四年级作文

时间:2023-10-30 07:57:15 四年级作文 我要投稿

四年级作文实用(8篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的四年级作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

四年级作文实用(8篇)

四年级作文 篇1

  我的老爸长着浓眉大眼,一头乌黑发亮的秀发、大大的眼睛,温暖而又显得炯炯有神。他的皮肤黑黑的,粗糙而有弹性。脸上长满了刺人而又显得很有安全感的胡子。不高也不矮刚好1、75米的个子,身材同样也很苗条连老妈都很羡慕他。这就是我老爸的样子,不要嫌他太丑呕!

  在家里老爸是一个典型的急性子,不管遇到什么事都是一副急不可耐的样子。

  我的`老爸同样也是一个严父。他把一切希望都寄托在我和弟弟身上,所以对我们的学习成绩把得很紧,每科都不可以下90分。记得上四年级的时候,我考的79分,当我看见这个成绩的时候我的心里忐忑不安,平常都是考90分以上的,这回怎么考的这么低。生怕让爸爸看到这个分数。脑袋里像过课文一样一遍一遍过着爸爸知道这个分数后生气和失望的样子。但是回到家里爸爸并没有打我骂我,而是和温柔的鼓励我,让我下次考好一点。

  爸爸妈妈每天的辛苦的干活,就是因为让我有一个好的生活条件,和好的学习条件。所以我要好好学习,长大了我一定要报答爸爸妈妈!

四年级作文 篇2

  这几天,我们举行了“快乐伙伴1+1公益夏令营”活动,有十位沂源来的小朋友,他们要在20个张店和开发区小朋友的家里分别度过两晚上,一个沂源小朋友在一个张店小朋友家里过两晚上。我们的这个活动是五天四晚上,也就是说一个沂源小朋友要跟两位张店小朋友回家。我的伙伴是王嘉怡,当然不是那一个王嘉怡,希望我们班的王嘉怡小童鞋不要生气哈~~~~~~

  我们这五天的行程安排如下:星期一开营仪式,晚上跟一位小朋友回家;第二天去红军师师史馆,并且做军队练习;下午有一个心理活动,叫“人生目标规划”,就是写自己的梦想。晚上跟周一接待的小朋友回家。第三天去少儿科技馆哦!下午回去排练一个舞蹈兼手语《把爱传出去》,周五要表演。晚上跟另一位小朋友回家。第四天先去参观淄博职业学院,接着去哈梦王国;下午休息,定好周五的节目。晚上跟周三接待的小朋友回家。周五上午联欢会,下午就该分别啦!

  接下来简单介绍一下那几天我们去的.地方。红军师师史馆就是介绍红军第一九九师南征北战的故事;我们在军队里见过军人的宿舍,“方豆腐”果然名不虚传!我们也学了立正和齐步走。少儿科技馆我还用介绍吗?应该不用吧。我们在淄博职业学院看了会赛跑、踢足球、跳舞的机器人、会看家的机器狗、还有机器车等等。哈梦王国是一个职业体验乐园,和星期八小镇一样,我觉得星期八小镇虽然远,但是非常好玩,比哈梦王国强太多了。

  这就是我们去的景点,请一定要看“志愿者篇”哦!

四年级作文 篇3

  下午,我送孩子去上学,刚到校门口,孩子下车就急忙跑进一个文具店里买直尺。

  一位同学看见我就急忙走过来对我说:“阿姨,你们孩子把我的笔弄丢了,你知不知道?”

  我说:“奥!我不知道。”我赶忙问:“什么笔?”

  他说:“自动铅笔。”

  我问:“他怎么给你的笔弄丢的?”

  他说:“我借给他用的。”

  我忙说:“这个店(校门口的文具店)里有没有?”

  那位同学说:“这个店里没有。那是我爸在别的地方,掏六块钱给我买的。”

  我就急忙从钱包里掏出六元钱交给那位同学,并说:“谢谢你了孩子,麻烦你让你的爸爸再到那儿给你买一支笔。”

  同学接过钱,随口说:“谢谢阿姨!”

  我说:“不用谢,你赶快去上学,别让晚了!”

  说着孩子从文具店里走出来,我向他招手示意过来一下,孩子忙跑过来。我问孩子是不是把同学的笔弄丢了?

  孩子:我用完后就放到他的桌子上了,我的同桌可以作证的,后来同学到座位上时,说笔已经不见了。

  “是不是掉到地上了,你在班里问问有没有同学捡到!”

  “那时,已经来不及了,我们要到操场上体育课。”

  “同学的笔怎么会到你的手里?”

  “我的自动铅笔忘带了,同学借给我用的。”

  “那你为什么没告诉我,你把别人的笔给弄丢了?”

  “我想下午到学校后在班里问一下,看是谁捡到了。如果有人捡到,我就还同学笔,如果没人捡到,我就还同学钱。”

  “我已经把钱给那位同学了,但你还得到班里问一下有谁捡到那支笔了。”

  时间已经来不及了。我让孩子赶快去上课。

  孩子放学后,我思来想去决定应该和孩子好好的探讨一下上午把同学的笔弄丢的事。

  我说:“孩子,同学能把笔主动借给我们用,说明,同学助人为乐,风格很高,我们应该感谢他。”

  孩子说:“我已经谢谢他了。但,我想笔不会丢的.,说不定是掉地上。因为,同学桌子上没有铺桌布,桌面很光,有可能那位同学无意中碰到他的桌子了,笔会滚掉地上的,另外的同学有可能会捡到,我还没来得及问,就去上体育课了。同学对我说:‘还钱,还笔,还钱,还笔。’我正要和他解释,体育老师到了。我们都不敢再说一句话了,否则就等着跑上八圈吧!放学后,我俩又没站在一起。根本就没时间说。本想下午在班里问一下呢!没想到下午您把我叫过来问这事时时间耽误了。进校后时间很紧,刚到教室,老师就开始发阅读测试卷,交完卷老师就让放学,老师要开质量阅读会。”

  我说:“你没来得及给他解释,我不怪你。但,有一点是你做得不到位。就是,你应该把笔交到同学手里,如果他没有在座位上,你应该等他来时再亲手交给他,那也可能就不会丢了,这是责任问题。以后不论是借谁什么东西,归还的时候必须交到对方的手里,说声谢谢!一是礼貌,二是尽到了责任。另外,像今天的事情,无论如何,咱们就得赔偿。”孩子说:“对,不能让‘英雄’流血又流泪。”

  孩子说:“知道了,妈咪!以后我保证做到!”

  自评:在孩子成长过程中素质教育也是很重要的,平时用心观察,发现有薄弱的环节,及时诱导。使孩子建立起更健全的人格。

四年级作文 篇4

  将近两个月的暑假,大家一定碰到过许多有意思的事,我就讲讲我在假期第一次做早餐这件事。

  那一天,我起了个大早,穿好围裙,准备大显身手,为全家下厨做饭。那天早上做的.是炒年糕。炒年糕吃起来香喷喷,做起来却有不少讲究。第一关是要把粘在一起的年糕分开,我原以为这很简单,手到糕分。等到动手时,我才发现这糕挺难伺候。手的力度要不轻不重,大了,糕条会断了;小了扯不开。时不时糕还会粘在手上,这让我有点手忙脚乱。妈妈告诉我:“手上沾点水就好了。”我试了试,果然管用。接下来该热热油了,但放多少油呢?我顿时傻眼了。幸亏有“高手”——妈妈指点,我才解决了这个“燃眉之急”。炒的过程还算顺利,不久,麻烦又来了,什么时候出锅?早了,年糕还没熟;晚了,年糕又会焦。那时的我快成了热锅上的蚂蚁,还好妈妈及时出手,我才完成了炒年糕的最后一关。

  年糕上桌的时候,我早已大汗淋漓,我也真正体会到了妈妈的辛苦。

四年级作文 篇5

  我的老家在乡村,那儿是鸟儿们的家园,是花儿草儿的国度。

  家门前的田野旁,有一条小溪,平静的水面映着青山碧野,像是染上了一层青绿,仿佛是一匹匹绿色的锦缎在里面似的,站在小溪石桥上远眺,似乎不能在翡翠般的.泉山遍野中找到一丝瑕疵。

  鸟儿在空中欢快的舞蹈,山谷中的清泉、小蟋蟀、青蛙也在给它们伴奏。

  那儿的人们生活朴素节俭,人格质朴、热情。更是一道美丽的风景。过节时,甭管认不认识,他们总会亲切的招呼你,好客的乡下人,总是来者不拒,只要是客,他们都会拿出一大坛子酒,和几道拿手小菜招待客人。

  乡下人们总爱在门前种上几株花花草草。娇艳的月季花,妩媚的玫瑰花,艳丽的杜鹃花,几盆芦荟,几盆苏铁,无不彰显出了乡间的悠闲,舒适的生活。

  走在田野间漫步,常常会瞧见一幅自然、和谐的乡间小景。小黑羊、老山羊、黄牛在悠闲的吃着草。而人们则忙得不亦乐乎,浸在衣巾上的汗水,显露出了他们对丰收的无比喜悦。

  乡间小景,虽然质朴,没有大都市般的繁华,但这样的悠闲生活,不正是世人所向往的吗?

四年级作文 篇6

  后来,小男孩到了家里,想:“我该不该把灰雀放回白桦树上呢?”他就去问妈妈,妈妈回答说:“孩子,那当然应该把灰雀放回白桦树上去。”

  “为什么呢?”小男孩问道

  “因为灰雀养在我们家的话,他它总会有一天会死的。”

  “那怎么样才能让灰雀不死呢?”小男孩又抢着问道。

  妈妈又说:“灰雀有一双自己的翅膀,它们应该出去快乐的的飞翔,而且外面的的空气也这么新鲜,它就需要这样的生活,你赶快把它放回去吧!”

  小男孩说:“好的,我马上去!”

  他把灰雀放了回去,灰雀在白桦树上,活蹦乱跳的'唱着歌,小男孩流出了快乐的泪水。

  列宁看见了,高兴的笑了,轻轻的说:“小男孩终于明白了,他真是一个好孩子,以后,他一定会成为好学生的。”

  后来,一下子往这儿走来了许多人,都望着白桦树上的那只灰雀,灰雀看见了,叽叽喳喳的唱起了最动听的歌,小男孩的泪水更多了,就这样,人们在这棵白桦树下站了一天。因为书上有一只那么可爱的灰雀。

  突然,不知怎么的,灰雀飞走了,人们站在这儿等它,它回来了。原来,它去找它的伙伴了。

  列宁看着笑了笑,于是也回家了。

四年级作文 篇7

  这是一则二十四孝里没有的独有孝敬。古代有一名叫做赵括的任务,字文远。名称双古人。他武功高强,十分孝敬自己的父母。

  有一天,他的父母腿部双亡。十分悲痛不已。四处去找能治好自己父母腿的医生。有一天,他看见杀死他爷爷的坏人,也是砍掉他父母腿的人。他踢倒要去砍。只听那人一说。若是不砍掉我们的`腿,就拿长腿的药给你的父母。悲痛的赵括半信半疑的相信了他。欣喜若狂的赵括拿了药,回家了。谁知拿回的尽是假药,那人为了不被砍掉双腿,不仅假哭还假惺惺的喊怨。等赵括发现时那人已经落荒而逃。

  赵括照顾好父母以后,就去帮助蜀王统一天下。而蜀王不想失去这位厉害的武将。把最好的东西给了赵括,赵括感激不尽,但是没有长腿药这种东西,赵括似乎有点疑问。问蜀王为什么没有长腿的药,蜀王听了之后,很是担心。

  三天后,赵括又去求蜀王给他长腿的药,蜀王说;“天下只有一瓶长生药,就在我这里,但是你得三天后就答应我攻下西川,只给你一万兵。赵括心想,怎办么可能打败西川的十万精兵呢?但是赵括还是答应了。

  但没想到,赵括只用了两天就把西川攻下。蜀王又惊又喜。只是西川本来就是蜀王的领地,但是蜀王不管十万精兵就给了赵括。

  最后这种以功劳换父母的选择可喜可贺,赵括一家人过上了美好的生活。

四年级作文 篇8

  小猫买了一个新房子,小猫决定九月刷墙、铺砖,十月搬家住新房。

  九月到了,小猫开始装修新房了,它刷好墙,就开始铺瓷砖了。热心的邻居们对小猫说:“我们来帮你吧!”小猫听了,气冲冲的.对邻居们说:“不用你们,快走开!”邻居们听了,赶快离开了那儿。

  十月份,小猫把新家装修了一半,马上就装修好了,可不巧的是,小猫生病了,住进了医院,小猫给小花狗打电话,小狗给挂了;小猫给小兔打电话,小兔不去;小猫给小鸡打电话,小鸡也不去;小猫给小鸭打电话,小鸭不接电话。于是小猫给他们发了一条短信,让他们去小猫家,帮他打扫卫生,可别人说什么也不去打扫。 小猫过了一个月才出院了。小猫回到家一看,灰厚的都可以种花生了。

  这时小猫认识到了自己的错误,说:“我当时真不该用那种语气给大家说话,我以后要对别人好,那样别人才会对我好。”

  从那以后,小猫再也不像以前那样不懂礼貌啦,所以也有越来越多的人帮助小猫了。

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