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四年级作文300字
在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的四年级作文300字5篇,欢迎阅读与收藏。
四年级作文300字 篇1
早晨,我起了个早床,漫步荔城街头,去领略都市早晨的怡人景色。走在街上,我眺望东方,看到一缕缕霞光透过薄薄的云层,洒向大地,洒在人们的脸上,给每一个人的头发镀上一层金辉,好像朝霞要赐给每一个人一冠。同时,我感受到早晨的清爽,耳边没有喧嚣的吵闹声,没有汽车喇叭的嘀哒声,只有晨风在我耳边低唱,替我吹理着有点散乱的头发。晨跑的人们在尽情享受着大自然恩赐的天然美景,他们悠闲地跑着。看到这样的场景,我也由衷的向往,情不自禁地加入了晨跑的队伍。
跑着跑着,眼前出现一道“亮丽景观”,在路边的一个广场,有几十个穿着红色衣服的老阿姨,手持花扇,面带笑容,摆手扭腰,在晨风中翩翩起舞,看上去她们很开心。驻足观看的人群,有的`也为之动“武”,看来她们也想身入其“境”。早晨,多少人想往的时光,清新的空气,美丽的景色,悠闲的心境,我深深地为之动情,油然想起老师教过的一句话:一日之计在于晨。我想,以后每个周日的早晨都要起得早,出去逛逛,融入环境,融入社会,从早晨走向美好明天。
四年级作文300字 篇2
我相信在每个人的成长记忆中,都会有一些故事,我也不例外,但是最让我深刻的事只有一件,接下来让我给大家讲一讲。
记得那年夏天,放学了,我和美鑫走出校门时脚崴了一下,我心想就崴了一下,一会儿就会好的。但走了几步,发现脚更疼了。美鑫看见我停住了脚步就问:“怎么了?脚疼?”我点点头,她说:“我背你吧。”我害羞地说:“我很重的,我可以自己走。”她满不在乎地说:“你重,但我可以扶你。”说着她就吃力地扶着我一瘸一拐地走着。过了几分钟后,到了她家门口,我担心地说:“你先回家吧,要不你妈妈会担心的。”她像没有看见她家似的继续走着。我家离她家只有几十米,所以很快就到了我家门口。我为她着急地说:“你赶紧回去吧,你妈妈会担心的。”妈妈似乎听到了我的`声音,虽然莫名其妙,但她还是说:“美鑫,你到我家来吃饭吧,我给你妈妈打电话。”她说:“不用了,我先回家呀,哦,对了,记得给她看一看她的脚!”话音刚落她迅速地往家跑去。
在我的记忆中,我会永远记得她。
四年级作文300字 篇3
放学了,三代回家路——各不相同。就从最老的那辈开始讲起吧!
爷爷那时候放学回家,可真不容易啊!要经过凹凸不平的黄土路,如果晴天在黄土路上摔倒还好一点,就擦破点皮、流点血。雨天可就麻烦了!雨一下,整条路变得又烂又滑,一个不小心,人就会倒在路上,爬起来时,手上和身上都粘满脏兮兮的黄泥土,回家准会挨不少骂!
爸爸放学回家可比爷爷好多了!那时候已经有了水泥路,这样一来,下雨天就不怕滑倒了,可摔倒了还是很疼!还有不完整的水泥桥,爸爸每次走过时都得小心翼翼的,因为下面的水流很湍急。姑姑有一次放学回家,因为洪水漫过水泥桥,她就被洪水给冲到了桥下,幸好她抓住河边的柳枝,又恰巧被同村的大叔看到给救上岸来,才没有被洪水给卷走了。
我放学回家的.路比爸爸和你爷爷都好得多,路是柏油路,摔倒了都不怎么疼,也不会流血,而且没有很多燥音,下雨时不容易滑倒。我放学回家时的路比爷爷和爸爸的路安全得多、安静得多。
三代回家路,一代比一代好!
四年级作文300字 篇4
拉开窗帘,坐在窗台上,仰望天上洁白的月亮,有一种莫名的欣慰感在心头荡漾。是的,我对月亮有一种独特的爱恋,每每看到它我都会陶醉,为她的美而陶醉。
洁白之美
夜幕降临,月亮用它那洁白的光辉抚摸大地,大地多了一份妩媚和惬意。给我们更多的是洁白的梦幻。还记得,苏轼解衣欲睡却见得难得的洁白月光,使他的心情开朗,漫步于月光之下,感受月光之美。天下之大,写月亮之美者如星,数也数不清,忆我所知,大多文章都赞美了月亮的洁白之美,迷人之美。她那美若天仙的气质,洁白之美怎能让我不陶醉其中?
温馨之美
表面看来,月亮是一个冷冰冰之物,无情无义,只是将太阳的光辉反射到地球而已罢了。但是,其内涵却恰恰相反。由古至今,有多少人挚真情于她?有多少人向她诉说埋藏已久的心里话?二她又安慰了多少人的`心灵?用她那温馨的光辉涤荡了多少人痛苦不堪的内心?陪伴了多少出门在外的游子?数不清的呀!月亮好似我们最好的朋友,时时刻刻陪伴在我们身边,时时刻刻温暖着我们。她那忠实的气质,温馨之美,有怎能不让我陶醉?
四年级作文300字 篇5
超级大骗局
“骗人!骗人!骗子……”从作文班教室里传出一阵阵喊叫声。咦,到底发生了什么?让我从头说起吧。
竺老师走进教室,说:“我给大家变一个魔术,我昨天在跟刘谦学了一个晚上呢!”
我们感到很奇怪:怎么刘谦会收这么一个徒弟。我在心里偷偷地冷笑:哼!你是在开国际玩笑吧!
竺老师就给我们表演了一个扑克魔术。竺老师学刘谦的.样儿从口袋里拿出一副扑克牌,然后再把扑克牌拿给我们检查了一下,再让同学抽出一张牌, 竺 老师摸了起来,再把牌摊开,找出了那刚才的那一张牌。
我们大声叫到:哇!
一张纸托起整个太平洋的水
“你们信不信一张托起一杯水?” 竺老师大声说。
我们半信半疑, 竺老师先去舀了一盆水,然后左手拿起一个玻璃杯,右手用一个一次性杯子从盆子里盛水,给玻璃杯倒满水,再用右手拿一张纸片盖住杯子口,再把杯子倒过来,水竟没有洒出来!我做了多次实验也没有托起来,最后我总算托起来了,但不过一会儿,水就洒了。
今天我学会了两个魔术,我很开心。
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