四年级作文8篇（荐）
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的四年级作文8篇，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
在这漫长的暑假里，爸爸交给我一个学习任务：练习书法。
练书法，不是我的兴趣所致，更不是我乐意做的事情，一听到爸爸说要我练习书法，我不禁嘟起嘴，一脸的不高兴。爸爸见我不情不愿的样子，郑重其事地对我说：“其实，写一手好字很重要，在练字的过程中，还可以锻练你的毅力，并且练字还是一种养生之道，也能够培养一个人与众不同的气质！”
说完，爸爸交给了我一本《司马彦字帖》，让我看着里面的字照样子一笔一划的慢慢地练习写。
接下来的每一天，尽管我不是那么乐意，但我都坚持着练字。每次写完，爸爸就会来到我的房间查看我练字的效果如何，有没有进步，还要看我写字时坐的姿势和抓笔的标准。一个星期以后，爸爸在检查我练字的过程时说：“嗯，进步很大，继续努力，等以后开学读书的时候，老师看见你写的字这么工整漂亮，看了都会感觉很舒服的！”
坚持练习了半个月，我自己也逐渐地发现，自己写的字真的`有了很大的进步，字不但越来越工整漂亮，也让我原本容易烦躁的性格文静了不少！
看着练习本上整整齐齐、让自己赏心悦目、美观又大方的字体，心里顿时感觉美滋滋的，我一定会继续努力的练习下去，争取自己的字越写越漂亮！
通过练习写字，我明白了一个道理：练习书法不但可以放松自己的心态，也可以让容易浮躁的心灵安静下来。
四年级作文 篇2
今天，是个特别的日子，山是格外的绿，水是格外的清。大自然和我们一样，舒展着双臂迎接教师节的到来。看那山野上，开满了各色野菊花，有淡红的、淡黄的、淡紫的，在金色的阳光照耀下显得分外妖娆，十分美丽。欣赏着这美丽的山间风光，突然，一个身影出现在我的眼前。那是一个可爱的小女孩，她背着书包，梳着一对羊角辫，穿着一条粉红色的裙子。她在花地里精心挑选了两大把花儿，便匆匆向学校走去，她是谁呢？她采花又有什么用呢？
原来这个小姑娘叫王兰，是六年级的学生。王兰来到学校后，没有马上到教室早读，而是向老师宿舍走去。王兰来到吴老师的窗前，见窗户半掩着，她看了看想：吴老师一定到教室检查早扫去了。便轻轻推开了半掩着的窗户，朝里面望了望。没盖好的钢笔、墨水和没有合上的'语文教案告诉她：吴老师昨晚一定又工作到深夜。桌上的眼镜静静的躺着，它累了；地球仪没有转动，工作了一晚，它累了；台灯弯着腰，它也累了。窗外的牵牛花静静地躺着，可王兰的眼睛慢慢地湿润了。她小心翼翼的把一束花插进了笔筒，不发出一点儿声音。王兰想：吴老师不分昼夜的为我们上课、批改作业，不光只有吴老师这样，天下所有辛勤的园丁们也都是这样。今天是第二十二个教师节，吴老师，我从心底里敬佩您，如果当初不是您为我交上学费，我早就撮学在家了。吴老师，我祝您节日快乐！想到这里，王兰笑了，它笑得是那样的甜。正在这时，从远处传来了吴老师的脚步声……
王兰跑了，但留在老师宿舍的野菊花会告诉老师：“谢谢您，尊敬的老师！”
四年级作文 篇3
今天，爸爸带我去书城去看书。我看了一本厚厚的书，叫《狼妻》，其中，有一个故事很感人，讲了一个动物学家去一个森林研究动物一路上看见了一个小熊宝宝，可能那个小熊宝宝的.妈妈出去寻找食物了，只见小熊宝宝很冷，他就抱着熊宝宝回家了。
小熊宝宝很可爱所以动物学家就给它起名叫“丽丽”他养了熊宝宝20天了，熊妈妈来找熊宝宝了，动物学家只好把熊宝宝还给熊妈妈，可是熊宝宝见了她很害怕老是躲，这时熊妈妈生气了，打了熊宝宝一下，过了几天，一只雪狼来吃熊宝宝，熊妈妈为了熊宝宝牺牲了自己，把熊宝宝交给了动物学家。读了这篇故事，我觉得熊妈妈很疼爱自己的宝宝，为了宝宝牺牲了自己。虽然宝宝不认自己的妈妈，但，妈妈很疼爱自己的宝宝。
我没想到动物之间也有感情，就像我的妈妈，吃东西的时候妈妈总是给我吃，我吃完她在吃。对，母爱大如天，在动物中，妈妈也是爱自己的宝宝的。我真喜欢这本书。
四年级作文 篇4
只要一提起那美味的松花皮蛋，我的口水马上“飞流直下三千尺”了。
松花皮蛋是我妈的拿手菜，每天吃饭必有这道佳肴（ｙáｏ），也是我口中必不可少的.独特美味。
皮蛋上有许多小谷壳和泥巴，近看像一个猕（ｍí）猴桃，远看像个毛茸茸的小黄球，可爱极了！我把谷壳和泥巴剥（ｂāｏ）掉，露出了一层光滑的蛋壳，摸起来手感很好。仔细一瞧，蛋壳上的花纹白里透红。当我轻轻地把蛋壳剥掉时，马上就闻到了一股清香，使人精神振奋。皮蛋像一枚（ｍéｉ）晶莹透亮的美丽宝石，上面的松花漂亮极了，像洁白的雪花，又像蒲公英的飞絮（ｘù）。皮蛋里的蛋白是透明的，能看到蛋黄，蛋黄仿佛是一个小娃娃，坐在里面对着我招手。我把皮蛋放在手里，轻轻滚动，那股清香总是围绕着我。
我忍不住“啊呜”咬了一口，一股香气弥（ｍí）漫在我口中，它像豆腐一样滑滑的，嫩嫩的，含在嘴里，香在心里。再咬一口，蛋黄的味道似茉（ｍ）莉（ｌì）香，似牡丹香，似所有香味聚在一起的香，令人难以忘怀。
听了我的介绍，你是不是也想尝一尝呢？
四年级作文 篇5
牡丹国色天香，荷花出淤泥而不染，兰花清香飘逸......不知名的野花也妩媚可爱，但我最钟爱的花却是纸花。
虽然，纸花没有鲜花那么芳香四溢，但是这束花，饱含了我对妈妈深深的爱。
今天美术老师教我们组装、叠花、贴叶子，我一眨眼的功夫就学会了。老师还教了我们郁金香，并且还要叠30朵。我想:“这是在干什么呀!叠这么多”。老师说:“三月底有个献花仪式”;“献给谁呢?亲人”，我一听高兴极了，终于有机会报答他们了。
老师给了我们几星期的时间，叠的.时候虽然非常辛苦，但对于爸爸妈妈为我们的付出，又算什么呢?所以我要认认真真地叠出每朵包含着我对妈妈浓浓的爱的鲜花献给她。
妈妈收到了饱含着汗水、饱含着辛苦、饱含着浓浓的爱的一束纸花。我相信，妈妈一定非常感动，感动的泪流满面。
妈妈我想对你说:你为了我而付出了很多，是你把我降生，教我生活中的点点滴滴。在这里我要说声谢谢!俗话说“父爱如山，母爱如海”你以后不用为我操劳了，今天就让我用一束鲜花表达我对你的爱吧!
四年级作文 篇6
那是很小很小的时候……
家里养了一只鱼，金鱼很普通，在水缸里游来游去，与我对视，每天我上完幼儿园，都会直奔鱼缸，与他讲述幼儿园里的事，然后撒上一大把鱼食。
日子一天天过去了。
一天，我回到房间里，发现小鱼静静地待在一处，不动了，只是静静地摇着尾巴，我吓坏了。跑去问爸爸。爸爸听了我的`话，笑了，给我讲了一个故事，一个很美的故事，爸爸告诉我，小鱼想家了，我们得把它送回家。“它的家在哪儿呢？”“在河里。”我那小小的心灵里充满了不舍，我实在不想和这个朋友分别，爸爸看出了我的心思，又告诉我，如果再不送它回家，它会死的。爸爸衣服一披：“走，送它回家。”
到了河边，鱼儿似乎闻到了家的味道，似乎不再萎靡不振，开始不安分地游动，我对着鱼缸说：“鱼儿，你可别忘了我这位好朋友啊。”心里还是被不舍装满。鱼掉进了河里，最后游了几圈，一个猛子扎进了深水处，再也找不到了。
爸爸告诉我，我做了一件大好事。然后给我讲了一只不自由宁死的小鸟的故事，我并没有听懂。
现在，我知道了，我送给小鱼的，是自由。
四年级作文 篇7
春，悄悄地来了，看，满眼都是二月兰，一片一望无际的淡紫色下面，藏着嫩绿的小草，啊，最艳丽的要算是二月兰了，太子湾里满是它们的身影，远远望去，像一大片蓝紫的.地毯，绒绒的，走近了，一朵朵小小的二月兰像星星似的在绒毯上跳舞，闪烁，一丛丛，一簇簇，在树林里，在小溪边，目不暇接，看也看不完，之前的春之这霸王——桃花，也不得不甘拜下风了。
二月兰真美啊，美得让人过目不忘，美得让人不愿离开，美得让人忍不住拍下它的身影，让这美好的一刻成为永恒的回忆。二月兰真香啊，香得让人陶醉其中，让人沉浸在这一片花香中，贪婪地呼吸春天最美的空气，舍不得离开。这一片二月兰如同一个个花精灵，骑着一只只蝴蝶，和春光融为一体，让人一会儿找不到他们，然后又跳出来，和人们一起玩捉迷藏。
在这样美丽的花丛中散步，让身体和心灵在春日暖阳的包裹中慢慢释放，犹如走进了奇妙的童话世界。花精灵，这春天是你带来的吗？
四年级作文 篇8
火辣辣的太阳仿佛要把大地烤化，洒一些水上去，也只是“滋滋”的几声就化作了白烟。小狗躲在树荫下，伸着舌头“呼哧呼哧”地直喘粗气，连“汪汪”叫的力气都热没了。小鸟“叽叽喳喳”的叫声也热的消失了，只有书上的蝉儿，还在不知疲倦地“知了”“知了”的叫着，叫的人心烦意乱。一辆轿车大概是热昏了头，“咣当”一声撞在了路边的大树上，树枝“咔嚓”“咔嚓”地断成了几截，车玻璃也“哗啦”一声碎成了豆粒，随着“哎呦”的惨叫声，驾驶员“啪”的一声摔出车门，倒在地上。
“吱”的一声，救护车来了，慌里慌张的把伤员抬上车，“呜呜”地拉着警报，又跑了。“天有不测风云，人有旦夕祸福”，今儿全赶上了。伤员刚拉走，老天就变了脸。随着“轰轰隆隆”的雷声，大风“呼呼”地刮了起来，树叶发出了“沙拉沙拉”的'声响。不一会，暴雨夹着冰雹，“乒乒乓乓”地乱下一阵，打得小树儿直摇头，好像要折断了一般；打得窗户也发出“噼里啪啦”地怪响声，吓得小猫直“喵喵”，吓得小狗直“汪汪”。
雨来得快，去的也快，不一会，就变成了“滴答”，“滴答”的小雨，调皮的男孩穿着木屐在水中“呱嗒呱嗒”地跑着，不一会就湿了裤，湿了衫，急的妈妈“哇哇”地大喊大叫，小男孩是听不见也看不见，还是“啪啪”地踩着水，自顾自玩的兴高采烈，看见这充满童趣的一幕，有人忍不住“哈哈”大笑起来。
【四年级作文】相关文章：
六一四年级作文02-03
四年级四年级作文03-20
四年级作文03-30
欢度六一四年级作文03-24
四年级的作文05-13
快乐的六一四年级作文06-30
六一四年级作文示例07-04
快乐的六一四年级作文06-30
四年级的作文11-04
精选四年级的作文07-24