小学四年级作文

小学四年级作文[汇总6篇]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的小学四年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学四年级作文 篇1

　　我不太喜欢去浴室洗澡，不是因为我懒或是不爱干净，而是那浴室里沉闷的空气和刺鼻的气味，让我有点喘不过气来。

　　昨晚，妈妈加班很迟才回来，觉得身上有点脏，要我她陪去白玉池浴室洗澡。没办法，谁叫她是我妈妈呢。

　　刚进入浴室，浴室里到处飘着一股股浓重的香波与浴液混合的`气味。再仔细一瞧，人还挺多！几个搓背阿姨正忙着给别人搓背呢，我心想：以前都是搓背阿姨给妈妈搓背，可是今天搓背阿姨又忙不过来，妈妈又有点累，我要给妈妈搓背，让她消除一天的劳累。

　　我们俩洗完头，过了10分钟吧，冲得差不多了，我就拿起浴巾，用水冲洗了一下，我尽量地不告诉妈妈我要给她搓背。

　　“你干嘛呀，放着别动，待我冲一下，给你搓背，你自己哪洗得干净！”妈妈问。

　　“哎呀，我待会儿洗，我给您搓。”我答道。

　　“那不行！你不会搓，我先给你搓。”妈妈又说道。

　　“妈妈，我先给您搓，您再给我搓，反正，我也没尝过那搓背的滋味。”经不住我软磨硬泡，妈妈终于同意了。

　　于是，我学着搓背阿姨的样子，像模像样地干了起来，先把毛巾拧干，再把毛巾裹在自己的手上。妈妈将腰弯了下去，我就踮着脚尖，在妈妈的背上用力地上下左右搓，妈妈背上的“面条”一根根被我搓了下来，背上却留下一片片的红色搓痕。然而，我额头上渗出了大颗大颗的汗珠，膀臂发软无力，两腿有些打晃，头也晕乎乎。

　　见此情景，妈妈连忙关切地问：“怎么啦，琳琳？还是让我自己搓吧！”妈妈立即叫我停下来，她让我到外面休息。力不从心啊，我只好到外面休息厅，剩下让妈妈自己去搓。

　　为妈妈搓了一会儿背，我就累成这样，而搓背阿姨天天都是这样给别人搓背，她们也没像我这样。

小学四年级作文 篇2

　　窗外的风是那么的凛冽，空气是那么清冷，但是依然有一朵花在严寒中绽放，香气扑鼻，它就是梅花！

　　梅花树在我家的小院里就有一棵，有姿有态挺立在院中间。在没有阳光、没有温暖，也没有人照顾的情况，悄无声息的在枝头上露出一个又一个的花蕾。

　　我和小伙伴们在楼下玩耍，大家七嘴八舌的说：“别的花都谢了，就梅花还在开啊？”“为什么它在寒冬中绽放呢？”“可能是它不怕寒冬却怕炎热啊？”“比夏天的花都要香啊。”我们的谈话正好被回家的'妈妈听见了，大家把疑问告诉了她，她思考了一会说：“大约因为梅花在严寒中开放是为了告诉我们，春天已经不远了，春天到了，它的使命就完成了。”

　　妈妈的话，我们似懂非懂，梅花树，依然默默的在寒冬为我们开花，不仅漂亮，而且有姿有态独迎暴风雪展现它不畏严寒的美丽，我有点明白了，梅花就是有着那种不怕困难，迎难而上，为人类默默奉献自己的精神！

小学四年级作文 篇3

　　每天，我都会和老爸在鱼缸前面观察鱼儿的情况，鱼儿的情况一直都很好，颜色各异的七彩鱼在水中游来游去，快活极了。

　　可是几天后，鱼缸里的`一条鱼儿生病了，得了肠炎，一开始，我老爸自己做了一个小筐子，把它隔离起来，可那是带孔的筐，所以还是会传染给其他鱼儿们。

　　为了保证安全，我老爸到水族市场买了一个小鱼缸，把那条生病的鱼儿捞到小缸里，隔离起来为它治疗。

　　刚开始几天，鱼儿的身体明显虚弱，身体向一侧倾斜，也不吃食，老爸根据鱼儿的病情，把各种药放到鱼缸里为它治病。经过老爸的精心护理，鱼儿的病情渐渐的好转，直到康复。

　　小鱼儿又回到了伙伴当中，在水中自由自在的游着，我们高兴的笑了……

小学四年级作文 篇4

　　开学了，令我出乎预料的是，我们上了两节别具一格的语文课，作业也让我大吃一惊。你知道我们的语文课特别在哪里吗，别急听我慢慢道来。

　　“叮铃铃”上课了。朱老师踩着铃声走进了教室，刚才喧闹的教室立刻变得异常安静。“同学们，今天我们上课的主题是欢乐中国年。”班级里顷刻间炸开了锅，问题像泡泡一样一个一个地往外冒，同学个个交头接耳，七嘴八舌。接着，老师给我们听了欢乐中国年的歌曲，同学们有的跟着哼唱，有的不会唱，就跟着音乐来回晃动，像只活泼可爱的小企鹅。还有的跟着音乐有节奏的拍着手，个个脸上洋溢着新年红红火火的`笑容。然后，朱老师和我们一起讨论过年的习俗，还讲了好多故事，作业是学唱《欢乐中国年》。同学们在这节课中都听得津津有味，积极发言。美好的时光总是短暂的，不知不觉就下课了，只好期待下一堂这样的课。

　　第二天语文课时，大家都用期待的眼神看着朱老师，当朱老师宣布这节课的主题是“白龙马”时，“哇！”全班发出惊天动地的欢呼，同桌在我耳边小声说：“朱老师万岁，哦耶……”这节课中大家齐唱白龙马，唱得不亦乐乎，还观看徐悲鸿的骏马图，同学们两目圆瞪，嘴巴变成了O字形，完全被画吸引住了，真是一节那饶有趣味的语文课。

　　我喜欢这样的课，也希望以后多几节这种课，让大家在紧张的学习中放松一下。其实，这样的课堂引导我们不要死读书，要做到“风声雨声读书声，声声入耳。家事国事天下事，事事关心。”

小学四年级作文 篇5

　　故事发生在十一年前的一天。那天，北风呼啸，隆冬来临，一个姓周的苗族老人的隔壁搬来一家三口（父亲、母亲、女儿），故事就发生在苗族老人和新邻居小女孩的身上。

　　苗族老人七十岁，样子十分和蔼可亲，满脸的皱纹显得更加和善。汉族小女孩一岁，她的家并不宽裕，母亲体弱多病，全家的生活就靠腿脚不便的父亲打工来维持，因此她们家经常有了上顿没了下顿，饿得小女孩整天“哇哇”乱哭。苗族老人看在眼里，疼在心里，拿出自己多年的积蓄来救济她们家。

　　随着时间的推移，不知不觉中，那个小女孩已长成十二岁的小姑娘了，那个孤寡老人也渐渐体弱多病，感到力不从心，生活都不能自理。小姑娘看到此情此景，心里默默想：周奶奶腿脚不便，身体又不好，我应该帮帮她呀！何况她以前还帮助过我们家呢！于是，小姑娘就经常抽空去帮周奶奶干活。有一天，烈日当空，小姑娘趁周奶奶外出时，到河边去洗衣服了，她边洗边擦脸，那乌黑的'头发上闪着亮晶晶的水珠，红润的脸像一个红苹果。过了一会，天空渐渐黑了下来，小姑娘拿着洗好的衣服回去，看见周奶奶正坐在家门口等她，面带着微笑，一把将小姑娘搂进自己的怀抱中，说：“谢谢你，小姑娘，这段时间多亏你们照顾。”“不，您老了，这些事就由我来帮您吧，再说我们是这么多年的邻居，何必那么客气呢！”小姑娘说。

　　虽然她们并非亲人，但比亲人更亲。其实在我们的生活中也有像汉族小姑娘、苗族老奶奶这样的人，她们无私奉献，不求回报。这使我深深体会到：人间处处是真情，给予他人不需要理由，帮助他人更是十分快乐的一件事。

小学四年级作文 篇6

　　美丽的双世遗武夷山，风景如诗如画。别提九曲溪、玉女峰了，就在方圆百平方公里的景区内，处处可见绝美的景观。这不，今天茶农伯伯带我们一家来参观的小山丘，也有一番别致的美。

　　一大早，我们就来到山脚下。放眼望去，一排排碧绿的茶树吸引了我们的目光。它们整整齐齐，精神抖擞，一望无际，翡翠一般，多像绿海呀。茶农精心打理的茶园，一级级从山下蔓延到山上，富有韵律，像钢琴的琴键。一个念头轻快地划过我的脑海，“会唱歌的梯田”。

　　“嘿呦，嘿呦”，爬山路上回荡着我们一家的喘息声，茶农伯伯笑而不语，仿佛笑我们城里人四体不勤。爬着爬着，终于到山顶了。累死我了！咦，那是什么？我发现对面山峰有一个巨大的岩体屹立在湛蓝的天空背景下。“妈妈，那山好美！”，“你看那山像什么？”，茶农伯伯好像在考我。“马头！”我不假思索。“你再看看，总共有几匹马”，我认真观察了一下，哦，这真是奇妙的世界。

　　原来，这里也是武夷山的一个风景点，叫做马头岩。马头岩因环绕的一组山峰酷似马群而得名。五个马头，形状各各不同：有的昂首，傲然长嘶；有的威严挺立，像军功赫赫的.将军；有的温柔可亲，像教育宝宝的母亲；有的调皮撒娇，多像马宝宝；在妈妈、宝宝边上看护的，那一定是马爸爸，他责任重大，因而警惕地巡视四周的动静。

　　妈妈说，爬山很累，但登临山顶自然有优美的风景作为奖赏。是呀，如果没爬上山，怎么知道山上还有一群马与我们同游。马头岩游人罕至，不过这里的茶却是武夷山最好的产地之一。爸爸和茶农伯伯到农舍给我们泡好了茶，我美滋滋地喝起来。

　　相见时难别亦难，很快，下山的时间到了，我依依不舍地跟马头岩告别，特别是跟马宝宝。好像我们一家已经跟马宝宝一家交上朋友了。

　　再见，美丽的马头岩，我还会回来的。