实用的四年级作文3篇（实用）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的四年级作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级作文 篇1
说起家中趣事，我不由得想起上周六晚上，我吹小号的一件有意思的事。
吃完晚饭，我拿起小号，打开乐谱，吹起了《小星星》的歌。开始我吹得还行，感觉不错。后来不知不觉地就跑别的音上去了。连我自己都听出吱吱呀呀地难听极了，谁让咱是初学者呢。妈妈爸爸听我吹错音了，不但没安慰我，还乐了起来。我气坏了，以为他们是嘲笑我呢，就气冲冲地说：“有本事你们来吹，你们都不见得吹出声。”
爸爸见我真生气了，连忙说：“把你那高级玩具让我吹吹。”我把小号递给爸爸，哼！他还真没吹响。
我笑着说：“哈哈，叫你们笑我，你们都吹不出声。”
“什么叫你们啊，我还没吹呢。” 妈妈不服气地说，并拿起小号使劲吹了一下，别说还吹出了声，不过声音更难听！乐得我和爸爸前仰后合。我妈妈生气了，怒气冲冲地对着爸爸说：“你还笑，你连声都吹不出来，还不如我呢。”说着说着他们俩吵了起来。
我一看，得快撤！赶紧溜到自己的.屋里，把小号收起来，悠闲地玩起了电脑游戏。
真有意思！这是一个多么快乐的夜晚啊。
四年级作文 篇2
一走进江寺小学大门，你就能深深感受到这里的“红领巾”非常勤奋、快乐。教室里传来朗朗的读书声，操场上阵阵的欢笑声响彻整个校园。陶醉在其中的你是否注意到，在办公室辛勤劳动的是谁?在教室里耐心辅导的是谁?又是谁把“红领巾”培养得勤奋好学、积极向上?对呀，是我们亲爱的老师。老师，您像园丁一样，浇灌我们这些幼苗，盼着我们快快长大，长成撑天的梁柱。您的.眼睛像闪光的星星，照亮我们无知的心;您的话语像叮咚的泉水，浇灌我们求知的心田。老师，您不仅教给我们文化知识，还教给我们做人的道理。在我的作业本上，常常可以看到这样的评语：
“这次作业很认真，你一定能坚持，是吗?”
“……希望你进步得快些。”这些充满鼓励的话语深深地印在我的脑海里，在这些评语的字里行间洋溢着老师对同学最真诚的爱……
老师，您为我们付出了很多，真像无私奉献的妈妈。有一件事深深地印在我心里，即使是一年前的事，今天想起来，也还清晰如昨。
那是读三年级的中午，快吃饭时，我的肚子却闹了起来，似乎第二次世界大战在我肚子里举行，疼得直不起腰。我捂着肚子想：“算了，还是不要麻烦老师吧。”吃饭时，我的肚子越来越痛了，我实在痛苦难忍。这时老师见状，马上走到我身边，亲切地说：“哪里痛?”我指了指肚子。老师马上蹲下身，轻轻地给我揉了起来，经老师这么一揉，痛状慢慢地减轻了。这时，老师见我稍好了些，就把我扶到她的办公室里，端上一杯热茶，让我喝，并打电话告诉了我妈妈，请妈妈送药来。看着她那急切的样子，我的心里感到春风拂过，异常温暖。
老师真好，是您让我们从学读“a、o、e”到今天熟练地朗诵课文;是您让我们几个调皮的小孩到现在的光荣的少先队员;是您能设身处地为我们着想，组织了许多丰富多彩的活动：“头脑风暴”、文明班评比、希望之星评比、学科竞赛、体育田劲达标运动会、体验军营生活、劳动基地实践……这一切为我们的才能充分得到培养、锻炼和展示提供了机会。虽然摔过跤，流过泪，但也有过欢笑和成绩，我们都在这些活动中快乐地成长，成长永远快乐!
老师，我真想为您高歌一曲，欢舞一场。老师，江小的老师，我永远为您喝彩!
四年级作文 篇3
“人间四月芳菲尽，上寺桃花始盛开”。
有人欣赏香气扑鼻的郁金香，有人欣赏出污泥而不染的荷花，但我却对朴素的桃花情有独钟。
清晨，一阵淡淡的清香把我从睡梦中拉了出来，我顾不上穿鞋子，光着脚丫跑到楼下，桃花真香真美啊！不管是谁，都会停下急匆匆地脚步，凑到桃花前使劲吸气，像怎么也闻不够似的，它的香气没有桂花那么浓烈，没有百合那样淡雅，它的香气朴素而清淡，纯洁而美丽，让人留恋。我站在树枝之间，仔细观察，大约每一根树枝都有五六朵桃花，它们从不同方向探出头来，仿佛也在观看这美丽的'春季，有的向东，有的向西，有的向北，有的向南……你看，那一朵桃花涨红了脸，羞涩地望着我们；另一朵好像穿上春季的盛装，仿佛在跟我们比美呢！仔细一听：它们都在说自己是最美的桃花，一朵说：“我穿着红色的舞裙，我最美！”一朵又说：“我穿着粉色的外衣，我最美！”另一朵也说：“我婀娜多姿，我最美！”听到这些花语，我闭上眼睛，站在桃树之间，感觉不是我自己，而是一朵片翩翩起舞的桃花呢！
我爱春季的桃花！
【四年级作文】相关文章：
六一四年级作文02-03
四年级四年级作文03-20
快乐的六一四年级作文06-30
六一四年级作文示例07-04
快乐的六一四年级作文06-30
四年级作文03-30
四年级的作文05-13
欢度六一四年级作文03-24
四年级作文09-01
四年级作文08-15