四年级的作文(精品5篇)
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的四年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
今天早上天气晴朗，阳光温和，正适合爬府山。
我和妈妈吃了早饭，准备了二本书，就出发了。
到了府山公园，我们是从西大门进去的，沿着石阶走上去看见了一颗非常高大的树，叫樟树，它已经有700多年的历史了，它靠近树根处已经部分空心，有了洞，我想到它已经这么老了，但是还是枝繁叶茂的，这么坚强。我们继续沿着石阶往上走，在路的两旁我看到了很多奇彩怪状的树，有的树枝横着的，有的树枝弯弯曲曲的，还有的树枝是笔直的，像草原的哨兵。
就在这时，我们眼前出现了一个亭子，叫风雨亭，在风雨亭的前面有一块很的空地，那里人很多，有的在锻炼身体，有的在唱戏，有的在聊天，还有的在看报纸……
我们找了一个石椅坐了下来，认真的看起书来。正看的津津有味，突然我耳边传来蚊子的叫声，妈妈用书用力的`拍打蚊子，结果还让蚊子跑了。
正在妈妈打蚊子的时候我看见了风雨亭旁边有一条小路，妈妈说：“鲁迅先生说过”世上本没有路，走的人多了也就成了路“，这条小路就是这么走出来的。”我们就沿着这条小路往下走，一不小心我滑了下去，幸好妈妈及时拉住了我。我们继续慢慢下去，终于到了石阶上。顺着石阶向蓬莱阁方向去。
到了蓬莱阁，我们有继续看起书来，等看的差不多了我们就回家了。
今天我爬了府山得到了很多快乐，也学到了很多东西，我真的很开心。
四年级的作文 篇2
下了第一节课我请文艺委员刘香贝在白板上大大地写上“知识海洋”四字。上课铃打了，我和马柏超站在讲台上开始主持今天的队会，我们你一言我一语滔滔不绝地讲着许许多多的知识，我一点也不紧张，因为我经常在讲台上领读，这些都是平时锻炼出来了。讲了一会我们就以提问的方式和同学们交流，我们出的题都是我们刚才讲的.，我们出了很多问题，同学有的思考，有的就张口就说，课堂上活跃极了，非常的热闹，好半天才能安静下来。
快结束时，我请任老师对我们这次队会作一个总结。任老师讲了一些对队会的肯定，还给我们主持队会的发了一套学习文具，给这次班会上积极发言的同学一人发了一枝铅笔，宣布了下次队会的人选。
通过这次队会，我深刻体会到大自然有许多奥秒和秘密等待我们去研究，也感受到当一个主持人是多么快乐的一件事，因为和同学们交流可以学习到很多的知识。
妈妈的话：昨天回家睿睿在家和我讲了队会的全过程，自我感觉很好，还对自己做了一个评价，说以后有机会还要主持，我也告诉她主持队会是要轮流的，每个小朋友都要有一个展示的机会。每周的一次队会虽然我没有看到过，但能从睿睿给我讲的那种感受、过程感觉非常的好，很感谢睿睿班主任任老师给孩子一次自我展示机会，让孩子从中也得到了快乐，也学到了许多知识和道理。
四年级的作文 篇3
今天早上我起晚了，赶到学校时，还有25分钟就上早读课了。我突然想起，今天是我值日，便顾不上值日组长的吩咐，拿起扫把就干了起来。因为昨晚下了雨，地板有很多积水，我便拼命地扫水，直到收工。
过了一节早读课，李老师突然要我下去办公室一趟。我顿时既紧张又兴奋，老师叫我下去，是不是我昨天的语文考试考得不错呢？或者是同学投诉我呢？我真是丈二的和尚——摸不着脑袋！直到来到办公室门口时，我才醒悟了：如果是好事，那么老师肯定等放学才对我说；可如果是坏事，老师不管三七二十一，马上叫下办公室去的。据说，被老师叫下去的，除了帮老师做事的外，没有一个不被批评得哭着鼻子回来的。
我胆怯地走到了李老师的座位前，老师转过身来，我发现他的嘴唇紧闭，一定逼着一团怒气的！他皱着眉头，那参差不齐的眉毛显得特别突兀，看老师这个样子，我内心极为不安，今天要完蛋了！“你知道为什么被我叫下来吗？”老师严肃地问道。我低着头，一言不发。老师见我不说话，便打开了话匣子：“你身为副班长，本该为全班同学带个好头。但这次，你又被扣分了，这是你这学期来第三次被学校值日生扣分，每次都是因为你负责的保洁区有垃圾而丢分。我一直教育你，值日要先把垃圾清干净，再干其他的工作……”
一阵“狂风暴雨”向我袭来，我大气都不敢喘一口，生怕加深老师的`怒火。过了一会，老师的怒气才平静下来：“这是责任心的问题，小小的值日生都做不好，以后怎么做大事呢？”我低下头，小声地说：“老师，我知错了，下次不会这样了。”
走出办公室后，我将那块惹祸的纸屑捡走了。哎！这不只是一块小小的纸屑，更是责任心的问题！
四年级的作文 篇4
不知道这股“丧心病狂热”已经持续了多久。来不及统计，有多少动物和人类都被殃及，来不及说声对不起，就被所谓正义和媒体曝光在闪光灯下。
这样的生活，这样每天反反复复、周而复始的欺骗与被欺骗的游戏，究竟还要持续多久？没有人能回答这个问题。太多的商家把这当成了业内的“潜规则”，要想红透一片天，又何惧害了一批人呢？
从小悦悦，到可怜的熊熊，是时候该告一段落了。
而我所说的段落，又是从哪个字符那里停止呢？
每一次，我们都在痛苦和死亡的边缘徘徊。每一次，都要等到生命不再了、灵魂飞往天了才懂得珍惜、才对凶手破口大骂。我们的解决方式太过仓促，我们的报复手段也太过平庸，甚至于，有些幼稚。你会不会已经看惯了？看惯了那些被病痛折磨到死去活来的生命，看惯了那些把无辜的花朵摧残成一朵即将败了的花，看惯了先在人后实施了暴力的行为，再跑到人前哭诉，说自己的无辜……
虚虚幻幻，真真假假，我们分不明了。
“借我借我一双慧眼吧，让我把这纷纷扰扰看个清清楚楚明明白白真真切切……”如果真的可以像歌中所唱，那么我们是该欣喜慧眼的出现，还是该恐怕慧眼也落入了猎人的枪口……
如果有一天，小悦悦和熊熊，这起始点和终点都回到了人间——请替我向他们说一声“对不起”，我代表人类的坏心肠道歉；也请他们能勇敢的接上一句“没关系”，多希望这世界上还存在着哪怕为数不多的善良，和彼此间的相信。
那时候我觉得相信，太过于简单了。不过是我在犹豫的时候“怎么办，我好像不能完成，我没有能力”，你拍拍我的肩膀，说声“没事儿，坏了我扛着，相信你！”；不过是在我身边人发觉被误会时的'委屈泪水里浸泡“为什么他们都不去理解我，都不能体谅我的心情？”，我揉揉哭红的鼻子，逗她开心的说“没事儿，我相信不就行了？”……
小悦悦走在天堂的路上，她被泪水浸泡的脸颊没了那个年龄应有的可爱和善良，我要冲上前去耐心的安慰她、呵护她：“人间的美丽你还没都看到，那里真的还有更多善意的人、更多爱你的人，我相信。”看到她破涕为笑的面颊，多少人的心，又会为之一振；那不闻不问的路人，也会泣不成声吧？
死去的无法计量的熊熊忍痛一步一步向前走，它要逃离这个灾难的地方，去天堂，那儿有它喜欢吃的竹子、有它愿意生存的竹林。我要揉揉它永久不能愈合的伤口，然后轻声对它细语：“熊熊啊，你还愿意相信吗？人间有伤害你的人，也有更多爱你的人。你再回去的时候，你一定会看到这样的光景。我相信。”
每一声“对不起”，每一个“没关系”，我好像看到了一个无比善意的世界。那里春暖花开的样子好美，那里的人们相亲相爱的在一起……没有杀戮，就没有伤害；没有贪念，又何来伤害？
我们，相依相伴的在一起吧。不要等到去了天堂才发现还有那么多值得抱歉的人们。
——明天，会更好的。至少我还是能坚定的选择“相信”。我相信。
四年级的作文 篇5
去年妈妈给我报了YOU&ME阶梯英语班，每个星期天下午上两个半小时课。
开始我对这个班一点都不感兴趣，一个原因是我不喜欢学英语，另一个原因是上这个课就占用了我星期天玩的时间。所以，每次上课我都是嘴噘脸掉，极不情愿地被妈妈拽去。可是最近我对英语越来越感兴趣了，我发现上阶梯英语课是件快乐的'事情。每次上课都是老师Ruhy带着我们做游戏，只不过全部说英语，不能说中文。 有一次我们学到husband 与wife这两个单词时，Ruhy 扮演wife，她选了我们小朋友里最高的男孩子当husband，可是还是比Ruhy低很多。然后，Ruhy对她的husband说：“You are very low !”斗得我们小朋友都哈哈大笑。我们在课堂上不仅玩分角色读课文，还玩击鼓传球，猫捉老鼠……总之，在这里学英语变成了做游戏，我对英语也从讨厌变成了喜欢。
自从我喜欢上英语以后，每次都能受到Ruhy的表扬，妈妈也夸我进步很大。我发现学英语并不难，只要勇敢、开口、大声念就会学好的。