四年级作文

时间:2023-09-05 07:02:16 四年级作文 我要投稿

四年级作文范文

  在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的四年级作文范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级作文范文

四年级作文范文1

  是从什么时候开始的呢?我们可以轻松而温馨的品味母亲泡的一杯热茶,却往往拒绝列车上坐在身旁的一位陌生乘客递来的矿泉水;我们可以对朋友的调侃一笑而过,却对陌生人一声关心的问候距之千里之外。

  当我发现这个现象的时候,是一个静静的夜晚。当我一个人孤独地走在小巷里,远处,走来一个陌生的身影,他向我走近且看了看我——他要干什么?抢劫、殴打甚至绑架。这是不是一场预谋很久了的行动?我不安地想着,甚至握紧了拳头,开始打量有没有可以防身的东西。看着越来越近的人影,我的脑海中飞过各种各样的猜测以及应对方法。可是当他走近时只是指了指我背后的一块地方,轻轻地说:你好像掉了什么东西在那里。我诧异地回头,发现作业本竟然真的静静地躺在地上,我连忙捡起来,回头看着他,张了张嘴,才终于吐出了谢谢二字,他微微点头,一言不发的走过,融入了我背后的黑暗。

  我开始平静了下来,可是还是在想,这件事是不是还有下文?……

  朋友这样回答我因为现在社会上太多骗局了!我现在对不认识的人的一个笑容都感到头皮发麻呢。是吗?因为这个世界太过复杂,大多多余的谎言,所以每张陌生人的脸都变得居心叵测起来了吗?

  然而。

  当你为一道难题搔头挠耳时,一位与你交情不深的同学轻轻的告诉你要运用的公式,你怀疑,你看着他的眼睛,那里闪烁着友好和自信,于是你释怀地微笑。当你在一个陌生的地方摸不着东南西北时,一位好心的路人为你解决了困惑,你怀疑,可是你从他的.行为中感受到了关心和诚挚,于是你衷心的感谢。

  其实很多时候,别人并没有给我们疑惑,只是我们的心太过戒备和怀疑,于是把自己关在了一个狭小的空间里,不管伸手去接触外界的事物,甚至抵触来自外界的一切……

  在这个看似复杂的世界,我们应该把自己变得简单,也把别人看得简单,人与人之间,一定要做最熟悉的陌生人。

四年级作文范文2

  开学了,每次开学,我都要看《开学第一课》,这次也不例外。周五,我早早吃完饭,八点准时打开电视,坐到电视前,等待节目的开始。 。

  不一会,节目开始了,首先听到吴磊哥哥动听的歌声,嘹亮的歌声在空中回荡。唱完后紧接着主持人董卿和撒贝宁出场了。第一个节目是由一个老奶奶为我们讲了“正直”两个字的演变过程,告诉我们汉字文化以及汉字的由来,“正”,故名思意,方方正正。“直”,下边是一个起点,正对目标,所以是“直”。正直告诉 我们做人要正直,刚正不阿。同时还有几个同学上台和主持人玩猜字游戏,同学们摆字,主持人猜,主持人全猜对了!节目欢快而又富有深义。 。

  之后,主持人董卿又让我们听了两首曲子,让我们猜哪个是人弹的,哪人是机器弹奏的,我们都猜对了。之后朗朗的徒弟,一个非常帅所的高个子小伙子和来自意大利的(pure)比赛弹奏的速度,最后(pure)险胜,不足是机器弹奏的显得生硬而呆板。有句话说的好:人,可以传达世间万物的情感。 。

  一提到“汉字叔叔”,你肯定会想“汉字叔叔”顾名思意,肯定是个中国人。那你就大错特错了,因为汉字叔叔是一个和蔼的美国大叔,他让我感动的是,他是因为爱上了汉字而不远万里来到中国,克服重重困难,不惜投入自己的全部财产,只为研究有趣的中国汉字,一呆就是几十年。一直坚持并出色的`工作着,他希望到他90岁,我们可以叫他汉字爷爷,他也会一直坚持做这项有意义的工作。而我们作为一名中国学生,更应该以汉字叔叔为榜样,让世界爱上中国汉字,传播中国汉字化。 。

  丰富多元素的课堂——《开学第一课》意犹未尽地结束了,它让我感受到了中国文化的魅力。我爱“开学第一课”,他仿佛人生中的一颗璀璨的星,永远在记忆中闪亮。“中华骄傲”,是的,他让每一个中华儿女引以为豪。 .

四年级作文范文3

  今天天气炎热,太阳像个大火球,炙烤着大地。“知了”在树上叫着“热——热——”。这时节,也是螳螂神出鬼没的时候。我看到别人的一只螳螂有眼睛,但没有呼吸器官,这真奇怪,一切生物都得呼吸,都有呼吸器官,螳螂的呼吸器官在哪里呢?我决心探索这个奥秘。

  这天下午,天气挺好。我找了一根长棍子,领着弟弟去捉螳螂。

  弟弟是个小向导,他一连向我说了好几个螳螂多的地方。“螳螂一般都在绿叶中,有的在高树上。”弟弟说。我一听这话便知道螳螂挺难捉,非做到仔细不可。我在扁豆叶上仔细寻找,忽然看到一个绿东西在叶子上一动不动,我以为是片小叶子就没在意。可我刚要转过头去的时候,忽然又发现那个绿东西动了动,我过去一看,高兴地差点叫出声来。原来一只大螳螂趴在叶子上,它以为这样会骗过我。我伸手抓住了它的脖子,没想到它的两只“大刀钩”朝我手上一钩,我“哎哟”一声,连忙放开了。我的手上被钩出了一条血印子,手背上火辣辣地疼,但是还想抓住它。弟弟跑来问:“疼不疼?”我在弟弟面前充硬汉:“这点儿小事没什么。”我一看螳螂没有跑远,就一把抓住它的脖子,并捏住它的前爪,弟弟高兴地喊着:“捉住螳螂喽!捉住螳螂喽!”我仔细一看那只螳螂,全身碧绿色,两只小眼睛鼓着,里面有两个黑点是它的眼球。它的.脖子又硬又长,相当于身长的二分之一,肚子胀得鼓鼓的,上面还有几条横道,绿色的翅膀下面还重叠着发黑的翅膀。它四只爪子乱抓,两只前爪上布满了一排小齿,怪不得抓人特别厉害。“它没有鼻子吗?”弟弟问。我说:“它准有鼻子,可能不在头上。”

  为了找螳螂的呼吸器官,我叫弟弟端来脸盆,再倒上一些水。我俩把螳螂的头放入水中,看看它有什么反应,可它在水中一动不动,显然呼吸器官不在头上。我又把它的全身放入水中,突然,一个小气泡从螳螂的脖颈上冒出来了,我把它拿出来仔细一看,只见它的脖颈上有两个像针眼大的红色小孔儿,原来这就是螳螂的呼吸器官。

  当时,我心里有说不出的高兴,比喝了蜜还甜。我想,我长大要当一名生物学家,去探索大自然中无穷无尽的奥秘。

四年级作文范文4

  开学了,我高高兴兴地来到了学校,见到了敬爱的老师和亲爱的同学们。同学们和老师的精神面貌特别好,我相信同学们肯定都已经迫不及待的想开学了。

  四年级了,要努力改正三年级学期存在的问题,时候我在学习上有些着急浮躁,妈妈一直给我说我的成长不光她能看出来,老师也能看到。放假前老师在我的成长手册上写道我学习有些急躁。这一点我要改正,以后改不能再急躁了。

  在三年级下学期的时候,我为什么会比三年级上学期差呢?因为在三年级上册期末我考了一个非常好的成绩,到了三年级下册我就开始骄傲,觉得自己成绩考的很好,很了不起。就开始松懈了,而且我忽略了自己的学习。因为三年级当上了班长,刚开始老师对我很满意,渐渐的我就光顾着班里的大小事情,不顾自己的学习了,上课听讲不专心,家庭作业完成的慢。记得在三年级上学期老师夸我,说我认真的`样子她特别喜欢。而在三年级下学期老师在评语上给我说:我这个学期着急了。我才知道,原来是我浮躁了,忽略了自己的学习,期末考试成绩也是不如人意,以前退步了许多。

  四年级新学期开始了,我要沉下心努力学习,弥补以前三年级没有做到的东西。其实我有一个小秘密大家,都不知道就是平常在家做家庭作业的时候磨磨唧唧,投机取巧,我不敢说这件事,因为我怕说出来丢人,大家都以为我在班里特别优秀,切实是乌云遮住了你们的眼睛,我在家里写作业都是这样。

  到四年级了,我要严格要求自己,改掉投机取巧滥竽充数的毛病,认真对待每一科目的作业,我要以身做则,带领大家,一起努力学习。我上课要认真听讲、积极发言,按老师的要求完成课堂上的每一步,按时完成作业时要书写规范。在三年级下学期老师要求读的书目没读完的,到四年级之后,我一定要坚持每天阅读。

  新的学期,新的开始,我要奋起直追。更时刻提醒自己“谦虚使人进步,骄傲使人落后”。

四年级作文范文5

  勇敢是什么?勇敢就是不怕危险和困难,有胆量。

  我的老爸就算得是勇敢的人。有一次,我和老爸一起去爬山。刚爬到半山腰,一条蛇就挡住了我们的去路。我惊恐万分,一下子冲出了老远,躲在了一棵苍天大树后面。老爸面不改色地对我说:“你先别出声,我想办法搞定它。”只见老爸眼珠一转,折下了一条树枝,准备跟蛇斗智斗勇。只见他高高地举起树枝,向蛇砸去。蛇一下子弹了起来,绕在了树枝上。老爸急中生智,把绕着蛇的树枝扔到了岩石上,捡起一块大石头向它扔去,打得它鼻青脸肿。受了伤的蛇还不善罢甘休,又向老爸爬来。老爸迅速地捡起一要竹竿,向蛇扔去。蛇一下子绕上竹竿,看了看老爸,好像在说:“哈哈!你的武器没了,现在轮到我了!”老爸见蛇完全绕上了竹竿,一脚把它踢下了山。我见蛇被老爸干掉了,就冲着山下大喊:“死蛇!叫你挡路,人类的智慧是不可估量的!”

  我老爸凭着他的勇气,打跑了一条蛇,我要向他学习做一个勇敢的人。

  3勇敢的我

  我五岁时,妈妈要我一个人睡一个房间,于是从那时起,我就有了一个属于我自己的卧室。我特别高兴。

  一天晚上,我躺在软绵绵的床上睡着了,突然做了一个恶梦,我吓得满头大汗,脸色苍白。当时屋里没有开灯,很黑很黑,我多想大声叫妈妈呀。可是,我想,妈妈白天给我们洗衣,做饭,还要工作,多么辛苦啊!让她好好休息吧!我不能去打扰她。可我又害怕,怎么办呢?我在床上翻来覆去地睡不着,我给自己打气:我是男子汉,我勇敢……突然我想起以前妈妈曾告诉我晚上闭上眼睛数数字可以帮助睡眠。于是我照着这个方法,努力的闭上眼睛,数啊数,真的.,不知不觉我就进入了甜甜的梦乡。

  从那以后,我都是一个人睡的,就算刮风下雨,电闪雷鸣,我都不怕,胆子大了许多。为此,学校期末还给我发了“勇敢之星”的荣誉证书呢!你们说我勇敢吗。

四年级作文范文6

  爸爸妈妈说:“让我身体更棒,今年让我去学游泳。”在学校里每当听到学过游泳的同学们的诉说时,我有点害怕。

  学游泳的第一天 ,我忐忑不安地来到游泳池,只见比一个篮球场还大的游泳池展现在眼前, 泳池里人头攒动,人们穿着五颜六色的泳衣在水中翻腾嬉戏,处处水花四溅,看得我眼花缭乱。

  第一天当然要熟悉水性,教练叫我们把手放在池壁,肩要到水中,然后围着池边走动。走进池内,顿时一股凉使我不由自主的打了个冷颤。过了一会,同学们都累的筋疲力尽了,可教练还是叫我们反复练习。

  过几天后,老师又先后教了我们蹬脚、憋气、划手。 蹬脚要先把脚收起来,然后翻脚,最后再蹬出去,迅速的夹在一起。随着教练的口号:收翻蹬夹,同学们拿着浮板跟着做了起来,通过反复的练习,蹬脚我才用了两天的时间就学会了,原来学游泳也不是很难呀。

  我们学会了蹬脚,又要学憋气了,第一次蹬脚憋气,我就喝了一大口水,难受的喘不过气来。一开始,从一边游到另一边我多少也要喝几口水,后来,我掌握了方法,很快就学会了憋气。学会了憋气,我们要学划手了,在地面上学划手,我很快就学会了,但由于胆小的原因。一到水中,我就乱了套,像一只活螃蟹在水中张牙舞抓,有时甚至连水都不敢下。我就这样混了几天。直到有一天,教练说要把浮板取掉,一个一个检查,啊!轮到我了,我迟迟不肯下水,教练见我这样,对我说:“有我保护,没什么可怕的。”听到老师这一句话,再想想妈妈对我的期望,我鼓足勇气,扶着栏杆下水,头脑里想着按照着教练教我的方法,用了一分钟左右的时间,游到了终点!教练竖起大拇指说:“你有很大的.进步,蛙泳的动作很漂亮,时间又快。”我心里美滋滋的。我学会游泳了。

  从今以后,我在也不怕游泳了,并喜欢上了游泳。学游泳,让我不仅领略了克服恐惧获得成功的喜悦,还品尝了先苦后甜的滋味,真是:“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香”

四年级作文范文7

  星期六晚上,我做了一个惊险而有趣的梦。

  在梦里,我当上了一名小记者到全世界游览,拍了许多照片,写了不少优美的记事文章。一天,我在游览东方明珠塔时,看见塔顶停着一架“UFO”,我立刻拍了一张证据照,便匆匆赶到塔顶。四周瞧瞧,没人?我便走进了飞碟里。飞碟里空无一人,我轻手轻脚地来到餐厅,想找些东西吃。谁知一看桌上,哇!全是肉和米饭啊!贪吃的我捡起一片肉刚要往嘴里塞,一个穿着西装,瘦小的外星人来到我面前:“叽里咕噜?”我听不懂。但在这时,我的肚子已经“咕咕”叫了,我连忙把肉往嘴里一塞,竟听懂了外星人的话。原来他在问:“你是谁呵?”

  我想说:“陈志豪,”可是却说出“嘎嘎嘎。”

  他又问:“咕噜里叽?”(想乘着飞船兜兜风吗)

  我说:“耶丝!(yes)”

  飞船启动了,飞进了茫茫宇宙。我感叹道:“丝耶!(真美啊)”他回答说:“叽噜:克里西斯!(目标:克里西斯星!)”我急忙纠正:“呼噜呼噜!(不,是环游宇宙!)”可是,UFO出故障了,每秒达1,20xx,0000,0000公里,我不得不在克里西斯星下船。

  克里西斯星到了,这里既没有太阳也没有月亮。我刚下船,一群盗贼就围住了我,大声说:“哈啦里斯!(快交出钱来!)”我突然想起口袋里还剩几粒糖,刚想给他们时,穿着西装的'外星人就开枪打死了一个盗贼。后来,我才明白:原来,那群盗贼其实是村落里最不讨人喜爱的乞丐;而这颗星球不是克里西斯星,就是地球;那个穿着西装的外星人其实也是人扮的(包括那群盗贼);连我刚才吃的那块肉也是含有一个高科技装置的,而这个游戏就叫做“超级体验”!(我忘说了,那个“UFO”是塑料的!)

  闹钟“叮铃铃”地响了,我醒了过来,可心还在想着:虽然这是个梦,也没有真正的外星人,但在梦里和“外星人”、“盗贼”的奇遇真是太有趣了。

四年级作文范文8

  大家一看到这一个题目一定会认为这份礼物一定会价值连城,一定是什么一百克拉的大钻石;或者是一辆宝马汽车……而今天我要说的这一份礼物却是一付对联。它是妈妈鼓励我的一付对联,我把它看得比钻石、汽车都要珍贵。

  那是在我11岁的时候妈妈送给我的。那一天正好也是妈妈的生日,正巧前一天数学考试。开始我想考满分作为送给妈妈的生日礼物。可是,考卷发下来一看,啊,我只得了78分。这是一个多么大的`打击,犹如晴天霹雳一样给了我当头一击,我晕了,我伤心了,我哭了。

  放学回家,我觉得自己的脚步是那么沉重,心情是那么难过,脸色是那么阴沉。一进家门,我直奔自己的小房间扑倒床上就哭了起来,心里在说妈妈我对不住你。我好想考一个满分给你作为生日礼物,可是我只考了78分。妈妈回来看到我扑在床上,立刻过来摸我的头,问我有什么事。我说了。妈妈听了,没有生气,没有狠狠地批评我,而是语重心长地对我说:“你要找原因,分析自己考不好的问题所在。”“我以为自己复习过了就不会出问题,自满了。”妈妈听了我的话转身出去了。

  过了一会儿,妈妈回来了。这时,我看到妈妈的手里多了两张纸条。她走到我面前打开纸条说:“这是我送给你的礼物,你一定要记住上面所写的。”我看到一条上面写着“虚心使人进步,骄傲使人落后。”另一条上写着:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”我看着这一付对联,点了点头。妈妈又开口说话了:“记住学无止境,不要以为自己一学就到顶了,要活到老,学到老。知识是学不完的。”我点头表示同意。

  我接过妈妈手中的对联,把它们挂在床头的墙上。我每天都要看看这一付对联,提醒自己要努力,不要骄傲。果然,以后的考试,我大多得满分,至少也在九十分以上。你能说这对联不珍贵吗?

四年级作文范文9

  天边的一道云彩印在我的心底,让我懂得了珍惜时间;黎明的一道曙光可在我心里让我感到了温暖;生活种的一次挫折烙在我的.心里让我学会了勇敢;一次做饭的经历,藏在我的心底,是我明白了生活不仅有甜还有苦……

  记得在9岁那年的暑假,爸爸妈妈出差去外地,留下我一个人在家。妈妈临走时对我说:冰箱有剩下的菜和米饭,你自己在微波炉里加热,把菠菜做一个汤就吃一顿饭了,接着妈妈还交代了波菜汤如何做便走了。他们一走我就开始在家开始了狂欢:在沙发上打滚、在妈妈买床上跳来跳去、打开电脑疯玩游戏,不知过了多久,一看时间已经是下午了,我才感觉到肚子饿了。趁着这股兴奋劲儿,我飞快跳向冰箱拿出了菠菜,看见菠菜还长着胡子,我跑到厨房里抽出菜刀,就在我准备把菠菜的胡子切下去的前一秒钟有把刀放下了:万一我马马虎虎地把自己的手切到了该怎么办?突然我想到了一个好办法——用菜刀象锯子一样锯嘛!等我把菠菜的胡子去掉以后已经满头大汗了,一屁股坐在沙发上,连切菜都这么难,接下来该怎么办呀!

  接着就开始洗菜了,我把波菜礽进水里,菜叶随着水的冲击上下翻腾,突然,一条黑色的虫子在水里蠕动着,我吓得尖叫着———应该是嚎叫着冲出了厨房,倒在沙发里还在拼命地发抖,不知过了多久,我终于安静下来,我再状起胆子悄悄地来到水池边仔细一看,不禁大笑起来:原来是个草渣子!正当我在以为是虚惊一场时,我发现这个“渣子”在动!!我的天!真是一只毛毛虫呀!这一次,我彻彻底底歇斯底里啦!我用锅铲将虫子打死后就又上气不接下气了。

  接下来我终于该煮汤了,以前看见爸爸炒菜是看见油锅发出爆炸一般的声音,而且有时候会着火呢!为了防止这种事情,我便小心翼翼把油先倒进锅里再打着火,然后便把菠菜一起倒进锅里,可是我发现油太倒多了,菠菜已经沉下去了,不久油开始冒泡,菠菜在油里上下翻滚,眨眼工夫就成“黑菜”了,本想重新再做,一想,这是一件多么浩大的工程呀便放弃了。过了一会儿,我感觉差不多好了,一看,菠菜汤都煮成芝麻糊了,我担心爸爸妈妈会笑话我便一口气把“菠菜芝麻糊汤”喝了下去,结果几小时后我的肚子便开始剧痛起来!

  哎!真是小鬼当家自己遭殃啊!

四年级作文范文10

  春天的蔷薇在墙下一丛丛地蔓延开来,把滞留了一冬的暮气淡淡地消散在暖风之中。碧翠欲滴的鲜绿从围墙上泻下,迎着柔和的晨晖,让阳光把一缕一缕的祝福绣在墨绿的叶上;随后,一朵朵淡粉色的蔷薇小心地丛中探出身来,一簇簇,争先恐后地想世界袒露自己的热情与喜悦。 我惊讶自然赋予如此动人的花儿无穷的火力,以充沛的生命力支配属于自己的“昙花一现”,书写自己短暂的青春年华,用活力填满属于自己本就不多的时间。人生又岂不该如此?生命中的金色年华仅寥寥数年,当然应该以蓬勃的活力来填补自己的空虚,袒露自己的生活热情,拥有一个为拼搏而奋斗的青春! 夏日里的一棵路旁的小树,在毒辣的阳光的炙烤下,挺起笔直的躯干,伸出被晒得有些颓废的`叶子,尽管被强烈的紫外线照射着,但是就那么笔挺地站着,愫然像一位风度翩翩的绅士。 我惊讶大自然赋予小小树木这样的忍耐力,忍受着阳光的炙烤,饱经风吹雨打,正因为这样的忍耐,才逾显坚强,才能在磨难中成长。人生在世,该忍则忍,不必为鸡毛蒜皮而斤斤计较,学会忍耐,心胸才更宽阔,才会拥有“忍一时,风平浪静;退一步,海阔天空”的胸襟! 雨,淅淅沥沥地下,似乎下得永无尽头。

  地上的雨水汇成涓涓细流,蜿蜒到远处水天交融的那条线上,似乎它很有自信地背负起“润物无声”的重任。 是的,水可以凝成冰雪亦可以化为云雾。假如因为失去自信,而甘愿成为一泓死水,那么付出的代价就太无所谓了。人生是一条单行车道,不可能回过头来重走,某些机会却常常改变人生轨迹。抓住机遇,要很自信地抓住机遇,相信自己会主宰命运,自信地告诉自己:我一定能完成“天降大任”。 人生的辉煌与黯淡,平凡及伟大,有时也就在一刹那。决定一个人一生以及整个命运,有时只是在一瞬之间。学会拼搏,学会宽容,学会自信,学会捕捉机遇,成就你的人生,就此改变你的人生轨迹。 你——命运的主宰者!

四年级作文范文11

  我的家乡绵竹,有许多风景优美的地方。我特别喜欢的是九龙的水街!

  水街坐落在九龙镇上。一条清澈见底的清涟溪弯弯曲曲的,就像一条蜿蜒的银蛇穿街而过,水街因此而名。水街大约有一千米长,九座汉白玉砌成的小桥横跨在清涟溪上。溪的两岸矗立着十五块大小不一的“廉石”,上面写着许多名言警句,提醒人们要公正廉明。

  我们首先来到水街的尽头。清涟溪的水流进了长方形的水池里。水池的中央有一架高大的水车,每当水车转动起来,那扬起的水珠,在阳光的照耀下,顿时变成了红的、黄的、蓝的、紫的,多么像一串串彩色的珍珠啊!这时,许多小孩子跑过来,捧起一串串“珍珠”,小小的“珍珠”在孩子的掌心里轻轻荡荡。

  水池的右边,有一座青铜打造的“竹风”雕塑的旁边,印刻着郑板桥的诗词,四周红的花、绿的叶都簇拥过来,似乎在欣赏这些优美的`诗句——“未出土时先有节,已到凌云仍虚心。”

  我们逆流而上,只听见清涟溪的水“哗哗”地流着。水街的水真清呀,清得可以看见水底的鹅卵石。瞧!水里的小鱼儿欢快游动着,仿佛在庆祝春天的到来;小青蛙也在水里悠闲地游着。水街水真绿啊,绿得像一块不带一点杂质的碧玉。站在清河桥上,远远望去,一股股溪水飞泻下来,冲击在沟坎上面,形成一道道高低不平的瀑布,就像一条条闪耀的银链。两岸的人们站在岸边,听着“哗哗”的流水声,享受着“天籁之音”。柳树姑娘将柔软的长发垂到水中,轻轻洗涤着。金黄的桂花散发出阵阵诱人的清香。树上的小鸟叽叽喳喳地唱着,为水街增添了限魅力!

  穿过小木桥,我们来到高大雄伟的灵宫楼前。这里是善男信女们祈祷幸福平安的地方。抬头仰望,灵宫楼上的“金顶”,飞檐吊角,在阳光的照耀下,金光闪闪,格外耀眼。灵宫楼的墙壁上,画着许多栩栩如生的壁画,让灵宫楼显得更加金碧辉煌。每当夜幕降临的时候,水街的人们都不约而同的来到灵宫楼前的广场上,伴着欢快的舞曲,跳起优美的舞蹈,欢庆美好的生活。

  这就是家乡的水街,令我记忆犹新的“小桥、流水、人家”。

四年级作文范文12

  他戴着一副眼镜,从眼睛里散发出知识的光芒。他知识渊博,非常喜欢看书,是我们班公认的“小书虫”,他就是——蒋昱南。

  小蒋从低年级就开始了大量阅读。他家里的书有很多,把五个大书架和一个小书架填得满满的。他会利用各种时间来看书,下课了,我们在玩,他在看书;课堂作业做完了,我们在休息,他在看书;回家作业做完了,我们去打篮球了,他还在看书……他的阅读量惊人,一天能读两三本书,他还经常借书看,常常看到他在阅读角借书的身影。

  一次,老师布置的作业他很快完成了,他便开始看书,老师对他说:“你出去走一会儿再回来看书,不然眼睛要看坏的。”他就绕着教室外的银杏树走了一圈就回来看书了,老师叫他再出去走会儿,他又走了一圈回来看书了,到了最后,老师叫他出去等下课了再回来,他二话不说,拿起书就跑了出去,结果在树下津津有味地看起书来,老师也拿他没办法。

  他经常看书看入了迷,把身边的事物都给忘了。在春游的时候,我们的书包是轻轻的,但小蒋的`书包永远比我们的要重,因为他的书包里放着好几本书。吃中饭了,他就把书拿出来,边吃东西边看书,自由活动时间到了,我们玩游戏的玩游戏,买东西的买东西,他还坐在那里看书,我问他要不要玩一会儿,一连问了三遍,他才回过神来:“你刚才说了啥?”

  小蒋的语文成绩也是顶呱呱的,尤其在历史方面,他了解的很多。有一次,老师问大家李斯是谁?我们都摇摇头,小蒋把手举得高高的,他一站起来就滔滔不绝地说:“李斯是秦国的宰相,对秦始皇提出了焚书坑儒的建议……”我们都对他竖起了大拇指。显然,书成了他形影不离的好伙伴。

  “书是人类进步的阶梯”,没错,看书不仅能长见识,还能学到很多课本上学不到的知识,我们应该向“小书虫”蒋昱南学习,多看书,成为祖国的栋梁之才。

四年级作文范文13

  这段时间,正是要秋游的好时间,我们学校便举行了秋游活动,这次活动与其他几次有所不同,本次秋游是要我们自己炒一道菜,再让一年级小朋友来品尝。

  上车,过了三十来分钟,我们的活动地点——展茅就到了。

  首先我们先去参观了五匠馆,跨入门槛,映入我们眼前的是一个大四合院,这个大建筑物似乎蕴藏着许多历史奥秘。走进一个个房间,一个个雕刻出来的人栩栩如生,玻璃抽屉里还放着一些以前用的工具。

  参观完了五匠馆,我们去玩了许许多多的传统游戏比如:过独木桥、钻网洞、开展推牛车、滚铁环、打陀螺、踩高跷、踩大脚板等,体验了海岛乡村乐园中的传统农俗活动。玩好后,我们来到了野餐的场地,马不停蹄的拿出了我们准备的食材了。一时兴奋的徐晨楠抢先一步拿出自己要做的螃蟹,放进刚洗好的锅,不过一会儿,香喷喷的葱油蟹出锅了。“我第二,我第二!”我说道,“你来吧!”老师说,我心想:今天我总要把妈妈家里教我的拿手菜露一手。我等锅干了后,很顺利的`先放了一些油,等着油稍微热一点后,再把我准备的梅豆放进去,呀!一阵风刮过,灶里冒出了一大股烟,直喷我的脸,熏得我眼泪直流,我真想放弃了,又想到同学们都看着我,就只好硬着头皮把切好的洋葱倒进去,继续进入我的炒菜程序,我又是翻又是炒,大概过了五分钟,一道香喷喷的菜出炉了。我的脸也成了大灰猫……接着,我们一组的同学按顺序的把菜都炒好了,然后,我们把各自带的一年级小朋友领到饭桌前,来品尝自己做的菜。虽然我们做的菜没有像厨师那样做得可口,但个个都吃得津津有味,脸上洋溢着欢快的笑容。

  吃好后,我们都到了上面的跑猪场,看小猪的表演,只见一位阿姨拿着一根小竹棒赶着猪,只见一只只小猪在阿姨的引导下,绕了用小木头简易做成的跑道一圈,围观的人都鼓起了掌,笑了起来。

  这次秋游回来,我们每一个人身上都有一股奇怪的柴火味,但这次我们每一个人都体会到了以前人们用柴火做饭的辛苦,也体会到了家里妈妈做饭的劳累,我们应该为家人分担家务……

四年级作文范文14

  我在外婆家经历了许多有趣的事,赶鸡是最有趣的了。

  那天晚上,我们刚从大姨妈家回来,路中央忽然出现了一群鸡。“咯咯”地叫着,飞快地窜过。“赶鸡喽!赶鸡喽!”不知是谁在喊着。

  于是,我们散开来,分头追。我要追的.那只鸡可顽皮了,不一会儿就没了踪影。我在后面大步大步地向鸡刚才跑过的方向跑去。“嗯?不在?!”我正急得抓耳挠腮时,一瞥眼发现了一串鸡脚印。嘿!有了!我弯下腰,低下头,仔细地观察着:脚印指向一丛高草。我捡起地上的一根又长又大的树枝,向里面戳,乱搅一气。鸡见左右没路,准备从前面逃走。我立刻丢了树枝,双手放低,等待时机,那小可怜听外面安静了,马上夺路而出,准备逃走。哼!哪有那么容易?我一顺手,紧紧抓住它的双翅,兴高采烈地往回走。

  呀!快瞧!哥哥在后面跑,一个小“囚犯”在前面逃。嘿,说来真是巧,小鸡迎面刚好撞见了我!我右手抓着我的“战利品”,左手抓住另一只鸡的翅膀,昂首挺胸地把一只交给哥哥,然后又满怀自豪地把那瑟瑟发抖的小东西抱在怀里,轻轻地安慰着它、抚摸着它。

  来到鸡圈,只见舅妈轰着一只鸡,把它赶进鸡圈;孙敬姐姐追着一只鸡跑进鸡圈;孙思姐姐手抓一把米把几只鸡“引”进了鸡圈。外婆笑呵呵地点着头,外公笑盈盈地背着手,看着我们,一直说“好!好!我孙儿能干!我孙儿能干!”

  就差舅舅了!我一转头,发现舅舅站在鸡圈旁,仰起头,无可奈何地念着:“小鸡啊!小鸡啊!”我一抬头,发现一只鸡站在圈顶,昂首挺胸,好不骄傲,神气得不得了,我们几次试图把它赶下来,都没有成功。由于天色太晚,我们只好不管它了。

  后来,大家都夸我“你真棒!,还有一招嘛!”说得我怪不好意思的。

  赶鸡真是一件有趣而又难忘的事啊!

四年级作文范文15

  今天语文课上,郑老师带来了一只鸡蛋,一袋盐、一双筷子和一只杯子,杯子里面还有半杯水。同学们开始议论纷纷,有的说:“老师应该会做一个实验吧!”还有的说:“老师待会是要变魔术吗?”我们都疑惑不解,有的摸摸头,有的摆摆手,还有的索性用手托着脑袋等待老师揭晓答案。

  我们正讨论时,郑老师“唰唰”地在黑板上写下了几个大字:鸡蛋浮起来了,台下的议论声更响了,简直像炸开了的锅。同学们有的说:“鸡蛋怎么会浮起来呢?”,有的说:“到底怎样才能让鸡蛋浮起来呢?”写完后老师神秘地说:“同学们,今天我们来做个让鸡蛋浮起来的实验吧!”

  实验开始了,只见老师小心翼翼地拿起鸡蛋对准杯口放下去,伴随着“扑通”一声,鸡蛋慢慢沉到水底,像一个孩子似的呼呼大睡。看到这里同学们想老师是不是在骗我们呢?会不会被老师糊弄了呢?鸡蛋没有浮起来呀!这一点激发了我们的好奇心,大家都伸长脖子,像一群长颈鹿,期待老师接下来会做什么。

  实验继续进行,郑老师拿起一袋盐,撕开了一个小口子并往水里撒了点盐,水立刻变得浑浊起来,然后郑老师拿起筷子在水里飞快搅拌起来。这时的鸡蛋好似一只受惊的.小鹿,跟着筷子在水里到处晃,到后来慢慢浮起来了。但是只要老师停止搅拌,鸡蛋立马又会沉下去。郑老师继续往里面放盐然后搅拌,鸡蛋又会缓缓浮起来,露出可爱的小脑袋。同学们又开始议论了:“为什么鸡蛋会浮起来呢?”

  实验结束了,但是大家还是百思不得其解,鸡蛋到底为什么会浮起来呢?大家你看看我,我看看你,没有人知道答案。最后还是班里的“智多星”奉浩哲说:“盐可以增加水的浮度,可以让鸡蛋浮起来。”郑老师也微笑着说:“没错,盐的密度比水大,又能溶于水,所以只要往里面加盐就能增加水的密度,鸡蛋也就浮起来了,“死海不死”就是这个道理。”

  听了郑老师的解释,大家恍然大悟。通过今天的语文实验课,我明白了:增加水的密度可以让鸡蛋浮起来。在生活中,我们要有一双善于发现的眼睛,这样,生活中的科学随处可见。作文

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