四年级的作文【优秀4篇】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的四年级的作文4篇，欢迎大家分享。
四年级的作文 篇1
科学家从水母耳朵的结构和功能中，得到启示，发明设计了水母耳风暴预测仪。可以说，水母是人类的“老师”。
其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止水母一种。
早在40年代，人们依据对萤火虫的研究，创造了日光灯，使人类的照明光源发生了很大变化。近年来，科学家先是从萤火虫的发光器中分离出了纯荧光素，后来又分离出了荧光酶，接着，又用化学方法人工合成了荧光素。由于这种光没有电源，不会产生磁场，因而可以在生物光源的照明下，做清除磁性水雷等工作。
斑马生活在非洲大陆，外形与一般的马没有什么两样，它们身上的.条纹是为适应生存环境而衍化出来的保护色。斑马常与草原上的牛玲、旋角大羚羊、瞪羚及鸵鸟等共处外，以抵御天敌。人类将斑马条纹应用到军事上是一个很成功的仿生学例子。
根据蝙蝠超声定位器的原理，人们还仿制了盲人用的“探路仪”。这种探路仪内装一个超声波发射器，盲人带着它可以发现电线杆、台阶、桥上的人等。
此外，人们模仿树叶的排列，建成了悉尼大剧院，根据章鱼发明了烟雾弹。模仿老鼠发明了鼠标……
自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊！
四年级的作文 篇2
每个人都有理想，我也不例外。小时候，我就有很多理想，几天换一个，都是明星啊，法官啊那些风光无限的工作，可是现在我的理想确了，那就是当老师！
那天下午，我悠闲地坐在沙发上看着电视，忽然看到了一则新闻：很多贫困山区的孩子没有明亮的教室，没有像样的课桌，就连师资都是孩子们用家里仅剩的血汗钱凑的。一个学校几个班，只有一位老师，那是一位五十多岁的老师，他又兼校长又当老师、炊事员听说他是从城里来的支教老师，因为看到那里的艰苦条件和孩子们的求学心而放弃在城里教书的机会，毅然的留了下来。他们那里的孩子连吃饭都是七、八个孩子围在一起吃着一菜一汤。看着他们，想到我们，我们现在明亮宽敞的教室是他们所没有的；新鲜的.饭菜、美丽的校园也是他们所没有的。但是，我却没有好好珍惜这美好而幸福的生活，不好好学习，我再也不会像以前那样了，我要好好学习，将来一定要去那种地方当老师，来帮助他们，让那里的孩子成才、改变他们的学习环
从此，我便发奋学习，为了我的老师梦，我每天比以前更加努力了，为了那些贫困山区的孩子，为了让我们祖国更加富强，我一定要向着我的理想去奋斗！
四年级的作文 篇3
我很喜欢暑假，我与滑板结下不解之缘，全都是在暑假！
记得我七岁暑假，天气炎热，妈妈为了让我锻炼身体，让我学滑板。一开始，我连上去都不敢，只好让老妈拉着我滑。渐渐地，我对滑板越来越熟悉了。终于有一天，“奇迹”发生了！我可以不用拉着妈妈的手就可以上去了，而且还可以自由自在的滑起来！老妈和老爸都为我高兴。但是，仅仅是这样的实力是不够的`，于是我就加强训练，以期提高速度。
八岁的暑假，“奇迹”又发生了——我学会了下板！下板就是从较低的台阶下去。这可是个高难度的挑战，一不留神，你就有可能被摔伤。我每次在生态园的广场上“下板”前心里都有一种恐惧感，但我的信心征服了恐惧感，一鼓作气的冲了下去。那种感觉，说不出有多刺激！
现在，九岁的暑假，我已经是“滑板达人”了。我创造了“闪电飘移”、“金蛇狂舞”等花样，并且可以滑出飞一般的速度。当夜被生态园的到灯光照得很迷人的时候，我便会在小伙伴们羡慕的目光中自由自在的踏着滑板飞翔了。
滑板，它带给了我一个又一个快乐的暑假！
四年级的作文 篇4
真想念冬天下雪时的景象。许多的小伙伴在雪地上赛跑，听一听踩雪时发出的吱吱声，那种声音是那么特别，那么动听。雪花，它是多么美丽！从天上飘下来，就像是小天使在天堂玩耍时，不小心撒下无数的花瓣，那些白白的小花瓣把大地染成白白的一片。雪花给庄稼盖上了一层棉被，给小狗披上了一件白风衣，也给孩子们带来无穷的乐趣。雪花，它又是多么顽皮！它随便躺在路上，静静的，一动也不动。当有人踩在它身上的'时候，它会调皮的叫起来：“不要踩我，痒痒死了！”雪就是这样，有好有怀，有喜有恼，这就是家乡的雪。尽管如此，我还是特别喜欢它！
因为，雪给我们带来了希望，给我们带来了欢乐，给我们带来了力量。
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