四年级学生作文

时间:2023-09-15 13:13:02 四年级作文 我要投稿

(优秀)四年级学生作文8篇

  在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的四年级学生作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(优秀)四年级学生作文8篇

四年级学生作文 篇1

  倚在窗边,雨不住地下着。视线渐渐朦胧,只是听到雨降临这世界的声响。——水池里,“唰唰唰”;瓦檐上,“滴滴滴”。雨,它一定在诉说着什么,什么呢? 漆黑的巷尾里,一个断了腿的乞丐艰难的在挪动。雨无视一切,丝毫不留情的往他身上打去。乞丐没有一声不满,更没有一声抱怨,只是默默的爬到了一个棚子下。他的衣服湿透了,他的身体也更加憔悴,但是他的面容分明在向全世界展示着一种伟大的力量——尊严! 雨说:“一个人可以一无所有,除了尊严!” 台儿庄内喊杀连天,早已盖过了淅淅沥沥的雨声。

  鬼子仗着长枪大炮,向屋内的士兵吼道:“中国狗!快滚出来,老子饶你不死!”可屋内的士兵忽然沉默了,雨声霎时间变得清晰起来。“我是中国人!”,一个士兵从屋上一跃而下,引爆了身上的炸弹。轰隆一声,一大群鬼子和那位光荣的士兵倒在了血泊中,永远! 雨说:“一个国家可以一无所有,除了尊严!” 在那远古的年代里,腊玛古猿是唯一的“人类”。历史的沧桑巨变造就了他们,但他们又是脆弱的。生活在风雨中,暴雨能把他们击倒;居住在岩洞里,毒蛇潜伏在黑暗中;外出捕获时,草丛中的野兽虎视眈眈;疾病蔓延时,一只角马也能赶走无助的`人类。在几近绝境的情况下,腊玛古猿用尊严铸就成利刃,用利刃去战胜生活。这一段传奇是人类历史光辉而艰难的开端。 雨说:“一个物种可以一无所有,除了尊严!” 尊严!尊严!一种神奇的力量撼动着我的心灵,就像是将我带回历史,带到那个漆黑的巷尾,听雨诉说一个个动人的故事。 雨说: 尊严是一朵梅花,它开在寒风凛冽的冬天里,开在杳无人烟的山巅上。 尊严是一只海燕,它飞在一望无际的大海上,飞在惊涛骇浪的洗礼里。 尊严是一条细河,它流在千年冰封的雪山上,流在沟壑纵横的山谷里。 尊严是……

四年级学生作文 篇2

  我家有两只可爱的小乌龟,它们都有一个尖尖的头,头上都有两个标志的小红点,亮晶晶的大眼睛炯炯有神。还有那坚硬的“盔甲”在动物界里算得上是顶级的防御“装备”了。

  这两个小家伙总是在一起嬉戏,有时一只乌龟踩在另一只乌龟的身上,有时它们又默默相对,真是一对形影不离的好朋友。我为小乌龟准备了一个又大又高的盆当它们的家。里面放上了细细的沙子和一些小石块,还有一些水,因为乌龟是两栖动物,既能在水里生活,又能在陆地上生活。看着壁垒森严的家,我觉得小乌龟是爬不出来的。

  一天,我正在看电视,忽然听到了啪啪的声音,我以为是电视的声音,就没怎么在意,过了一会,声音越来越大了,我往脚下一看,妈呀,乌龟居然爬到我脚下了。吓得我急忙逃窜,我大叫着喊奶奶,乌龟跑出来了,奶奶把乌龟抓起重新放到了大盆里。

  “这么高还能跑出来?这小乌龟也太厉害了。”我不服气地走到乌龟家去寻找原因。原来一只乌龟踩在另一只乌龟的.背上,用它的四肢使劲一蹬,它就这样的爬上来了。

  小乌龟抢食也非常的有趣。又一次,我把一条小鱼扔在盆里,然一只伶俐的乌龟率首先冲上去,另一只也不甘示弱地冲上来,它们相互争夺食物,谁也不让。突然一只乌龟把头缩进了壳里,然后另一只乌龟抓住了机会,把小鱼吃掉了。

  这两只小乌龟已经在我家生活了好多年了,刚刚来我家的时候才有巴掌这么大,现在它们已经和盘子一样大了。这两只乌龟给我带来了不少的快乐,以后我要更加地呵护它们,爱护它们。

四年级学生作文 篇3

  去年国庆长假的第二天,爸爸妈妈带我到高塘外公家去玩。吃过中饭以后天气很好,爸爸决定带我到海边去捉蟹,我很高兴。

  一路上,我很兴奋很激动,顾不得看前后左右的风景,真想快点到大海边去捉蟹。爸爸不知道路怎么走,需要在妈妈的指挥下向前走,所以我觉得爸爸车开的非常慢,这一路上,我一直在催爸爸开的快……

  终于到海边了,爸爸的车一停下来,我就迫不及待地跳下车,飞快地向海边跑去。海涂上有许多红钳蟹、沙蟹和石头蟹在悠闲的晒太阳;有趣的`跳跳鱼,有的在海涂上晒太阳,有的还在水沟里跳来跳去。我飞快地跑下去,蟹和跳跳鱼都被我这个突如其来的大怪物吓跑了,它们纷纷地钻到泥洞里去,钻到石缝里去,跳到水沟里去了。一下子海涂上什么都没有了,我想一定要捉几只肥的来。

  我和爸爸决定我来捉红钳蟹,爸爸捉沙蟹。捉了好一会儿,我们两个的手还是空空的,手上面只有一些泥巴,于是我们决定一起捉石头蟹。我们轻轻的走到石头堆边,我小心的挖开小石块,看见里面有一只满身都是红色的红钳蟹,它刚要跑,却被我飞快地捉住了。突然,我听到了爸爸在叫“我捉到了一只”,我跑过去一看,“哇,好大呀!” 我就把它的名字叫钳老大,我自己捉的这只取名为红老三。我和爸爸把它们放到尼龙袋里去交给妈妈保管,然后我们又去捉蟹。我们越捉越多,越捉越兴奋,还给它们取了古怪、有趣的名字,如沙老二……

  我弄了满身的泥巴,但是我的收获可真不少啊,收获了蟹和快乐!

四年级学生作文 篇4

王虹同学:

  你好。

  我已经收到你的来信,你的信使我很难过。

  我知道,你现在很难过,很伤心,也很苦恼。但是,你读了我的回信之后一定会快乐起来的。

  好,我们现在来分析一下事情。第一:你的同学在说请你去她家过生日的时候你有没有想过当时父母是怎么想的呢!你就随随便便的答应了。

  其实父母不让你去是有他们的'理由。同学过生日,原本是件高兴的事,不过,现在这么苦恼呢!其实呀,父母不让你去也不是他们的错,他们是担心你有什么事。也许,你应该从自己身上找问题。

  爸爸、妈妈,不让你去参加同学的生日会,你认为是他们的错,那你就错了。你现在呀,就该向那位同学写张贺卡,当做你送给她的生日礼物,也在上面写上“对不起。”

  如果,同学还是不肯原谅你。你就在双休日,定个时间和她说清楚,你要鼓起勇气来,其实你写信给我,已经是帮助了自己。

  你说,读了我的信之后是不是开心了很多,也恢复了自信。去吧!鼓起勇气去和她说清楚。你愿意试一试吗?

  祝你

身体健康、学习愉快

  你和好朋友知心姐姐

  某某某年某月某日

四年级学生作文 篇5

  昨天,小兔买了一顶非常漂亮的帽子,白色的,四周镶着一圈花边,右边还有一个粉色的蝴蝶结。今天,小兔戴着这顶新帽子来森林学校,女同学们见了都把羡慕的眼光投向小兔。可是,在中午的时候,她的帽子却不见了,这是怎么回事呢?

  在中午的'时候,山羊老师布置完作业以后,让同学们在1点30分以前完成。离完成时间只有不到30分钟了,小兔和同学们连忙抓紧时间做了起来。很快,小兔的同桌绵羊做好了作业。他心想:做什么事好呢?对了,小兔不是买了一顶新帽子吗,哈哈!只见绵羊把手伸进小兔的抽屉里,快要拿到帽子时,小兔突然一回头,绵羊见了赶紧缩回手。小兔说:“你干嘛呀!”“我……我没……没干嘛呀!”绵羊支支吾吾地说。

  过了一会儿,绵羊又想出了一个绝妙的主意。他对小兔说:“你在做第几题了,还没好吗。”“哦,快好了,还有一题。”“咦,你的橡皮掉了。”其实是绵羊故意把橡皮扔在地上的。“呀,谢谢你提醒我。”绵羊趁小兔捡橡皮的时候,把手伸进抽屉拿到了帽子,在教室里跑了起来。没一会儿,小兔就发现了,连忙去追绵羊。绵羊顽皮地举着帽子说:“跳楼大减价了,帽子一元一顶哦,快来买呀!”大家听了,都哈哈笑起来了,好多男同学还抢过帽子,扔过来,扔过去,跟打篮球似的,小兔怎么也拿不回帽子,都急哭了。

四年级学生作文 篇6

  小时候,我在乡下奶奶家长大。她经常若有所思地说“种瓜得瓜,种豆得豆。”这句话让我牢牢地记在脑海里,做出了一些天真、可笑的傻事!

  记得我有一次正在外面玩耍时,听见鸡舍里的鸡在“咯咯、咯咯咯……”不停地啼叫。我的好奇心萌发,急匆匆地跑到鸡舍,啊!原来是一只母鸡要当妈妈了!(是说她要下鸡蛋了,然后耐心地孵化鸡蛋)终于它下了一个红通通的鸡蛋,我趁它不注意时,偷偷拿了暖和和的鸡蛋捧在手里想:这么长时间,才下一个鸡蛋,我要让鸡妈妈少一些负担。

  我灵机一现——我可以种鸡蛋得鸡蛋呀!于是我找了一个地方挖了一个坑,小心翼翼地把鸡蛋种在泥土里,在用脚轻轻地踏平。

  过了几天,我高兴地想:一定有一颗鸡蛋树,上面挂满了鸡蛋,想着不由地舔舔嘴唇儿,口水直流。

  于是我兴冲冲地跑到那里,一看非常失望,还是和以前一样,我挖开一看,呀!什么也没有,小鸡们肯定都溜走了吧!我一箭双雕的计划泡汤了!正当我百思不得其解的时候,奶奶目睹了我计划的所有过程,摸摸我的头并且指着坑说“种瓜得瓜种豆得豆,意思是说,农民伯伯种下植物种子,在经过勤劳动,就会有收获的!”

  长大后,我经过一番思考,才明知其中的`道理,只有付出了辛苦与努力才有好的回报,农作物也是,学习也是如此!

  哈哈哈……!现在暑假在奶奶家,每次奶奶总要唠叨起种鸡蛋的这件趣事,我总要笑得前俯后仰!

四年级学生作文 篇7

  放假了,我回到了爷爷奶奶家,收获还真不少!

  挖笋

  我和表弟抄起锄头,来到屋后的竹林里,瞧,那些笋穿着一件黑色的衣服,还带了点绿色的小碎花。正朝我们呢!我和表弟选择了一个最佳的位置挖起来。

  我拿着锄头拼了命地挖,也没把这“小东西”挖出来。还正对我吐舌头呢!我只好用尽吃奶的劲用力挖,打了个趔趄,那颗笋就倒了下来。心里美滋滋的我拿着“战利品”回家了。

  我把笋皮剥下来,雪白雪白的.笋肉呈现在我眼前,中午我的眼前虽然有一大盘一大盘的好吃的菜,但是我更爱吃笋,因为里面包含着我和表弟辛勤地劳动啊!

  烤玉米

  已近黄昏,爸爸约我去烤玉米。我带上嫩玉米来到后边的小山坡上。我们找来大把大把的稻草、枯树枝,烤玉米正式开始啦!

  我抓起一根玉米,三下五除二就把它的“棉袄”脱下来,再把它穿在竹条上。接着,我点燃柴草,把玉米伸到火上去烤,不一会儿,玉米变颜色了,一定是熟了!我赶紧咬了一口,“呸呸呸”,玉米还是生的,我赶紧吐了出来。

  “玉米不是这样烤的!看我的。”只见爸爸选了一个裹着严严实实的“衣服”的玉米,用一根小棍穿好,拢上稻草和枯枝,把玉米完全盖住。这么烤,那不会烧焦吗?到时候,看我怎么笑话你!我想。

  稻草和枯枝烧尽了,玉米的“外套”变得焦黑,一扒开,一股股玉米香直往我鼻子里钻。我大口大曰地啃起来。吃完我的脸上不仅有好多灰还有几颗玉米。

  我的星期天真开心!

四年级学生作文 篇8

  上课了!只见一位我从来没见过的女老师走进了教室,刚才还鸦雀无声的教室一下子炸开了锅,今天上手工课!

  今天手工课我们要制作小闹钟。我想了想,哦,我可以做一个橙子小闹钟,上面用黄色彩纸做刻度,然后……

  还不等我多想,老师就开始发材料了:红色的瓦楞纸,绿色、黄色、紫色……我挑了一张橙色的纸和一小张黄色的彩纸。接着,我拿出铅笔,在大纸的发面画上一个大大的圆,然后,我用剪刀把圆剪了下来。我拿出黄色彩纸,在上面用水笔写好数字后,一个一个圆的剪了下来;为了做到精准,我先粘“3“、“6“、“9“、“12“,然后再按三十度的间距依次黏上别的数字。

  接下来就到美化了。我拿出笔,在别的红色的彩纸上画了一个中空的五角星,用剪刀把它小心翼翼地剪下来,再用双面胶把五角星粘到了钟面上。

  现在要装机芯了,我仔细检查了钟面,确保“万事OK”后,就去老师那领了个机芯,开始组装。我先用笔在圆的中心“捅”了一个小洞,可以铅笔捅不下去了。于是,我用剪刀继续“赶工”,终于“捅出”一个“不大不小“的'洞,然后在正面拧上螺帽,然后依次套上时针、分针、秒针。“小闹钟诞生啦!”我兴奋地叫道。看着自己做的闹钟,我感到很高兴

  我从这件事后,明白了,自己做出来的东西就是自己努力的成果。

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