四年级的作文

时间：2023-08-29 11:23:06 四年级作文我要投稿

四年级的作文[常用7篇]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的四年级的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级的作文[常用7篇]

四年级的作文篇1

　　每个人的乐园各种各样，都不相同，班级的图书角、水上乐园、学校的操场、房前的小花园等等。我的乐园是离家不远的小公园——重算公园。

　　这个公园儿的形状像一个不规则的'长方形。左边是一面爬满叶子的白墙。中间有一个大凉亭，旁边有一个长走道，那里有形状各异的，石头旁边有两行碧绿的青竹丛，散发出阵阵竹香味儿。青竹后面是一些健身器材，人们在那里聊着天锻炼身体，非常热闹。

　　当我无聊时，便想起了那里。春天到了，到处鸟语花香。我刚一踏入公园，就被一阵芳香陶醉了。那是各种各样、五颜六色的花和泥土中夹杂着青草散发的阵阵芳香。我看见鸟儿有的在天上飞，有的在地上觅食，有的在树枝上唱着美妙的歌谣。路边美丽的柳树借着春风，梳理自己飘逸的长发。小蜜蜂、小蝴蝶在花丛中飞来飞去，它们忙的不亦乐乎，是在在为春天跳舞，为世界献美。

　　我们经常在这里玩耍、跑步、游戏“一二三——开始！”一个小朋友叫道。我们在广场转圈子，叫着、跑着、快步走，飞快跑，这样玩好开心，但又很热。跑了一小会，我们身上都是汗，湿湿的，于是我们就在太阳下晾衣服，当然我们不会光站着，收集树叶的活动开始啦……

　　小公园是多么美丽，多么热闹，多么有趣，我喜欢它，希望大家也能来这里玩。

四年级的作文篇2

　　未来在某市的一所学校，有一间教室。这间教室里有三十套桌椅，它们隐藏着许多神奇的功能。

　　桌脚起支撑作用，它坚不可摧，十分牢固。一旦被工作人员摆放到位，便永久固定，不可移动。这样可以避免同学们桌子对不齐，乱移动等缺点；桌子内能存储大量物品，当你点击桌面取物按键，并输入你所需的物品时，右边便会弹出你所需要的物品。用完后，直接放进右边的`洞口，桌子会自动将物品分类复位；桌子还有提醒功能，在上课时，如果你在做小动作，说话，发呆等，桌子便会震动，直至你认真听讲；下课了，桌子上的显示器会出现你本堂课认真与否，举手发言几次，有没有专注听讲，并对学生作出综合判断。

　　椅子也有很多特殊的功能。椅子的靠背上有一个大袋子，它可以存储许多必备品，比如：文具，纸巾，水杯等，椅子的下方，有两个轮子，它们可以带着椅子移动，当你摔跤，腿脚不便时，椅子便会主动带去医务室。不过，它可没长眼睛，这时候，你需要点击椅子把手上的按键来进行方向调节。它将安全护送你达到医务室：椅子还有感知能力，椅背自带测量温度的功能，当你坐上椅子的那一刻，它便可以测出你的体温，如果温度超出了正常体温，它会自动报警，提示老师。

　　未来的桌椅是如此神奇，能为学生们带来方便，并养成良好的学习习惯。

四年级的作文篇3

　　有的人喜欢国色天香的牡丹，有的人喜欢清新飘逸的兰花，还有的人喜欢出淤泥而不染的荷花。而我，却喜欢那不怕酷暑的太阳花。

　　银粒儿一般的种子撒下花圃以后，我便天天俯下身子看它。可是，大半月过去了，竟丝毫没有一点动静。我心里暗想：是不是我种早了，还是埋得太深了。我闷闷不乐地回家。第二天，我又情不自禁地去看太阳花。过了几天，太阳花的'种子终于破土而出了，我高兴得一蹦三尺高。

　　新出的芽儿，细得像针，红得像血。几天之内，就抽出了秆和叶。很快，叶叶秆秆密密麻麻连成一片，像法兰绒一般，厚厚地铺了一地。

　　一天清晨，太阳花开了。在一层滚圆的绿叶上边，闪出了三朵小花，一朵红、一朵黄、一朵淡紫。乍开的太阳花，像朝霞那么艳丽，像钻石那么夺目，我心里像吃了蜜一样甜。

　　这三朵花是信号，号音一起，跟在后边的便一发不可阻挡。大朵、小朵、单瓣、复瓣，红、白、黄、粉、蓝，一齐开放。一块绿色的法兰绒，转眼间，就成了缤纷五彩的锦锻，吸引来一群人，围着太阳花欣赏。

　　从初夏到深秋，花儿经久不衰。为什么呢？原来是太阳花特别喜爱阳光。在夏日相互酷烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也失去了神采。只有太阳花，阳光越是炽热，它就开得更加美丽迷人。

　　啊！太阳花，你不怕酷暑，艳丽夺目、缤纷五彩、美丽迷人。叫我怎能不对你情有独钟呢？

四年级的作文篇4

　　郯城，早已被誉为中国银杏之乡了。她犹如一位美丽的仙女依山环水，座落在鲁南苏北交界的地方。城东面有源远流长的沭河和绵延起伏、横贯南北的马陵山。城里柏油马路纵横交错，道路两旁小区楼房坐落有秩，超市、商场里人来人往、生意兴隆……郯城西面新村重坊那边到处都载满了被誉为植物活化石的珍稀树种——银杏。郯城盛产银杏、板栗……物产丰富，一年四季风景秀丽迷人，是个可爱的地方。

　　春天来了，万物复苏。孩子们脱下棉袄奔出家门，在公园里马路边欢快的玩耍。树木开始吐出新绿，慢慢长出内芽。小草儿也偷偷地从地下探出头来，新奇地观望着这美丽如画的春天。到了晚春，花园里百花开放，争奇斗艳。

　　夏天，火辣辣的太阳烤着大地，柏油马路被晒得滚热烫人，连小狗都被热得吐出了舌头。被热急了的那几个人买上几支透心凉的冰激凌坐在浓密的树荫下边吃边聊，孩子们则拿着雪糕在大人之间窜来跑去……好一幅热闹嬉戏的图画啊！

　　秋天，树叶慢慢变黄纷纷飘落下来，好像是拍来一封封电报告诉人们，冬天马上就要来到了。公园里那棵老梨树上挂满了黄澄澄的梨。那边的一棵桂花树上开满了豆粒大的小花儿散发着淡淡的桂花的`香味……城北边马路两旁的稻田里沉甸甸、黄灿灿的稻穗随风起伏，稻田边三三两两的站在那儿准备收割的农民伯伯看着丰收景象乐得合不拢嘴。

　　冬天更是别有一番风趣，偶尔下一场大雪，世界变成银白色的了。孩子们在雪地里滚雪球、堆雪人、打雪仗，跑啊跳啊累的满头大汗，玩得开开心心的，不一会儿甩着冻得通红的小手跑到火炉边，拿起考得香喷喷的地瓜一边焐手一边吃。锅里还在噼里啪啦的炒着白果呢！

　　我爱家乡的新郯城，更爱郯城一年四季美丽如画的新景象。

四年级的作文篇5

　　1月15日下午，我们去萧山博物馆听银河小学朱雪晴校长讲课“阅读最长情的陪伴”。

　　朱老师告诉我们20xx年调查显示，以色列的阅读量人均60本书，可我们中国人均只有4、3本书，诺贝尔奖以色列占28%。这个结果告诉我们爱阅读的人比不爱的阅读的人厉害，但我相信加强我们的.阅读量，中国肯定能变得更好、更强。

　　《伊娃和丽莎》的故事讲的是：丽莎是姐姐，伊娃是妹妹，她们长得很像可又不一样，她们很喜欢对方。可有一天，丽莎死了，伊娃很伤心。别人伤心她想笑，别人开心她想哭。有两个男孩，一个说丽莎到天上去了，一个说丽莎变成树、花儿了。伊娃知道都不是，可她总是离树、花儿最近，她的眼神总是看着天上的云朵。伤心的时间慢慢的过去了，伊娃渐渐忘记了伤心。有个小男孩通过自己的想像力画下这个故事的情景，他的想象力很丰富，让人不可思议。

　　谢谢朱老师带来这么生动的讲课，让我对阅读产生了非常浓厚的兴趣。

四年级的作文篇6

　　时间转眼来到了20xx年，人们的生活水平与技术发展得到了很大的提高，就连我们学习的教室也多了几分科技风格，让我来给你介绍一下吧。

　　首先，是学校的门口。学校大门口站岗的门卫早已换成机器人。想要进入大门，你得有一个跟银行卡差不多大的牌子，可别小看它哦，它里面可是储存了你所有的个人信息，机器人门卫就是要读取里面的你的'数据，相当于你的通行证。扫描后，它还要跟你的外貌和数据中描述的相比较，完全符合就可以进入了。

　　进入教室之前，也需要用到这个小牌子，用它放到机器上扫一下，听到一声“嘀”后，它便会分析其中的班级姓名是否与你呢你所在的班级是否匹配：如果不相符，它会指点你班级的位置；如果相符的话，它会欢迎你，并且会有一块类似地板的正方形的机器人来送你到自己的位置。书换成了电子书，课桌也装上了机械臂来提醒上课开小差的同学，当然，平常上课时是看不见他们的。

　　来到食堂，服务员与厨师也全都是机器人。你用电子菜单点餐后，点餐信息会立刻传到掌勺的机器人大厨那里，它们会以最快的速度来做好你点的菜式。调位料的多少与菜式的火候都是由电脑配置的，不会有半点误差。

　　未来的生活十分美好，但我们仍要努力学习，好造福全人类！

四年级的作文篇7

　　今天，我写完作业，拿着一块豆沙面包，高高兴兴地出去玩。

　　一不小心，一块豆沙馅儿掉在了地上。不一会儿，一只小蚂蚁来了，它先用鼻子闻了闻，又用触角动了动，然后，绕着豆沙馅儿转了几圈，好像觉得没问题了，就用夹子夹起一小块走了，我以为它饿了，想给自己搬回去些美食，谁知，它走到蚂蚁洞门口放下豆沙馅钻进洞去了。不一会儿，又上来了一只小蚂蚁，不，是两只，三只……

　　哦，原来小蚂蚁是把它们的伙伴都叫来搬运食物了，你看它们，搬得多带劲呀！小块的一人夹，大块的`两人扛，不一会儿，一块豆沙馅就分抢一空了。

　　我想再看得仔细些，就又故意扔下一块豆沙馅，这回，有一只小蚂蚁想搬块大的，不料刚晃晃悠悠走了几步，自己就被压在了豆沙馅下面，两只小腿在不停地上下踢着，试图努力站起来，我真不忍心看下去，就用手轻轻一拨，小蚂蚁咕噜一下翻过了身，小蚂蚁得救了，它爬到我的跟前，用触角碰碰我的鞋，好像在说：“谢谢你救了我，还给我们这么多好吃的东西。”

　　这下，小蚂蚁吸取了教训，叫了一个同伴一起把大豆沙馅扛回洞去。这么大的一块豆沙馅又被它们搬完了。蚂蚁虽小,但是心里却时时想着别人,有好东西能够大家一起分享,还有它们的团结互助精神和坚韧不拔的毅力,对比我们人类,难道不应该向小蚂蚁学点什么吗？

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