四年级妈妈作文（精品）
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的四年级妈妈作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级妈妈作文 篇1
小时候的我总喜欢依偎在妈妈的怀抱里，因为在妈妈的怀抱里，我感到十分温暖、安全。
长大一点，仍然喜欢时不时的对妈妈撒撒娇，妈妈似乎从来都是我温暖坚实的依靠。日月如梭，一眨眼我便上了四年级，但是妈妈的爱，依然没有改变。
有一年的冬天非常冷，我顶着寒冷的大风、拖着疲惫的身体回到家。妈妈一个人在厨房里忙得团团转——爸爸值班去了。我立刻跑进自己的温暖的小房间里。一开灯，天哪！只见一双耷拉着耳朵的毛绒狗拖鞋静静地卧在床边，显得那样憨态可掬。屋里突然多了这一对小家伙，真让人又惊又喜，我忍不住从屋里跑出来直奔厨房问妈妈。妈妈说：“天气变冷了，你的小脚每晚都是凉凉的，没有保暖拖鞋怎么行呢？所以我就去买了一双。”其实我知道，每晚我睡着之后妈妈都会悄悄地来到我房间，帮我盖盖被子，我摸摸我的小脚丫。听了妈妈的话我觉得一股暖流在我的`身体里涌动，我想对妈妈说些什么，可是却什么都说不出口。于是我默默回房写作业。过了一会，妈妈喊我吃饭。我吃了一两口，觉得不合口。便说：“这饭不可口，我要吃馄饨！”妈妈连声说：“我现在就做。”很快，妈妈就做好了。我大口大口地吃起来，妈妈却在吃今天上午的剩饭，顿时我觉得羞愧不已。
有一年夏天的晚上，一阵阵燥热使我不能入睡。忽然，一阵阵凉风使我感到清新凉爽，我感到奇怪，哪来的凉风啊？我一转身，看见妈妈给我拿着扇子扇风，可妈妈脸上有豆大的汗珠滚下来，胳膊相信也摇麻了。我的眼睛湿润了。
妈妈的爱无穷无尽、妈妈的爱将我围绕。妈妈，请您原谅我的不善表达，谢谢您——亲爱的妈妈。
四年级妈妈作文 篇2
我的妈妈是英雄，她每天都是那么辛苦，那么忙，就像一位英雄在灾难中忙着救受伤的人们一样。我是多么爱她！
我的妈妈每天都要为我洗衣、做饭，但我并没有为她付出什么，反而总是惹她生气，我很伤心。
还记得有一次我感冒了，于是就睡在床上，浑身无力，吃饭的时候我也不能起来。所以妈妈把做好的饭菜端到我的床前，让我慢慢的坐起来，慢慢的适应，然后再铺一块布，把做好的饭菜放在上面，之后自己拿着筷子来喂我。我想喝水，她端水给我喝，我饿了，她拿好吃的给我吃，我想睡觉了，她就把我的被子铺的好好的，让我美美的入睡。
每天早上起床，她都把我的衣服放到床前，妈妈都早早的起床洗衣服，衣服洗好以后就忙着给我找衣服，衣服找好了以后就忙着做饭。日复一日，年复一年，直到现在她仍然在做这件的'事情。
每到母亲节，我都会亲手制作一些小礼物送给我亲爱的妈妈。每当妈妈不开心的时候，我都会逗她开心，就像她对我一样！每当她劳累的时候，我也会给她捶捶背，虽然这些都报答不了妈妈对我的爱，但能让妈妈觉得她的忙碌没有白费。
我的妈妈是一位英雄，我爱她，她也爱我！祝天下的每一位母亲和孩子都和睦相处，永远幸福！
四年级妈妈作文 篇3
把我们从小带到大的的是谁？对了，那就是母亲。成功时，母亲会为我们喝彩，犯错时母亲会语重心长地教导我们，失落时，母亲会安慰我们……
记得有一次，我和妈妈开电瓶车出去玩。我还小，只有六岁，不懂事，不知道电瓶车在开的时候不能将脚放进轮子里。我因为好奇，把脚伸进了轮子里。轮子一动，疼痛感便铺天盖地地袭来了，我疼得哇哇直哭，妈妈听见我的哭声，立马停了车。只见我的.一只脚卡在电瓶车轮子里，另一只脚露在外面，那只卡在轮子里的脚已经血肉模糊，全都是被轮子里刀片割出的口子，妈妈冷静地拆开电瓶，把脚取出来，可我的脚已经死死的卡在了轮子里，一动便钻心般的疼痛。
为了让我赶紧去医院，妈妈在路边拦下一辆车，然后利用路边的石头，砸下卡着我脚的轮子并拆了下来，求司机把我们送到最近的医院。好心的司机一连闯了三四个红灯，才把我们送到了医院，在车上，我迷迷糊糊地睡着了，等我再醒来时，我已躺在医院的病床上，脚上裹着厚厚地纱布，一旁还站着满脸泪痕的妈妈。在医院住了几天后，我出院了，因为伤口还没有全好，不能行动，所以走路都是由妈妈背着的，后来，我才知道，妈妈身体不太好，那天她送我去医院还着了凉，发了烧，但还是照顾我，每天到深夜才入睡……
母爱如细腻的春雨，滋润着我，母爱如和煦的春风温柔地抚着我……母亲的恩情，我们一辈子也报答不了啊！
四年级妈妈作文 篇4
水弄好了，我叫妈妈过来洗脚，妈妈把袜子脱了，把脚放进水里，对我说：“挺好的嘛！凉热正好。”我挽起袖子，把手放进洗脚盆里，摸着妈妈那粗糙的脚，想着妈妈每天忙碌的背影，忙上忙下，我的`泪水在眼眶中打转。
在我年幼的时候，妈妈不知帮我洗过多少次脚，而我才是第一次给妈妈洗脚，以后，我要补回来！
妈妈的脚洗干净了，我把水倒了，和妈妈一起进入了梦乡。
四年级妈妈作文 篇5
岁月流过，妈妈您已变老。我一天又一天快乐的成长，是您把我抚养成人，使我生活在一个无忧无虑的环境里。可您呢？早已变老……
记得那一天，我和您兴致勃勃的去超市购物。突然，一声惨叫，原来是一名小偷偷了一位妇女的钱包，我紧张的说：妈妈走吧，我害怕！可一向不会袖手旁观的您坚决地说：我们只有帮助别人，别人才会帮助我们啊，人活着不是有什么回报或好处，而是学会帮助，给予！说完，你冲上去，大叫：有小偷有小偷啊！小偷愤怒的看着您，拿起锋利的刀向您砍去。你倒在血泊中……随后，警察来了，可您也已经昏迷了。
到医院时，我紧张的'看着您，过了一会儿，您吃力地睁看眼睛对我亲切地说：贝妍，你有没有哪里受伤啊？我摇摇头满是眼泪的说：没有没有。您笑着说：傻孩子，哭什么？妈妈没事，你的妈妈坚强着呢！我点点头，您微笑着。
四年级妈妈作文 篇6
我的爸爸，他是我家的一家之主，一般家里的大事都是他做主，他遇事比较冷静、是一个严肃特殊的人，他开心的时候老是逗我，可是不高兴的时候就发火，但他从来不哭，唉！爸爸只有一点使我百思不得其解，就是我无论做什么事，他总是帮着妈妈，总说我的不对，我认为爸爸是帮人不帮理，对他又吵又闹，非常恨爸爸，可事后仔细想想，才明白，是我做的不对，爸爸真的对我很好，我太对不起爸爸了。
再说我妈妈吧！她有一张不停的嘴，总是有事情说，有时候我比较讨厌她，但我还是爱她的.，我经常跟她发脾气，跟她耍嘴皮，有时也不讲道理，有一次我跟妈妈闹，看见妈妈流泪了，妈妈可能真的被我气很了，可妈妈仍然百般的疼爱我，这时我才知道我真的有一个好妈妈，她是那么的疼我、爱我，回想起我所做的事情，跟妈妈吵闹，觉得太过份了，我在这里请妈妈原我，对您说一声：“妈妈委屈您了、对不起”。
我感觉到我是世界上最幸福的孩子，因为我有疼我、爱我的爸爸、妈妈。
四年级妈妈作文 篇7
每天清晨，当我还在睡梦中时，妈妈已经悄悄地起床了，她开始忙着为我准备早饭。朦朦胧胧中耳边传来一声轻轻地呼唤：儿子，该起床了，妈妈已经做好早饭了，快起来，要不上学要迟到了。我总是睁着睡意朦胧的双眼，懒懒的不想起床。接着耳边总会传来一阵优美动听的曲子，是我喜欢的杰伦的歌，那是妈妈专门为我放的。这时的我才会在歌声中慢慢醒来。当我吃着香喷喷的早饭时，妈妈却顾不上吃早饭，又开始忙碌着收拾着家。等我吃完早饭，妈妈又急急忙忙地送我上学。我为有这么一个勤劳的妈妈而感到幸福，我爱我的妈妈！
中午放学一进门，就能看到身穿围裙的妈妈笑眯眯地站在门口，对我说：我儿子回来了，见到你真高兴。快洗手吧，妈妈已经做好饭了。每当这时我的心总是甜甜的。当我来到餐厅，桌子上已摆着我爱吃的饭菜，而且每顿都不重样。当看到我大口大口地吃了起来时，妈妈的脸上始终洋溢着灿烂的笑容。我为有这么疼爱我的妈妈而感到幸福，我爱我的妈妈！
晚上，当我坐在小书桌旁学习的时候，妈妈却在忙着为我削着新鲜的水果。每当我感到学累了时，妈妈就会端着水果出现在我身边，耳边又会传来那亲切的话语：儿子，先休息一下，吃点水果，补充点维生素。我为有这么关心照顾我的.妈妈而感到幸福，我爱我的妈妈！
每当我在学习上遇到困难时，总能得到妈妈的帮助，没有什么问题可以难倒她。她总会用她那聪明的大脑和敏捷的思维，想出一种让我很容易理解的方法，使我一下子明白过来。妈妈是我学习上的一个好帮手，我为有这么一位聪明的妈妈而感到骄傲，我爱我的妈妈！
每当节假日时，妈妈总是不顾自己的辛劳，带我游历祖国的大好山河，使我开拓了视野，增长了不少知识。每次瘦弱的妈妈总会背着一个沉重的背包，里面装满了为我准备的好吃的，她从不肯让我帮忙拿一点，我也从没听到过她叫一声累。我为有这么一位好的妈妈而感到幸福，我爱我的妈妈！
这就是我的妈妈，一位平凡而伟大的妈妈，我最亲最爱的一位亲人，天下最好的一位妈妈。我爱我的妈妈！
四年级妈妈作文 篇8
昨天晚上孩子正写着作业，漫不经心的对我说：“妈妈，给你说个事儿，上周四我被老师罚站了，这么多天没有给你说，怕你生气。”
我放下手里的书说：“恭喜你，又成长一次。”
孩子疑惑的看着我：“你不生气？”看来孩子有所顾忌，我很满足，一个无所顾忌的孩子将来进入社会也会无法无天。
我说：“我一点不生气，我知道一定是你做错了什么事情，老师给你一个惩戒，这是老师在帮助你成长，如果你以后能改正，那么也算你没有辜负老师。”
白绪哲听我这么说，一脸惊喜，放开了说：“我上自习课说话，被老师逮了个正着，我运气可真不好。”
我就没问他被罚站的原因，他就老老实实的`交代了，真是贼不打三年自招，但是听他说的话，态度不端正，还没有真正认识到自己的错误，还在抱着侥幸心理。
我说：“绪哲，你这样说妈妈不高兴，做错事不能有侥幸心理，事做错了，还不想让人知道。还在抱怨自己的运气不好。”
接着我和孩子聊了贼为什么成为贼。一个人在第一次偷东西时，如果没有及时被人发现，侥幸心理就会作怪，觉得原来偷东西这么容易，也就有了第二，第三次，以后就成为惯犯，直至将来被发现享受监狱待遇。孩子呀，错了就是错了，这就是我们常说的：不作死就不会死。
我和孩子又聊了什么是完整的学生时代，孩子认为就是当一个好学生。我否认了孩子的想法，到学校学习不完全是为了学知识，它是一次浓缩的人生历程。在学校要经历和学生之间建立友谊，也要经历和和学生之间发生的矛盾，还要经历如何化解矛盾及重新修好，这些会让孩子进入社会知道如何处理人际关系；在学校自己有出色表现会得到老师的表扬，但是如果做错事缺少了老师的批评和惩罚，就是残缺的学生生涯，一位真正的师者决不会对学生的错误视而不见，任其发展，如果老师无视孩子的错误将来这个孩子进入社会就只有让法律来制裁他了。
孩子，请接受老师的管教，没有一位老师会教育自己的学生不成材，教育的温和与包容，只会让孩子忽视自己犯得错误自我原谅，只会让我们的孩子没有了耐挫力，终究进入社会会被现实的残酷挫得惨败而失去了战斗力。
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