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四年级精彩作文
内容简介:读了泥泥的心灵城堡这本书,给我的震撼很大,同为十几岁的花季少女,对尼尼的经历表示同情和理解。每个人的... 如果觉得不错,就继续查看以下内容吧!
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第一篇:更精彩的活
读了泥泥的心灵城堡这本书,给我的震撼很大,同为十几岁的花季少女,对尼尼的经历表示同情和理解。
每个人的一生都会有不同的经历,或冷或热,或许很值得人骄傲,值得用一生去回忆。
泥泥的经历坎坷无比,面对自己最亲的人妈妈,却有口难言,只能叫阿姨,这是何等的痛苦,心里有心事,苦和痛,没有人能理解,没有真心关心她的人,直到走进校园,有了几个知心朋友田芳瑜。泥泥的不服输、不放弃的精神感动了全校最有人气的、全校的尖子生袁大成。
我们必须好好把握自己的人生更精彩的活。
初三:再恋蝶秋
第二篇:替补也精彩
今天,我看了《开学第一课》这部纪录片。它讲述了这样几个主人公:有在地震中失去双腿用假肢和轮椅跳舞的坚强的轮椅舞者;有弹一手行云流水好钢琴的星星儿童;有失去了双眼却继续努力歌唱的盲人歌手;还有实现了自己儿时梦想的着名钢琴家。
其中,我最佩服的是着名钢琴家郎朗。因为在他小时候看动画片时,看到汤姆猫穿着长长的燕尾服,走上舞台,在灯光下优雅地弹起钢琴来,成为万众瞩目的明星。这使小郎朗羡慕极了,并萌生了一个梦想:以后长大了也要向汤姆猫一样弹钢琴,成为大明星。就是这个梦想,让郎朗走上了音乐之路。长大后,郎朗在一个音乐团当替补,可是他还是不能上台表演。他在家里废寝忘食地练啊练,他一直相信:机会是给那些有准备的人的。他不甘心只当一个无名替补。终于有一天,他得到了这个机会,成为芝加哥一个音乐团的首席钢琴家。而这一切,都因为那个儿时的梦想和他自己坚持不懈的努力。
我现在的梦想是当像几米一样的作家,又能写出有优美的儿童诗,又能画出好看的插图。我也要实现自己的梦想!加油!
广东广州白云区广东外语外贸附属中小学四年二班四年级:宿文婧
第三篇:精彩万圣节
今年的万圣节和平常不一样,今年的万圣节游戏格外精彩,让我很难忘。英语学校为了庆祝万圣节的到来,就举办了一场万圣节游戏。游戏规则是每闯完一个关卡,就要让馆主在邀请卡上签名,然后再闯下一关,闯完所有的关卡,拿上签满的邀请卡到前台领取礼物,时间越短礼物就越大。
规则刚听完,我和爸爸就冲到第一个关卡剪刀手爱德华,老师给了我们吸管、一张卡纸、一个双面胶和剪刀,叫我们做一个鬼脸给妈妈。我先在卡纸上画出鬼脸的样子,再剪出眼睛,用双面胶把鬼脸和吸管粘在一起。馆主看过后很快签完,我们马不停蹄地冲向下一关。
第二关是我的眼睛给了谁。馆主让爸爸蒙上眼睛,然后原地转四圈,接着在我的"up""down""left""righ"指示下把两个眼睛贴在小鬼的脸上。
第三道关是疯狂的盒子,我在一个很大的盒子里用手感觉摸到一个圆圆的东西,我感觉是apple,老师说你凑近闻闻,很快,我大叫"orange",馆主很快签了名。
第四关是非地带,第五关happyhalloween我都很快通过,在前台的大门前我大声地念道"trickortrear",大门便神奇般的打开了
第四篇:精彩的一刻
“叽叽叽”阳台上传来一阵阵鸟啼声。强烈的好奇心驱使我放下书本,朝阳台走去,倚窗观望。清脆的鸟啼声来自于院子里的樟树枝头,一只体形小巧、头顶上长满白斑的八哥进入我的视线。它惬意地卧在三叉枝丫中,它用那金黄的喙仔细地梳理那乌黑光亮的羽毛。好像在展示自己的美丽。从体态和羽毛来看,我猜它是一只雌八哥。
悦耳动听的歌声吸引来两只一大一小的雄八哥。大八哥殷勤地飞到美丽的雌八哥的附近,含情脉脉地望着它,骄傲地昂起头,唱起嘹亮的歌,好像是想跟雌八哥对唱。雌八哥欣喜地抖抖尾巴,向它示好。这使大八哥更大胆地跳到雌八哥的那个枝头。
这时,栖息在另一根树枝上的小八哥被激怒了。“扑扑扑”地飞奔到美丽的雌八哥面前,轻盈地做出:旋转、腾飞、俯冲等优美动作,好似一个优秀的体操运动员在比赛。雌八哥舞动着双翅,高兴得不停地跳跃着。
不一会儿,两只雄八哥围绕着樟树来回打转,仿佛在一比高下。
不久,大八哥快速冲到一棵树的枝头上,嘴里衔着一个长长的、棕色的东西,原来是条肥大的虫子。大八哥兴奋地拍拍翅膀,高兴地飞向停在枝头上的雌八哥。
突然,意外发生了。小八哥英勇地冲向大八哥,猛地啄了一下它的头。大八哥恼羞成怒,气得嗷嗷直叫,到手的美食也随之落到花坛里。大八哥直飞到一根高树枝上,像一个凶猛的侠客,俯冲向小八哥。顿时,地面上的落叶瞬间“刷”的向它身体两边散开,开辟出一条小路,迅雷不及掩耳之势扑到小八哥身上,把它死死压在身下。待小八哥的翅膀不能动弹,才和美丽的雌八哥双双飞向蓝天。
只要我们仔细观察生活,精彩一刻时刻在我们身边!
第五篇:精彩的镜头
精彩的镜头文明的春风吹遍了校园的每一个角落,吹醒了小花、小草,吹暖了同学们的心。我拿着照相机在校园里拍下了许多精彩的瞬间,现在,请您欣赏我们班级的三个精彩的小镜头吧。
镜头一:张小文同学不玩水了。刚开学不久,张小文同学对学校卫生间里崭新的水龙头特别感兴趣。课间,他总喜欢去玩水。白哗哗的水流出来了,让人看了真心痛,可他毫不在意,手洗了一遍又一遍,见有人走过来就泼水给别人。更糟糕的是,有一次,他拼命地扭水龙头,好象很好玩,弄得滑牙转向了,使别的同学开水龙头的时候一下子溅湿了衣服,也害得我们班的流动红旗被扣了几分。老师批评了他,改了几天,他趁别人不注意的时候老毛病又犯了。自从学校开展了“文明用语我会用,安全活动我能行”这个活动之后,他看见同学们都被文明之风吹醒了,个个都那么有礼貌,个个都那么爱护公物、节约用水张小文同学被感染了,课间再也不玩水了,得到了老师的表扬。
镜头二:邓小辉同学捡到一个钱包主动交公。在这充满文明之风的校园里,好人好事层出不穷。其中,就有我们班的邓小辉捡到钱包主动交公一事。一天,他在学校操场上玩,在一个角落里,发现了一个黑乎乎的东西,那是什么呢?是黑石砖?塑料袋他的疑心越来越重。跑了过去,捡起来一看,哦,原来是一个钱包。他打开钱包一看,里面有六元钱。他毫不犹豫地把钱包交到少先队室。大队辅导员罗老师接过上交的钱包,脸笑得像刚开的桃花。他这种拾金不昧的精神为我们班争得了荣誉。
镜头三:周玲玲同学讲礼貌了。刚开学后不久,周玲玲还是一个沉默寡言的内向的女孩。可是,自从开展了《文明用语我会用,安全活动我能行》这个活动后,周玲玲同学变了!她不但主动向正副班主任问好,见到别的老师也主动问好。有一次,她在操场玩的时候,看见教音乐的吕老师慢慢走过来了,她快步走上去,站定,微微一笑,然后鞠了个躬说:“老师您好!”轻轻的一句话,就像阳光照到老师的心田,给老师带来了无比的温暖,吕老师也甜甜地回了个礼。
哎呀,我的胶卷不够了,因为文明的镜头太多了。我换胶卷去了
指导教师:甘东梅
妍妍同学运用平实的语言,生动地记录了学校开展“文明用语我会用,安全活动我能行“中的好人好事。本文采用镜头来再现同学们的美好心灵,可谓独具匠心,引人入胜。
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