小学四年级作文精选6篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的小学四年级作文6篇，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
冬天到了，天气变凉了，可是茶山确没有下过一场雪，这是为什么呢？如果今天能小雪就好了。
我望着窗外看见一些白白的东西，哦原来是雪，什么！雪 ！我惊讶起来，赶紧跑到操场真的是雪，下雪了，我激动的对同学们说：“‘同学们下雪了，同学们纷纷跑到操场欢呼起 来。听说，如果在这一年中没有下过雪，却突然下起雪来，特别是在想事情的时候，就会有圣诞老人在你不知不觉的时候突然送给你一个大礼物……放学了我还在想那件事，到底是不是真的呢？我很烦恼，当我正要打开门的时候突然发现一个老爷爷出现在我的`面前他对我说，小朋友你能拿点水和食物给我吗？
我点点头把家里的水和食物拿了出来等他把水和食物吃完了然后又对我说，你还能拿一点食物给我吗？我还是点点头，当我把东西拿出来时那个老爷爷变成了一个圣诞老人，他和蔼可亲的对我说，小朋友谢谢你的招待，我要送你一个礼物说着他递给我一个礼物，说再见！这难道是那个传说，我呆呆的战在那儿，不知战了多久。最后我才知道这是冬爷爷送给我的礼物。
小学四年级作文 篇2
“一只虫子”、“没有虫子”、“两只虫子”、“无数条虫子”教室里传来一阵呐喊声。这是在干什么呢？
噢！原来老师在给同学们猜脑筋急转弯呢！“第一道题：什么马不会跑？”老师问。“木马。”同学们争先恐后地说。“对了”老师说。
“第二道题：生日礼物挂在竹竿上，小东不踩凳子，也不砍断竹竿，就拿到了生日礼物，他是怎么做到的？”教室里安静了下来，同学们都被这道题难住了。“爬上去”有同学猜出来了。“不对，那个竹竿那么细，你怎么爬，一爬不就断了吗？”有人提出异议了，这下子教室里热闹起来了，有的说开飞机把它拿下来，有的说拿枪把它打下来，还有的.说拿个东西把竹竿压下来，然后用手把礼物拿下来。“不对、不对、都不对”老师说。张啸林说“把竹竿放倒。”终于猜对了。
接着老师又给我们出了一些题目，我们都轻松的答出来了。
这次脑筋急转弯让我的大脑活动了起来，还让我知道了猜脑筋急转弯的诀窍——有时，问题想的越复杂就越猜不出来，而转换一下角度反而就越能猜出来。
小学四年级作文 篇3
教学目标：
引导学生掌握书信的格式。
教学重点：
按照书信的格式给不常见面的亲戚、朋友写一封信，把家里或学校最近发生的一件事告诉他们。
教学难点：
按照书信的格式写一封信。
教学程序：
第一课时
一、 揭题引入
同学们，最近我们收到了一些同学的来信，信中讲述了你们对近一段时间通过网络学习、电话学习、收看空中课堂等学习方式的感受和体会，有的同学还通过这封信表达了你们对战斗在一线的白衣天使们的敬意，对学校提供的这些学习条件的感谢，对老师的关心、惦念等，这些都让老师们很感动。我们感到，同学们确实在不断成长、成熟，学习能力也在不断提高。同时，我们也发现，有些同学对于书信的书写格式和要求还不够清楚，今天我们就对“如何写书信”进行一次辅导。
二、 读懂例文，指导写作
请同学们自由地朗读例文，看看跟平常的例文有什么不同之处。
1、同桌交流。
2、指名说说。
3、归纳书信的书写格式和第二人称的写作形式。
请同学自由轻声地朗读或默读例文中的这封信，想一想，文中从哪些方面介绍了自己的家乡?
小组讨论交流
师小结：
从这封信我们可以看出，书信由称呼、正文、祝语、署名、日期五部分组成。
1、对方的姓名称呼：写在第一行顶格处。 为了表示对收信人的尊敬和亲热，可以在称呼前加上“敬爱的、亲爱的”等词语。称呼后面加冒号，表示请你注意下面我有话要说。
2、正文：这是信的主要部分。凡是要说的话，要谈的事都写在这部分里。正文从第二行空两个格写起，下一行再顶格写。如果要写的事情很多，可以分段写，每段的起行都要空两个格。一般是先写问候的.话，这封信中先向奶奶问好，再问叔叔婶婶好。然后写要说的事。如果是回信，要提一下已经收到对方的来信，然后再写自己要回答和告诉对方的内容。
3、祝语：一般是写表示敬意、祝愿、勉励的话。如：“此致敬礼”、“祝你进步”等。习惯上是把“此致”“祝你”紧接着正文写，“敬礼”“进步”等再另起一行顶格写。也可以另起一行空两格写“此致”“祝你”，下一行顶格写“敬礼”“进步”等。
4、署名和日期：写在结尾下一行靠右处。如果是写给自己亲属的信，只写名字，不必写姓，前面还可以加上自己的称呼，如“孙女”“学生”等。在署名的后边或下方写上写信的日期。写信要求书写端正，这不仅为了达到写信的目的，也是对收信人礼貌的表现。
这里说一个顺口溜，帮你记住书信的格式：
称呼一定顶格写，
问候话语别忘记。
信的正文分段写，
另起一行写祝语。
名字写在右下方，
三、说说上次的月考，你的成绩考得怎样，想对你的家长说些什么吗?相互说说自己的想法。
四、 小组推选代表说说，师生共同评议。
五、生写文稿，小组修改。
小学四年级作文 篇4
春天是绿色的世界。草是嫩绿色的，树是新绿色的。在春风中，在阳光下，所有的绿色都在颤动，都在含着晶莹的绿光。一切都是那么清新，幽静而有诗情画意。
夏天是红色的世界。花儿是红的，太阳是红的，小姑娘头上的蝴蝶也是红的。所有的红色都像燃烧的烈火。世界万物都充满了火热和奔放的情感。
秋天是金色的世界，金黄的树叶在空中飞舞，好像一只只翩翩的.金蝴蝶。田野里，庄稼成熟了，收割机轰隆隆地响这，谱写了一首金色的交响曲。一切都那么灿烂和耀眼。
冬天是银色的世界，天是蓝色，地是银色，雪花更是洁白无假，晶莹剔透。银色是世界美丽而祥和。
一年四季啊，像一条无边的彩带，春的幽静，吓的火热，秋的灿烂，冬的祥和都在这条彩带上。
小学四年级作文 篇5
大家一定觉得寒假过得特别快吧，我也不例外。但一件事情让我没有遗憾，那就是我学会了做饭。
那天，我看妈妈做的鸡蛋炒米饭是那么的香，那么的好吃，之后我想：如果我像妈妈一样会做饭，就可以天天做饭吃了。
说做就做。首先，我把鸡蛋打碎，放在碗里搅匀。之后就把米饭和所需要的'材料准备好，就可以开始做饭了。
我先把鸡蛋炒好之后，然后加入了米饭和葱，炒了两遍之后，又加入一点点的盐。一遍一遍地翻炒，直到把米粒炒得金黄，香味直钻鼻孔，才盛到碗里。
可还是觉得少了什么，我终于明白了，妈妈每次做饭的时候，都喜欢做点汤给我们喝。我又决定做点米粥喝。
我先抓了一把大米，洗了洗。又抓了一把粳米，也洗了一下，放进锅里，又倒了两碗水，开始煮，直到米全部开花。煮好之后，我自己先尝了一口，米汤特别香。
我感到自豪，因为我以后可以给自己做饭了。
这个寒假我学会了一个新本领，我爱这个寒假。
小学四年级作文 篇6
俗话说：孩子都是母亲心头的一块肉。以前，我十分不同意这句话：如果孩子是母亲的心头肉，那么有时候为什么要打孩子呢？经历了这事，我终于明白了：孩子的确是母亲心头的一块肉啊！
昨天，我忘了写一篇作文，想起来时，我还在玩。这时我想起了妈妈在我没完成作业时惩罚我的情景，我不禁吓出了一身冷汗。于是，我匆匆往地往家赶。可没想到还是迟了一步，我到家时，妈妈已经在那儿“恭候已久”了。妈妈愤怒的瞪了我一眼，问：“作文写了吗？”这语气不大，可在我听来也不亚于响雷。我吱吱语语地说？“我，我，我……忘……忘了。”“忘了？走之前还跟你说一定要写……。”之后的事情可想而知，一场铺天盖地的.“大风暴”登入我家。我妈是“唐僧二代”，这回我的耳朵可惨了！
第二天，妈妈让我重写了作文，还说这次写不好还得重写。这时我才知道妈妈的用心，为了提高我的写作水平，妈妈对我严格要求。
啊！妈妈，我的好妈妈！I LOVE YOU！
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