(集合)四年级作文5篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的四年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
今天阳光明媚，天气特别的好，我们的心情也像天气一样的好。吃过中饭，我们乘上大巴前往娃哈哈小学。
俗话说的.好“八月丹桂满枝黄”，这不刚进入娃哈哈小学的校门，一股桂花的香味就迎面扑鼻而来，真让人感到舒服极了！
到了游泳处，同学们都迫不及待的拥到了泳池边。陈老师马上叫我们几个参赛的同学进行专门训练。我们的教练老师一看就是个帅小伙，他很有耐心，教得也很仔细。他首先叫我们怎样转弯：当你碰到墙壁时，左手贴着墙，右手一按，脚一蹬，便可以游了，但这是一个非常迅速的动作，需要长期的练习才能做好。练了好一会儿，教练老师就让我们排了一下位置，我在第二棒，所以我必需提前做好准备。
一切就绪安排好后，教练老师就让我们与四（1）班比赛接力赛，当老师说开始时，我的心情已经很紧张了。首先是陈潇童，她开始游得很快，可惜在半途中她落后了，接着我们就一个个都跟不上四（1）班的同学了，唉！这时我的心情非常低落，但马上我就自我安慰起来，因为还有明天和后天的机会，加油！
时间过得很快，游泳马上就结束了，然后我们又去学火灾知识，夏老师告诉我们，火灾发生时，你可以选择找几根长绳子，如果没有，可以把床单撕成长条形状，再把几根长条子打一个结，接着把绳子拴在一个坚硬的物体上，最好用牢固一点的绳结法打，就不容易散掉。之后你就沿着绳子往下爬，再拨打119火警电话，一定要记住哦！
后来老师还教了我们怎样打结，同学们都很认真的学，但还是没学到位，以后回家慢慢练。
四年级作文 篇2
今年“十一”放大假，我到乡村的奶奶家玩，在她家院门前长着一些以前我没见过的草。
我觉得好奇，站在草边仔细看，发现草的'形状像杯子，上面还有一个小盖儿。我不解地问：“奶奶，这是什么什么怪草?”奶奶笑眯眯地告诉我：“这叫‘猪笼草’，又叫‘食虫草’。它会吃虫子。”“它真的会吃虫子吗?”我不解地问。“不信，你自己去看!”
我怀着好奇的心决定亲自看看这种草是怎样吃虫子的。于是，我蹲在草边看了好久，也不见什么动静，刚想离开，突然，一只小虫子飞进了小杯子里，它刚进去，盖子就盖上了。我睁大了眼睛注视着，等了差不多半小时，盖子终于漫漫地打开，里面的虫子却不见了。
我想：虫子一定是被草吃了吧，那它又是怎么吃掉虫字的呢?我带着疑问又去问奶奶。奶奶说：“小虫子是想喝草里的水，而水是消化液，小虫子飞进去后，为了防止它再飞出来盖子立刻盖上，等虫子被消化了，盖子也就打开了。”
“噢，原来是这样。”我高兴得说：“大自然太奇妙了!”
四年级作文 篇3
星期一下午，我们上了一堂生动有趣的班会课。
上课时，我们把课桌排成一圈，四个小组按位置坐好。只见主持人应宏同学走到教室中央宣布：“三(1)班‘做文明礼貌王国的主人’主题班会现在开始。”接着，主持人请出“文明礼貌王国”的“国王”。叶老师戴着国王的桂冠走了出来，他把“皇冠”戴在头上还真有几分国王的气魄。“国王”说：“要成为文明礼貌王国的主人必须通过我对你们三关的考核，分别是文明礼貌语言关、行为关、心灵关。”这真是别开生面，大家兴致都很高，跃跃欲试。
为了上好这节斑会课，叶老师课前还选了一些同学排练节目。这给我们提供了一个锻炼的机会，让我们当了一次演员。我的任务是唱歌。在进行行为关考核时，“国王”说：“小班长，我想知道同学们在家中的.表现如何。”主持人说：“在学校，我们是尊敬老师的好学生：在家中，我们是体贴父母的好孩子。一卜面请听歌曲《好妈妈》。”我一听，马上走出座位。第一次在这么多人面前表演，我心里很紧张，好像有个小鼓在心中敲个不停。还没等伴奏的音乐响起我就快步迈入场中央。我记得爸爸告诉我一个方法：紧张时深深地吸几口气，心跳就不那么厉害了。我一试，果然好多了。于是，我和着音乐节拍，边唱歌边配上动作，虽然演唱时还有些紧张，但总算成功唱完了。
班会课上，同学们争先恐后地回答问题，也表演节目：有活泼欢快的舞蹈，有逗人发笑的童话剧，有娓娓动听的故事……内容十分丰富。
最后，我们在轻松、愉快的气氛中顺利地通过“国王”对我们的三关考核，并在过关斩将中受益匪浅。这堂班会课使我们懂得了：要做一个讲文明、懂礼貌的好孩子，就要从今天做起、从现在做起的道理。
四年级作文 篇4
今天我和妈妈趁着爸爸不在的功夫，做了一回大扫除。
这回的大扫除呀，规模挺大，整个屋子都要收拾，我自告奋勇：“我来擦地板！”，妈妈把地拖好了，我撅起小屁股，像一列老式火车一样出发了。“嘟嘟！嘟嘟！嘟！”我用嘴模仿着火车的鸣笛声，一不小心，撞到了我的垃圾桶，“哔哔哔！三级警报，哔哔哔！”我假装自己是一个机器人，发出了警报。我立刻退到了后面，擦别的地方。“吁。”终于把地擦好了，我把抹布放到卫生间里，把书桌上的'笔筒都拉出来，把所有的文具倒了出来。“这个不用，这个没水，这个坏了，这个是同学送我的……”我一边咕哝一边把坏了的文具丢到垃圾袋里。“啊？原来我那么多的文具都是坏了的呀？！”我惊奇的看着笔筒，原来是三个笔筒，结果现在只剩下一个笔筒了！我把书、草稿纸、卷子、作业分类放好，又把课外书收走了。还把书桌擦得闪闪发光，整个书桌简直就是焕然一新。
大扫除可真有趣！我喜欢大扫除！
四年级作文 篇5
我理想中的教室是充满快乐蕴藏着满满地科技感，那么现在我就给大家介绍一下吧。
这个教室的底部是一个巨大的磁铁，地面上也有一个磁铁，如果遇到地震教室会自动浮起。如果地震结束，教室会缓缓下降到地面。在吸铁石的两侧是两个巨大的气囊，如果洪水来了，气囊可以自动充气，教室就会浮在水面了。不要担心会进水，因为教室外围会有一层密封防水的钢板把教室跟水分开。这层钢板还可以起到保护教室不受石头等硬物的冲击，就像穿上了一层盔甲一样。
教室里的黑板这时候也会自动分开，里面是透明的防弹玻璃，讲桌下也会升起一个液晶显示盘，这时老师可以操纵教室像一艘飞船一样找到可以降落的陆地。
进到教室里近看，天花板上地板上都是绿绿的青草，其实他是一种可以自动调节空气的空气净化器，每一片小小的.叶子上都有小气孔，可以净化空气还能散发像青草一样的香味，感觉就像在大自然上课一样。课桌在哪里呢？原来啊都隐藏在青草下面，当有需要用到课桌课椅时，只需要轻轻触碰讲桌上的按钮，青草就会自动分开，课桌就可以升起来了，如果不用了，就轻触下降，课桌就会隐藏在青草下面，一点也不影响同学们在草地里玩耍。
同学们这下你们了解我这个充满欢乐和科技感的教室了吧。
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