实用的四年级作文5篇【经典】
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的四年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
我的妈妈是位品德与面容同样美丽的人。她鼻梁高挺，肩披长发，时常面带微笑。举手投足间都显现出一种优雅的气息。然而，她的身上却笼罩着另一层更明亮的光环。构成这个光环的，则是她那令人感动的美好品质。
妈妈好学聪明，工作严谨。据说她年轻时，一个人将单位的所有文件整理出来，分类装好后足有上千册。她的所有同事谈起这件事时都会自豪地说：“啊！她是最能干的！”而妈妈在说此事时，只是淡淡地一笑：“那时年轻，现在老了，再也干不了了”。
其实妈妈并没有老，她在工作学习时还是那样充满活力。有时，她可能为做好件工作写一天的备案，打一晚的电话。然而她从没有叫过一声苦，只是在最累时叹一口气，然后继续投入到工作中去。
妈妈不仅工作认真，学习也是如此。有一次她要考试，提前得写一篇论文。从回到家开始，她就马不停蹄地写着，直到我入睡时，她还没离开电脑桌。深夜，我起床喝水，忽然发现妈妈还在电脑前，她柔弱的身影显得无比疲惫。好像随时可以睡着一样。只是那键盘的'打字声好似还在提醒着她：“提前精神来！你还在学习！我看到这个场景，心中一酸。耳边却想起她同事一句话：“她是最能干的了......”。
这就是我的妈妈，一位品德与容貌同样美丽的人；一位令我感动的人。
四年级作文 篇2
20xx年，我设计出了一种多功能伞，并在设计师大会上得了“最佳设计师奖”呢！
一天，我打着伞外出，猛烈的阳光照着大地，不一会儿，我便汗流浃背了。我按了一下红色按钮，启制冷系统，在伞的上面传来阵阵凉风。就这样，我走在公园的小路上，一点热气也没有，舒服极了！要是在冬天，那怎么办呢？我考虑得比较周全，我可以按绿色按钮，启动制热系统，伞的上方会传来阵阵暖气。
走着，走着，下起了雨，我有伞——当然不慌不忙。可那些没有伞的人呢？我按一按，黑色按钮，伞就会变出许多把伞。我把这些起伞送给那些没有伞的人，他们高兴极了！
回到家，我只需按一按黄色按钮，伞就会自动晒干，把那一些雨水通通蒸发掉。
你看，我设计的伞比普通的`伞好多了吧，想要的话，赶快来找我欧大师吧！
四年级作文 篇3
人人都有一个家，有简陋的也有漂亮的。但不管别人的家有多漂亮，我也只喜欢自己的家，因为在自己家里总有一种安全感。我觉得家里是个安全的港湾，而且在家里，我还被爱包围着！有爸爸妈妈的爱，有爷爷奶奶的爱……这让我在家里感到很安全，很舒适，令我不想出门。
在家里我有一个勤劳的妈妈，会讲故事的爸爸和一只可爱又调皮的小猫！我的妈妈很会炒菜，炒来特别好吃，很合我的口味。而爸爸很会讲故事，他讲的故事我都很喜欢。对了，还有我那只可爱的小猫咪怎么能把它忘了呢！那只小猫叫柔柔特别乖巧可爱，可有时候它还是挺调皮的。每当我一叫“柔柔”，它就像箭一样冲过来跳到我的`怀里。它总是跑到我的衣柜里去把我的衣弄得乱翻翻的，真想痛扁它一顿！可是一想还是算了吧。
这就是我的家，一个快乐幸福的家。
四年级作文 篇4
一天晚上，小老鼠西西躺在床上没事，就跑到小区散步了。它走呀走呀，看见一块大面包，其实是一块大肥皂。西西想：要是我把这块大面包带回家，妈妈肯定表扬我，给我买巧克力。想到这里，西西口水都流下来了。西西马上背起大面包，嘿咻嘿咻的背回了家。回到家，它看见爸爸妈妈在睡觉，就没好意思打扰。
第二天早上，鼠妈妈第一个起床，发现桌上有个脏面包，就拿去洗了洗。这时，鼠爸爸和西西也起床了。再看看鼠妈妈那边儿吧，大面包居然变成了一滩水，西西哇哇大哭，说：“我辛辛苦苦地找来这么大的`面包，你却……妈妈，你赔我，赔我，呜呜呜”。机灵的鼠爸爸转了转眼珠，说：“我们虽然没有吃到大面包，但我们可以喝面包汁啊!”鼠爸爸带头喝了一口，就说：“哎呀，好难喝啊。”鼠妈妈第二个喝，也跟鼠爸爸一样，不，比鼠爸爸更严重，鼠妈妈还吐了呢。该西西喝了，西西喝了一口，也吐了出来，不过，吐在了肥皂水中，吹出了一串串泡泡，让我们目瞪口呆，真美啊!
我爱这有趣的大面包。
四年级作文 篇5
静静地倾听，倾听老师们用温柔的声音，满满的爱心演唱着一首首让人印象深刻的歌曲。
“那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新生命在颤动。这美丽的南国的'树！”语文老师正在给我们“唱”着一首轻柔的歌。我们在“歌声”里感受到大自然的美。老师微笑着，用手轻击着节拍，引领我们“唱”响歌曲，一同沉醉在大自然中。
“同学们！看到数字很大的数一定要记住分级、分级、再分级。”数学老师正在为我们“唱”着一首明快的歌，叮嘱我们写字的方法。每次写习题的时候，我的脑海里就会出现两个大字——分级。看来这首歌可是非常有用呀！
“Intheclassroom，Intheclass”英语老师正带着我们“唱”着一首欢快的歌，让我们走进书中的教室。原来，学英语是这么快乐。
老师，那神圣的名称，那动人的歌声，真是世界上最优美的。
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