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四年级的作文300字
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的四年级的作文300字7篇，希望能够帮助到大家。
四年级的作文300字 篇1
在我们东街小学有一位中等身材的中年妇女，眼睛明亮，心地善良，额头上有几条不是很深的皱纹。她姓胡，是我的班主任，还是我的'数学老师。
胡老师对同学们的学习非常关心，每当有同学不懂的时候，她都会耐心的给我们讲解，直到学会为止。
记得有一次，我们班上有位同学不懂，老师讲了半天他都没听懂，可是胡老师却仍然耐心地给他讲，他学会了，胡老师开心的笑了。
胡老师不但耐心的给我们讲解，她还像母亲一样照顾我们。
有一天放学，外面下起了倾盆大雨，我没有带伞，只有在校门口等妈妈来接。这时，胡老师从教室里出来了，看出了我那焦急地眼神，问：“你没带伞吗?如果没带伞，我可以送你到家。”我焦急地说：“我没有带伞，我在这里等妈妈呢。”老师看出了我的心思说：“没关系，走吧！”我只好跟老师走了。走在路上，我看老师只打了一半伞，我却把伞给打完了，回到家，我看见老师的衣服湿透了，而我的衣服却是干的，我不禁流下了眼泪。
不知从什么时候，我越来越爱上数学课了。
老师，您就像那辛勤的园丁，不求回报，只为让我们学习成绩越来越好，老师，我爱你！
四年级的作文300字 篇2
在我们的脑海里，记录着从小到大所学的知识，那都是您辛勤教育的结果。
谢谢您，我的老师。是您把我领进知识的世界，让我在成长的路上，吮吸文化的甘霖。谢谢您，让我坐在教室学习知识，教会我们同学之间应该和平相处。
记得有一次，您教了我们一首词。主要写的是田园风光。老师您耐心的给我们讲解。我们举手问问题，老师您则是娓娓而谈的说，在我们如痴如醉的时候戛然而止。吴音是什么意思？后来，吴音等词的'意思，我们都记在脑子里了，但是为了防止忘掉，我们还是记在了书上。老师还问我们这首词主要表达了什么？我虽然还没说出来，但是后来，我知道我是对的。
老师经常用激将法让我们提高学习兴趣，让我们爱学习，能更好的学习。
老师您不仅博学幽默，还非常严厉。老师您让我知道了许多知识；您让我们懂得。理解了做人的道理和基础，还告诉我们不要忘恩负义，要知恩图报。老师，我永远也不会忘记您，我会报答您的教导之恩的。
谢谢您，我的老师。
四年级的作文300字 篇3
一个长着黑珍珠般的大眼睛，扁扁的鼻子和那张能说会道的嘴巴的女孩。你知道她是谁吗？哈哈，那就是我！一个平凡的女孩。
平凡的我，却参加了不少大赛。如：英语风采大赛（决赛)、湖州新概念作文大赛、小作者投稿大赛比赛中，我坚持不懈、永不放弃，获得了优异的成绩，失败了我也不气馁。因为爸爸妈妈从小就教育我：失败是成功之母。只要能在跑道上重新站起来，就能成功。当然也少不了老师的细心教导。
我不但在学习上努力，在生活中也一样。我很爱运动，特别是爬山。虽然我爬的山不多，但是，我觉得不管是普通的还是远近闻名的山，我都能从中体会到大自然的优美旋律。爬山虽然很累，但是你能和大自然做一次次的亲密接触，让整个人都心旷神怡。所以，爬山也是我最喜欢做的`事情之一。
可是，我也有坏毛病——作业拖拉。每天的作业整理课我才肯对作业山发起猛烈的攻击。每次我做完作业都会说：唉，终于做完了！
这就是我，一个既平凡又活泼的女孩！
四年级的作文300字 篇4
我最大的烦恼就是写作文了。
每次周末留作文作业或作文课我都头昏脑涨，手忙脚乱。这是我最难克服的烦恼。
有一次，老师要求我们写一篇描写景物的文章，我绞尽脑汁，苦思冥想了老半天才开始写。
我是按早、中、晚的'顺序来写的。写到“中午”的时候，我发现才写了半页稿纸。
我愁眉苦脸地趴在桌上，艰难地想怎样凑够一页半。
我好不容易写出了“晚上”和结尾，可惜才勉强写够一页。
我心想：去碰碰运气吧。我把作文交了上去。
老师看了看说：“篇幅太少，重写！”我顿时感觉天旋地转，脑子一片空白。
回到座位上，看着被打回来的作文，没有一点头绪。
我问老师“可不可以抄一些旧作文的段落？”老师回答“可以。”
我有了些希望。
我眼睁睁地看着大部分同学都走了，我还得在教室里继续写，急得团团转。
我终于写完了，班里的同学已经寥寥无几。
我一会一定要努力写好作文。
四年级的作文300字 篇5
每年的农历正月十五，是中国人民传统的元宵节。每逢这一天，家家户户要挂彩灯、放焰火；大街上高挂千万盏琳琅满目的花灯。到了晚上，一家老小围坐在一起，品尝各种元宵的风味。
我们学校开展了包汤圆的活动。以前包过饺子，包过云吞，但从来没有包过汤圆，到了后来才知道，包汤圆是一件非常简单的`事情。
到最后一节课的时候，我们就要开始包汤圆了，我们把8张小桌子拼成一张大桌子，全班分成四大组，我和我的好朋友们是一大组。我们洗了手后，在铺上薄薄的塑料袋，准备工作就做好了。
老师把面粉拿来之后，我们就开始动手了，我们先把面粉使劲地搓，过了大约5分钟后，我们开始包汤圆了。把面粉揉成圆状后就完成一个了，一个，两个，三个最后…… 我们越做越多。一节课过去了，我们也做完了，最后我给我的作品取了个名字，叫合家团圆。
这是我许多第一次中的一次，虽不惊险，但却是使我记忆深刻的一次活动。包汤圆真有趣。
四年级的作文300字 篇6
王羲之吃墨
朋友，你知道王羲之吗？王羲之是东晋时期著名的书法家，有“书圣”之称，他写过很多作品，最有名的是《兰亭集序》，他的儿子王献之也是书法家，世人把他们合称“二王”。但是你知道王羲之还吃过墨吗？下面就听我娓娓道来吧！
一天中午，王羲之在练书法，书童端来了午饭，并催促王羲之趁热快点吃。
但是王羲之因为在练字，像是没听见似的，继续练字。书童没办法，只好请王羲之的妈妈过来喊他吃饭。
当王羲之的'妈妈过来，看到满嘴黑漆漆的王羲之，很奇怪。又看他仍然手拿馒头，往墨水里沾了沾，看都不看直接送到嘴里，这时妈妈才知道王羲之吃墨了，顿时忍不住大笑起来，而王羲之看到妈妈哈哈大笑的样子，却不以为然的对妈妈说：“妈妈，今天的午饭真好吃呀！弄得妈妈哭笑不得。
王羲之看着哈哈大笑的妈妈，又看看自己手上剩下的馒头，也跟着笑了起来。
我平时总是大大咧咧，做事三心二意，写字时要不就给一个笔画来个隐身术，要不就是把字写成“甲骨文”。
当我看完王羲之的故事，我觉得我应该学习王羲之专心致志的精神。以后我可千万不能这样，必须认认真真的做每一件事。
四年级的作文300字 篇7
我有一个中国结，它是过年时候爸爸从街上买来的。
我和爸爸在街上买它的时候，有非常多的中国结，有十二生肖、有鱼、有古钱......
我的中国结样子很特别，上面是一个小的中国结，下面是一个圆形，上面还画着两个小孩在吹竽，下面还有美丽的'花边，中间是一个又红又大的福字，顶上还有两条精美的小鱼顶着一个大元宝，下面还有黄色的条条。
它象征着年年有余，富贵平安，家家幸福，它也代表着欢乐、喜庆、友谊、爱情，也是炎黄子孙炎心连心的象征。
我觉得它不但好看，而且也富有快乐的喜乐。中国结不但中国人喜欢，外国人也喜欢。许多来华的中国人，离开时总不忘买几个中国结，准备送给亲朋好友，因为它带着东方的神韵，渗透了既古老又现代的文明。
我喜欢我的中国结!
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