四年级的作文合集(9篇)
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的四年级的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级的作文 篇1
他们突然又开始了抹蛋糕战争。你一抹，我一抹。可是，他们又怕，便停止了。
那惊险的生日在有一天晚上，我们开始了一个惊险的生日我们连“命”差点都丢了……那天晚上，我和章小平一起坐着24路来到老南站下了车，走路到了徐成昊饭店门口。可一进门，服务员带我们去时，我们看到申澳正在吃东西了。郑棣和徐成昊的盘子里都已经有很多东西了。我们依然还是很开心的把礼物给了徐成昊。这礼物我可不舍得给徐成昊，这个小男孩可卡哇依了，真舍不得！
可徐成昊却公报私仇，男生都把奶油抹他脸上，可他抹不过就把奶油抹到了我和章小平的脸上。可是章小平的脸上已经有了一丝奶油，而徐成昊却一直想把奶油抹到我的脸上。可是我们跑到了门口，徐成昊就不再追了，而接着把奶油抹到了申澳和郑棣的脸上。他们差点把整个蛋糕都扔了出去，这时，徐成昊的.妈妈走了过来，说：“别玩了，快把脸都洗了，这么花脸的！”徐成昊的妈妈赶紧去拿了三条毛巾给了他们，叫他们洗好，用毛巾擦干净。可是，战争又开始了！哎！
他们突然又开始了抹蛋糕战争。你一抹，我一抹。可是，他们又怕，便停止了。
哎！这生日太惊险了，真恐怖！
四年级的作文 篇2
我有一个爱好，去哪一个地方都要拿回一些“记忆”，把这些“记忆”放在桌子上去慢慢地回忆。看着它们，让我感受最深的是一颗青栗。它从山叶口而来，它让我想到了满满的回忆。
那是暑假的时候，我和爸爸妈妈去了这美丽的地方——山叶口景区。站在山脚下抬头望，山上绿树成荫，小溪淙淙，我立刻涌现了战胜它的信念。
我们开始向上爬，脚下的路很长，但不算很陡，还有遍地的五彩石，那是这里的特色。我们边走边看，山路上有很多树木，而且一路上还有很多的小鸟在为我们的到来而歌唱。但我们好热呀，茂密的'大树也被阳光穿透了，我看见了一条小溪，就跳了下去，还有小鱼在我们的脚边游过，好玩儿极了。
爬到半山腰上，我们看到了有人扮成“小妖怪”，一定是“大王”叫他来的呢！我们继续向上爬，“快看！”我顺着妈妈指的方向望去，呀！小松鼠！它把两只小手抱在肚子上，用一双有神的大眼睛望着我们，好像是专门来欢迎我们的。
到了山顶，我们去了“玻璃栈道”。那么高，工人们是怎么把材料运上去的呢？又是怎么安装的呢？往上走了一会儿，我看见下面的树林变小了许多，我有点害怕。但是往四周一看，高低不平的山脉尽收眼底，真是美啊！
如果有人问我，我最喜欢哪里或者哪里最美，我会说——山叶口天下第一！
四年级的作文 篇3
今天天气晴朗，万里无云，是个难得的好日子，由于今天我、爸爸和杨伟建要去方山旅游，所以我准备了一整大包零食，有果粒橙、牛肉干、饼干...
到了方山脚下，我发现哪里有了新变化：那里环境变美了、以前是盘山公路，现在叫方山大道比以前好多了、以前只有定林寺的想斜塔，现在又多了几处寺院，还有很多漂亮的建筑...
我们来到定林寺，方山定林寺距今有1500多年历史，属于金陵名刹、“48景”之一。历史上定林寺分为“上定林寺”、“下定林寺”两处。它的旁边就是“定林寺斜塔”，为什么叫“定林寺斜塔”？因为它因年失修，腰檐、塔及塔刹已毁，塔身向北倾斜5、3度经过纠偏后度为5、3度所以人们称它“定林寺斜塔”。在走到山顶时，我忽然发现草丛里隐隐约约看到了一个洞穴，我便和爸爸、杨伟建走进去看了看，我们三人发现洞穴里有一个井，我拿了一块石头丢入井中，只听“扑通”一声，我们知道了这口井是有水的，不然是不会有这样的.声音的。又玩了三个小时我们就下山回家了。
今天真是快乐的一天呀，我不仅去旅行了，有知道了方山的资料，真是一举两得呀。
四年级的作文 篇4
童年就像一个七彩的瓶子，里面装着许多许多有趣的事情，让我最难忘的一件事就是偷吃辣椒。
睡午觉是我最不喜欢的一件事情！一到午睡时间，妈妈就像赶小鸡一样把我赶进了“鸡笼子”里。我说：“知道了！等一下呀”“等什么等，快点去！”妈妈催促地说。我慢吞吞走到房间门口，关上了房门，耳朵悄悄地贴在门边听着，大气都不喘一下。听到看着妈妈走进了房间，关上了门，我继续等着。一分钟、两分钟、三分钟……等了好一会儿，我估计他们睡着了，这才偷偷摸摸地走出卧室，蹑手蹑脚走到爸爸妈妈的房间门口，生怕不安全，又开了点门缝，瞄了又瞄，“Yes！非常安全。”这时，我有一点饿了，我踮着脚地走进厨房，看见那里有一些红红绿绿的东西，看上去很好吃。我用手碰了又碰那些红红绿绿的`东西，刚准备放进嘴里，突然“哐当”一声，吓得我小心脏都要跳出来了。我东看看西瞧瞧，原来是一阵风从窗户吹进来，把窗户吹动了，呼！真是虚惊一场。吓得我汗都滴下来了，我赶紧用手擦了一把额头上的冷汗，不小心擦到了眼睛上，顿时我就“哇哇”大哭起来。妈妈听见了立刻从床上起来……原来那红红绿绿的是辣椒啊！看来这就是嘴馋的代价。
怎么样，小时候的我是不是很傻很天真呢！
四年级的作文 篇5
“小小诸葛亮，稳坐军中帐，摆成八卦阵，专抓飞来将。”小朋友们，当我一说出这个谜语，你们一定会争先恐后地抢着说，答案是蜘蛛。
是的，在你们眼里，蜘蛛只是一种小小的昆虫。但是，在我的眼里，蜘蛛虽小，但可是一种可怕的令我十分恐惧的怪兽。因为，在我上幼儿园的时候，有一次无意中翻看了一本专门介绍各类蜘蛛的百科全书。从此，毒蜘蛛这个词语就深入我的脑海。即使是小区里司空见惯的蜘蛛，也会让我浑身哆嗦。
哎呀，太悲剧了！这天，我上楼乘坐电梯时，竟然在电梯顶的角落里发现了一只既丑陋又可怕的黄色蜘蛛。这只蜘蛛的身体非常小，但它的腿却非常的长。我望着这只吓人的蜘蛛，不禁打了个寒颤，害怕得赶紧躲到了爸爸的身后。细心的妈妈发现了，督促爸爸回家后立刻拿扫帚让蜘蛛先生快搬家。
又要下楼了，我满心以为蜘蛛先生一定被勇敢的爸爸赶走了。可谁曾想，虽然它的`网已经被爸爸扫荡光了，但是它却依然躲在一个非常隐蔽的小角落里，等待着下一次的织网。爸爸、妈妈很无奈地看着我，而我呢？看着他们似乎带着嘲笑的表情，心里非常不服气。我一遍遍地告诉自己，蜘蛛有什么可怕的？爸爸、妈妈都不怕，我为什么要怕啊？想着想着，我忽然觉得蜘蛛先生并没有想像中的那么可怕了。
当妈妈再一次叮嘱爸爸去和蜘蛛作斗争时，我勇敢地阻止了爸爸。我对爸爸说：“爸爸，蜘蛛先生愿意在这里安家，您就不要去打扰它了吧！”听了我的话，爸爸、妈妈相互望了一眼，然后开心地笑了。
四年级的作文 篇6
今天，老师带领我们到世外桃园般的气象站去，按压不住 的感情催促着我们快步来到鄱阳气象站。
老师向我们介绍：本站建于1954年12月1日，地处北纬：29、00度，东经116、41度，海拔高度：40、1米。整个场叫观 测场，有人工风向标、自动风向标、四个百叶箱、地温厂、四 根直管地温计、蒸发池和日照计。百叶箱里有温度计和湿度 计，会随着天气而改变度数。地温厂是设在进门那儿的，可以 测量地下温度，不过地震可派不上用场了。
我在这儿对气象站的人们说一声谢谢了，因为当有七八级 大风要“攻击 ”农业时，是你们第一个告诉农村，做好防范设 施，把伤害降到最小；明天假如有大雨的话，不宜行车，是你 们通过天气预报告诉要出去旅游的车主们要注意安全；当天气 一下子大幅度降温的话，是你们除了用天气预报告诉我们要降 温，得多穿衣服以外还要多运动，甚至还通过新闻的`方式对我 们说。
啊！气象站的人啊，你们真是无名英雄。
四年级的作文 篇7
我的父亲中等身材，高高的鼻梁上架着一副厚厚的黑框眼镜。在我眼中，他就是一个严厉的父亲。
有一次，父亲教我和弟弟学习“数阵”问题。讲完一道很难的例题后，父亲问我们：“你们听懂了吗?”我想：不就是道例题嘛!不会做又怎样?随便搪塞过去罢了!我其实并没有完全听懂，但我还是肯定地说了声：“懂了。”弟弟也点点头说懂了。父亲见我们都懂了，就说：“这种类型的题目是非常重要的，既然你们都听懂了，那就考考你们。”我一听，顿时呆住了：不是说懂了就过吗?这下全完了。
就那么一眨眼的功夫，父亲已经把三道题出完了。我接过练习纸，扫视了一下。哇!第一大题好简单啊!第二大题还是那么简单!我不禁暗自庆幸：原来这些练习题都那么简单，刚才我真是白担心了。可当我的'目光瞟到第三大题的时候，我整个人一下子呆若木鸡：这不是和刚才的例题一模一样吗?怎么办?早知道如此，我就不会不懂装懂了。
当我还在为第三大题苦思冥想的时候，弟弟已经做完了。无意间，我瞥见弟弟作业里中心位置上的数字是“4”。我不禁一阵狂喜：有了这个“4”，就不愁做不出来了!我很快地写好答案，交给了父亲。父亲点了点头。正当我以为万事大吉的时候，父亲突然问我：“这个4是怎么来的?”我支支吾吾地说：“凑……凑出来……来的……”父亲猛地把练习纸扔在桌子上，吼道：“我看你就是没有认真听讲，想出了才能去吃肯德基。”我突然想起来：今天本来说好要和阿姨一家一起去吃肯德基的!
过了一会儿，妈妈走过来，对父亲说：“儿子这也是偶尔一次，这回就让他去吧!”爸爸一口回绝：“不行!这次就是要给他一个教训，让他长记性。”妈妈无奈地带着阿姨一家人走了。我和父亲呆在家里，但是，即使我绞尽脑汁，仍旧做不出来。一直到了深夜10点，我才做出来。这时，我也理解了父亲的良苦用心。
这就是我最熟悉的人——严厉的父亲。正是因为他的严厉，才让我学会了学习，学会了思考。这将让我一生受益。
四年级的作文 篇8
时间过得真快呀，一转眼五天就过去了！听说爸爸出差要回家，一大早晨，白鑫就急忙到车站去接他。爸爸下车后，白鑫问：你又给我带什么好东西啦？”爸爸说：回家再说吧。”刚到家，白鑫就迫不及待了。只见爸爸从包里小心翼翼拿出一个盒子，轻轻地打开，原来是一块鸡蛋大小的石头，白鑫不屑一顾地说：石头有什么好的？”爸爸说：你仔细看看。”白鑫接过石头，看了看，勉强地说：嗯，是跟一般石头不一样。”爸爸又微笑着说：你再看仔细一点。”白鑫这才认真琢磨起来。
‘石头背面有这彩虹色的花纹，花纹中间夹杂这透明的颗粒。白鑫把它洗干净，那颜色更加鲜艳了，在太阳下闪闪发光，花纹更清晰—积既象雨后的道道彩虹，又象深秋满山的霜叶，很是好看。
石头正面形状像小猫头，上面有两只角翘起来，就象猫儿那可爱的耳朵；一道上下突出的棱角，就象嗅觉灵敏的鼻孔；鼻子上方的`左右，有那么两个黑豆大的斑点，对称的排列着，就象猫儿那警觉明亮的眼睛，既机灵又好看。
白鑫把它放在玻璃鱼缸里，又放了几条小金鱼进去。小鱼儿游来游去，偶尔搅起一点水纹来，透过那晃动的水纹，那猫儿也动了起来，眼睛睁得圆圆的，但瞬间又眯成一条线，总是盯着鱼儿，像随时都准备跳起来似的。漂亮极了！
这块石头到底是手工做的呢，还是自然形成的？看着看着，白鑫情不自禁地猜想：如果是手工，人的手也太巧了；如果是自然形成的，那么大自然也就太神奇了！
四年级的作文 篇9
人们喜爱珍珠，爱它的光滑、洁白。可是又有谁爱过辛苦制造珍珠的贝壳呢？
珍珠是贝壳用沙子造出来的。沙子不像金，天生就有金灿灿的外表；沙子不像树，能成栋梁之材；沙不像石，有坚硬的身躯，但贝壳不放弃，它用自己的`血肉去磨练这个沙粒。在它锻造珍珠时，有时会被沙子磨破，有时会着急。但它从来没有过前功尽弃。只是默默地抱着一丝希望等待。一个贝壳一生才能造出一颗珍珠。有的还没能造出珍珠就被贪婪的人类打开找珍珠。有的沙子无法成为珍珠，那么，那些贝壳就连它一生最微小的事都做不了。这些贝壳多像我们的母亲呀，而我们就是那些沙粒，我们的妈妈不辞辛苦，帮助我们学习。我们，有的变成了栋梁之材，有的变成了平庸的人。不管我们会变成什么样的人，我们的妈妈始终坚信着两个字：希望。
我爱贝壳，爱它美丽的珍珠，更爱它的坚持不懈和持之以恒的希望。
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