[荐]四年级的老师的作文
在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的四年级的老师的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的老师的作文 篇1
今天是教师节,我决定去拜访我人生中最难忘的老师——陈老师。她是一位很严厉的老师,但同时她也是一位很温柔的老师。她是我们班的数学老师。
记得二年级的时候,一次老师正在讲课,我突然走神了,以为老师没有注意到我,这时老师严厉地说了一句:“李晓华你走神了吧!”我不敢正面回答老师问我的话。在我走神的时候老师讲了好几道重要的数学题,我一句也没听进去。快下课了,老师讲的题我也没弄懂。下课铃响了,我心急如焚,不知道该怎么办。
此时,老师回到了办公室,我心想:“这该怎么办呀!”最后想了想,我决定还是壮着胆去办公室问宋老师,当我问到那几道题怎么做的时候,宋老师突然严厉的说:“上课不要走神,今天我只是提醒了你一下,你上课不要再走神了。”我回答说:“对不起,宋老师,我下回不走神了。”接下来老师又把上课讲的题很细致的的给我讲了一遍。
听了老师的话,我的心里很温暖。我知道单独为我讲课给老师增加了负担,还耽误了老师的时间。老师的`温柔和严厉给我留下了深刻的印象。
我感谢陈老师,是您的严厉及时修正了我的错误,是您的温柔给了我前进的动力和改正错误的机会,是您一次次的原谅使我有了更大的进步和更多的努力。
陈老师,您是我最难忘的老师。在教师节到来之际,我衷心祝您身体健康,万事如意。
四年级的老师的作文 篇2
记得那是四年级刚放暑假,同桌给我打来电话:"嗨,告诉你一个小道消息,金老师要当咱们的班主任了。"我当时惊讶的张大了嘴巴:"啥?大队辅导员—金老师,给咱们班当班主任?"我半信半疑的摇了摇头,我们四(2)班可是全校最有名的闹腾班级,别的老师躲都躲不及呢,金老师怎么可能选择我们班呢?这个问题使我百思不得其解,直到现在快毕业了,我才慢慢理解了她。
从五年级开学第一天金老师出现在我们班里,直到现在,我都觉得金老师是教过我们的班主任中身材最好、长得最漂亮的一个。再看看金老师的外形:一头齐肩的深棕色的长长的波浪长发,小巧的瓜子脸上有一双炯炯有神的大眼睛,鼻挺薄唇,皮肤白嫩细腻,啧啧啧,那叫个沉鱼落雁,闭月羞花呀!再加上她时尚的着装,简直就是我们全班同学的偶像了。漂亮的老师总是叫人喜欢的,我就很喜欢金老师,所以,她留给我的第一印象自然就是美丽喽!
漂亮的老师生气时可不得了,这是金老师留给我的最深印象。她生气时有点儿与众不同,她不会像其他老师那样大发雷霆,而是瞬间冷漠下来,一言不发,态度冷至冰点,骤然间使教室内"温度下降",空气紧张。接下来要训斥我们的话,则底气十足,相当有威慑力,顿时全班悄无声息,无人敢出声。此时的金老师有一个特点,每当她一生气时,她那双相当大的眼睛就会变成一对标准的"金鱼眼"。一对大大的金鱼眼盯着你发脾气时,你敢出声吗?所以,金老师留给我的第二印象便是相当严厉。
金老师再厉害,却很会教育人。她要批评你时,必先表扬你,然后再指出你的不足,让你自己做对比,把你批的`心服口服自己都觉得不好意思。这种肯定加批评加鼓励的教育方法,不会把犯错的同学"一棒子打死",不会伤到同学的自尊心,反倒让同学们觉得有愧疚感。所以,我们班有几个平时像"猴子"一样的调皮鬼,一见到金老师就立刻变得服服贴贴,反倒像几只温顺的猫咪。而且,金老师很会讲课,每次上语文课,她都会把死板的课文讲得生动有趣、活灵活现,让我们听得津津有味。所以,金老师留给我的第三印象就是教育有方。
我们和金老师的关系很亲,课余时间她经常会跟我们开玩笑逗我们,对我们的一些优秀表现,她会用很丰富、很夸张的表情和语气加以赞许,这时候的她不像老师,倒像是给孩子撒娇的妈妈。她常说我们就是她的孩子。我知道,其实她心里很爱我们。
在我的心里,金老师是我见过的老师中最具有吸引力,也是最难忘的一个。金老师,告诉您一个小秘密:我想让您一辈子都当我的老师。我爱您,金老师!
四年级的老师的作文 篇3
我的老师有着一头又长又黑的浓发,亮亮的眼睛,高高的个子,细长的身材,美丽又大方。可在我眼里,我的老师对我们是很“凶”的,她就是我的班主任——焦老师。
说她“凶”,我们深有体会。一次,我们上课读单词,一个同学不小心读错了,焦老师刚才还是晴空万里的脸上立刻布满了阴云,接下来的就是一顿劈头盖脸地批评:“你呀你,上课没听讲啊,不认真,是不是要抄200遍啊你……”犯错的同学低着头红着脸,大气不敢出一声,别的同学也鸦雀无声,生怕自己也犯错,教室里回荡着焦老师的批评声……事后回想起此事,我心想,不就是读错了一个音嘛,不至于吧,焦老师真够凶的。
可我又深深地知道,焦老师对我们“凶”,实际上是对我们要求严格,希望我们学得更好。在生活上,焦老师对我们非常关心,非常和蔼。有一次,中午休息时间,我们都上了各自的床睡觉,只有焦老师的'床是空着的,再一看,只见老师弯着腰,拿着拖把正在拖地呢,拖完了地,老师又一个一个地给我们盖被子。还有一次,焦老师看见一个同学上课无精打采,下课后叫他到办公室量体温,果然,这个同学正在发烧,焦老师立刻让这个同学休息,拿来热水,非常仔细地照顾他,直到同学的病好转。
这就是我们的焦老师,一个看起来很凶,但实际上很爱我们的老师。
四年级的老师的作文 篇4
月亮为我照明,老师为我指路;月亮照亮了我的前方,老师照亮了我的未来。其实,月亮那弯弯的轮廓,就是老师辛勤工作的背影。老师累了,无比憔悴的脸上,仿佛装着老师的疲惫。是啊,年复一年,日复一日,岁月记载了您的辛劳!
记得那是一个下着倾盆大雨的下午,宗老师阴着脸走过来,脸上“画”着无比的“愤怒”。宗老师的`到来,并没有影响我们,我们依然玩得热火朝天。可就在宗老师说出现在发数学试卷时,我们全班都怔住了。有的呆若木鸡;有的哑口无言;有的目瞪口呆……“现在公布成绩:薄欲如96分,全班第一,于江浩94分,全班第二……”当宗老师说完全班成绩的时候,全班的同学脸上全是自责。确实,这次数学题很难,但也不至于考得这样吧!这次我们班数学成绩在级部排名也不太好——第二。老师大声地训斥着我们,我们呢?一个个无地自容…
弯弯的月儿,老师的背,老师太累了,现在我们唯一报答老师的,就是努力学习,成为国家栋梁之才。
默默耕耘洒汗水,孜孜不倦育新人。弯弯月亮老师背,承载民族重责任。唯有成为栋梁才,报答师恩乐开怀。
四年级的老师的作文 篇5
从小学入学到现在的六年级,在我的心中有一位肯为我们班小朋友辛勤付出的好老师。
对我心中的那位老师,在我的心中,一直藏着一份感激,却不知怎样表达。我是一个各方面不太出色的学生,可她却在默默地关注着我,在暗地里给我鼓劲。于是,我非常用功,总希望自己能考得最好;我的作业错了,她会不厌其烦地教我。每次,当我看见她批改作业时忙碌的背影,我都感到歉疚:因为老师您那样做都是为了我们能更好、更快地成长!而对于我们每跨入一个新年级时的评语,她都非常认真地找出每一个小朋友的优点,打印出来的白底黑字的纸条,仔细地贴在栏框里,一丝不苟。每一堂课,她都精心准备、精彩呈放,在课堂上还让同学们提问,并进行详细的.回答。她还经常及时发现班里的各种问题,让那些捣蛋的同学无用武之地。
有时,不是她的课,她也会来教室检查一下,等到满意了才离开。特别是眼保健操,她为了让每个同学都拥有一双明亮的眼睛,每次都准时赶到教室督促我们。她还安排了周二、周四这两天的午唱时间练字,以提高我们的写字水平。她为我们做的实在是太多太多了……
除了这份感激,我还有一份感谢。感谢她在六年级给了我一次当班干部的机会,让我在对自己和他人的管理上得到锻炼。老师,我会努力向您学习,尽心尽力做好自己的工作,当然也希望能得老师您更多的支持和帮助。
我心中的老师,就是我们班的班主任兼语文老师——屠老师。
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