带到座位上坐好，老奶奶对他连忙道谢，聋哑人也回了一个微笑。那微笑真诚而自然，他的同伴都向他竖起了大拇指。
是啊，他值得得到大家的赞扬，能让个座已经很不错了，而他却做得那么细心。
他们一起在东站下车了，望着他们远去的背影，我的感想很多：他们没有因为自己的残疾而埋怨上帝的不公，也没有因此而自卑，更没有因此而阻挡他们向阳光生活奔跑的脚步、对生活的热爱和对他人的关心。
那一丝丝微笑我永远也不会忘记，他们那高贵的灵魂更值得我去学习。
四年级的作文 篇4
“下雪啦！下雪啦！”听着外面的欢笑声，我跑出家门一看：哇！我期盼已久的雪花，像一个个小精灵一样，慢慢地，轻轻地飘落下来，一层一层地给大地穿上了雪白的棉袄。我伸出手，一个“小精灵”降落在了我的手上。它凉丝丝的，不一会儿就不见了。我慢慢往前走，每走一步，就留下一个深深的脚印。
这时，妈妈走了出来。我见了，赶紧躲起来，准备给她一个“惊喜”。当她走得离我很近时，我把我准备好的雪球突然扔出去。妈妈没有防备，被我打了个正着，成了一个“雪人”。妈妈趁我哈哈大笑时，也滚了一个雪球。趁我没注意，用力扔过来。突然，我的笑声停了，换成妈妈笑了。为什么呢？原来，妈妈扔过来的雪球正好砸到我的嘴巴里，我自然就不能笑了。
雪越下越大，大地的棉袄也越来越厚。我想：这么大的雪，真是难得一见。打雪仗太浪费了，不如堆雪人吧。与其空想，不如行动。我立刻开工。
我抓起一把雪，“啊！好冷啊！”我叫起来。但是，为了雪人的诞生，我忍着寒冷，继续堆。我把它捏成一个比较圆的形状，放到雪地里，不停的滚呀滚。“应该够大了吧。”我自言自语，“这是身体，再做头。”我按照做身体的方法把头也做完了。正当我要把头搬到身体上的时候，手一抖，头竟然掉到了地上，摔得稀巴烂。我无奈，只好再堆一个。
雪人终于堆好了！但怎么觉得缺了点什么。哦，想起来了！它还没有眼睛、鼻子、嘴巴和手呢。我用蓝色的纽扣当雪人的眼睛，用一小节胡萝卜做它的'鼻子，用胡萝卜切成弯弯的，这是它的微笑的嘴巴。我再捡来两根掉落在地上的小树枝，插入它的身体，这是它的手。
全部做好后，我又想：既然这个雪人是我这个少先队员堆的，那就让它也成为一个少先队员吧。于是，我拿出红领巾和班帽，给它带上。好啦，现在，它就是我们学校的一位坚韧、质朴、灵动、舒展的草根娃啦！
雪还在不停地下，雪地上回荡着我欢快的笑声，真希望每年都能下这样一场大雪！
四年级的作文 篇5
我的弟弟长的又高又壮，肥嘟嘟的脸上镶着一张樱桃小嘴和小巧的鼻子，水灵灵的眼睛好像一汪清泉，精致的眉毛如同绣上去似的，特别惹人喜爱。也许，星期天对于很多人来说是平淡无奇的，可对我而言有点好奇，有点讨厌。因为这是“小捣蛋”出生的日子。那一天我八岁，因为他的到来，我原本完完整整的爱被他夺走了一半甚至更多。我对弟弟的第一印象一开始很不好。他总是在我即将进入梦乡的时候哇哇大哭，害得我失眠。本来属于我的“领地”，也被他占领了，放满了他的`尿布，玩具和衣服……
等弟弟学会走路了，那可就更玩蛋了。他总是光着脚丫子在客厅乱跑，有时摔了一跤，大哭眼泪汪汪，我哄他逗他好久，他才破涕为笑。有时他的脚很脏，沾了点水，客厅里留下了一串串脚印……
如今，他已经两岁了，能够轻而易举地爬上我的书桌。只要我稍微离开一会，他便迅速地爬上书桌，向我可怜的作业伸出了魔爪：一会儿撕坏它们，一会儿在上面乱涂乱画，一会儿又将它们揉成一团……
虽然弟弟总是惹我生气，但他就像一个“开心果”，自从他来到了这个世界，欢乐仿佛就从未停止过。记得这个端午节，我们去外婆家玩。到了外婆家的小区，我们兜兜转转了很久，就是没有停车位。我问弟弟：“没有车位怎么办？”出忽意料，他还真回答了：“凉拌”。是凉拌番茄还是凉拌黄瓜呀！妈妈打趣说。“嘻嘻”！他笑眯眯地说：“凉拌车位！”哈哈哈哈……除此之外，弟弟还很诚实。有一次，他把米撒了一地，然后“畏罪潜逃”了。奶奶发现后，明知故问道：“这是谁干的？”天天，天天干的！弟弟立即跑来“自首”了。这就是我活泼、可爱、俏皮、诚实的弟弟。你喜欢他吗？
随着弟弟一天天的长大，我才越来越发觉，曾经以为弟弟会夺走我所拥有的，实际上是他给予我更多的爱。他让我学会了分享，学会了照顾，学会了如何当姐姐。天天，姐姐会陪伴你一起快乐的成长。我们都爱你！
四年级的作文 篇6
老妈中了彩票，中了9999万，老爸赚了大钱，赚了10000万。哇哈哈，发大财！我成富二代了！我妈说，送一栋别墅给我，哇哈哈，太好了！
我就介绍我的卧室吧。
我的卧室朝东。东墙上安了一个窗户，长2米，宽1。5米，窗帘用的是粉色为底，草莓花纹。窗前就是我的床。淡粉色床架，深粉色床单，上面放着两个玫瑰色枕头，玫瑰色的底，红色的草莓花纹。床头还有个草莓玩偶。床的左边就是床头柜，上面有淡粉色的台灯，还有一株假的.宫人草。
床右边就是我的书桌，淡粉色的桌子加椅子，书、电脑……摆得很整齐。
其他我就不说了，拜拜！
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