四年级优秀作文

时间：2023-08-09 17:53:38 四年级作文我要投稿

实用的四年级优秀作文[常用10篇]

　　在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的四年级优秀作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

实用的四年级优秀作文[常用10篇]

四年级优秀作文篇1

　　我们的语文老师丁菊英，也是我们的班主任。我们班同学都非常喜欢她。丁老师不仅漂亮，而且关心学生，教育方法也很独特。

　　丁老师今年三十五岁，个子较高，不胖不瘦。烫着卷卷的头发，染成了金色，披在肩上。瓜子形的脸上嵌着乌黑的眼睛，像黑玛瑙一般。她的眼睛十分锐利，同学做一点小动作她都能发现。丁老师喜欢白色的线衫和红色的外套。

　　丁老师非常关心学生。一般女老师的包里放的.都是一些化妆品，可丁老师的包里是个“百宝医药箱”。有时候同学肚子疼，丁老师就会拿清凉油抹在他肚脐眼上；有时候同学的头撞到墙角上，丁老师就会拿创可贴给他贴上。记得一天天气特别冷，我来到学校，只穿了一件衣服一条裤子。丁老师走进教室时，看见我穿得很单薄，脸冻得发青，直哆嗦，脚也被冻红了，在发抖。老师走过来，从包里拿出一双新棉鞋，伸到我面前，说：“孩子，快穿上吧！”我受宠若惊，接过棉鞋把它穿上。我望着脚上的新棉鞋，感动得泪水夺眶而出。当我听到“孩子”这一词时，我真想叫她一声“妈妈”，要知道这双鞋子是老师准备买给自己孩子穿的。

　　丁老师教育方法很独特。每当教完新课时，她都会和我们玩游戏，在玩游戏过程中考察同学们有没有记住老师讲的知识。这个星期五丁老师就让我们玩了一个击鼓传花的游戏。丁老师从包里拿出了15本作文本和一块橡皮。原来橡皮就是“花”，作文本就是奖品。一个同学“击鼓”，老师喊停，花传到谁手中，谁就回答老师的问题，回答对了就奖一本作文本。同学们迫不急待地开始游戏。橡皮一直在传。丁老师喊停：“停！”橡皮传到了我手中，丁老师问：“《幸福是什么》一文告诉我们什么道理？”我脱口而出：“幸福是要靠劳动，要靠尽自己的义务，做出对人们有益的事。”丁老师听了乐不可支，说：“真棒，上来领奖品！”我领了老师奖的作文本，心里比吃十斤蜜还甜。

　　这就是我们的丁老师——一个漂亮，关心学生，教育方法独特的好老师，我们对她又敬又爱。

四年级优秀作文篇2

　　我的愿望实现了

　　自然课的时候，老师让我们每个人种一粒，让我们观察它的成长。一个星期后，同学们都在谈论黄豆的生长状况。可是，我的黄豆一点动静都没有，此刻，我的愿望就是希望我的黄豆赶快长大。

　　回到家，我把土里的黄豆拿了出来，放在水里泡了一个晚上。第二天，我惊奇的发现：吸饱水的黄豆，像衣服上的.纽扣被撑开了，露出了白白的肚皮。我赶紧拿来一个瓶子，又拿来一些棉花铺在里面，加了些水。

　　过了几天，黄豆长出了嫩绿的小芽。我看见了，开心地不得了。我希望它长得再快一些，于是，我给它施了肥。此后，我天天去看它有没有长高长大。黄豆长的可快了，我忍不住拿了把尺来量，居然有7厘米高了。

　　我开开心心地把它带到学校去，老师笑着说：“你的黄豆长得不错嘛！”我听了，心里比吃了蜜还甜。

　　我的愿望实现了。

四年级优秀作文篇3

　　在我们的生活中，经常会发生一些非常小的事情。那么，你是怎样看待它们的？

　　有一天，放学回到家，我看见桌子上有我最爱吃的红烧鱼。我急忙放下书包，迫不及待地叫了一声“妈妈吃饭了”。妈妈说：“你吃吧!我已经吃过了。”我便狼吞虎咽地吃了起来。

　　正当我吃得津津有味时，我突然想到一个很奇怪的问题：“为什么我每次叫妈妈吃饭时，妈妈总是微笑着对我说，你吃吧！我已经吃过了呢？”

　　一连串的问题使我放下了手中之碗。接着我便对妈妈说：“妈妈，我吃好了。我进去做作业了。”我趴在门缝里，偷偷地看着。不一会儿，我看见妈妈小心翼翼地从碗柜里拿出一只碗，然后盛上一碗饭，坐在椅子上吃了起来。她吃的正是我吃剩下的鱼和我不太爱吃的青菜。望着眼前的.一幕，我的眼泪再也忍不住了，像断了线的珠子一般往下落。我跑出去，紧紧地抱住母亲……我们一家是来慈溪打工的，父母每天辛苦的工作，可挣得的钱还是不多，而我还要常常抱怨他们。我不由得想起了从前对妈妈那种种不好的态度：您说一句，我顶十句；您打我一下，我还您十下……

　　一想起这些，我的眼泪就流了下来。直到现在，我才真正领悟到：“可怜天下父母心”这句话的含义。

　　妈妈，我想对您说：“从前是我不对，我太不懂事了。请您原谅我好吗？以后，我一定会做一个孝顺的好女儿，决不会让您失望”。

四年级优秀作文篇4

　　一、教师：

　　同学们：你们参与种菜的全过程，即培养你们的农业科学素养，更让你们学会一项基本的生存技能。这种实践课堂同时也是德育课堂，下面就请同学们谈谈你的收获。

　　二、学生谈收获

　　学生1:我们在实践中得到快乐

　　在以前，小菜园不过是一块长满杂草的荒地，有着垃圾，杂草遍地长，石头乱成堆，蚊虫到处飞。可是现在，在那里有同学老师们种植的花草、树木、蔬菜，有的同学甚至把自家的各种蔬菜带来，亲手种进种植园中。我们在真实的种植园环境中充满了喜悦和激动，每一个新的发现都令我们欣喜若狂；每一次出现问题，我们都认真地记录、讨论、分析；每解决一个问题，我们都会兴奋地抱在一起。 “老师，我们很忙碌，但来到种植园就真的很高兴啊！正是因为这充满希望的种植园，培育了一棵棵绿色的生灵；正是这充满希望的种植园，挖掘了同学们勤劳的潜力；

　　正在这充满希望的种植园，引来了一群群的蜜蜂及翩翩起舞的蝴蝶；正是这充满希望的种植园，给予老师和同学丰收的喜悦。

　　学生2：我们在实践中经历着艰辛

　　我们和所有的同学一样，不厌其烦的寻找跟种植有关资料，日复一日地仔细观察，认真记录；对出现的问题及时讨论解决，耐心地向有经验的老师或家长请教。说实在的，小菜园的种植管理很辛苦，以前我总以为种植很简单，这样经历下来，我总算体会到辛苦了。我们干一会就觉得累，甚至有的同学根本不会干，想想父母坚持劳动、工作，我真的感动，所以我会很节约的生活。当秋天来临了，我们种植的蔬菜长大的时候，我们迈着愉快的步伐，来到了我们的小菜园。这漫长的几个月，在同学们看来，快得仿佛只是昨天的事。经过老师同学们辛勤的工作，我们学校的种植园已经是硕果累累了。同学们体会到了收获，体会到了丰收，寻找到了快乐。

　　学生3：我们在实践中有了新的收获

　　在体会了种植的快乐与艰辛后，我们懂得了劳动成果的来之不易，转变了对待劳动的态度。我们在劳动中体会到了乐趣，愿意参加到劳动中去，养成热爱劳动的习惯。体会了劳动的艰辛，就会尊重劳动，珍惜劳动成果，从而把这种精神引向学习、生活。老师组织我们出“种植园”为主题的手抄报、黑板报等活动，丰富生活，又受教育。

　　小菜园的开垦、种植、浇灌、除草、捉虫等过程全由学生利用课余时间自己完成，孩子们在整个过程中体会到了无限的乐趣，也体验到了农民伯伯种植粮食的辛苦和不易，对同学们要爱惜粮食上了一堂实实在在的课，由课本上的知识延伸到课外。此外，也让我们从忙碌的学习中去感受到了集体劳动的乐趣。同学们每天放学后都会到自己班级的小菜园去逛逛，浇浇水、除除草、都希望自己班级的菜园是长得最好的，同学们相互之间也形成了强烈的集体荣誉感。

　　学生自由谈：体会收获 A同学：我们的“开心小菜园”不仅成了学校的劳动实践基地，还成了同学们观察作文、绘画、手工、手抄报、科技论文等比赛的活动园地呢 B同学：我在这小小的菜园里感受收获的喜悦，感知蔬菜的成长过程，让我有一个直观、透彻的了解，更加珍惜劳动成果。通过自己的眼睛，自己的小手，发现世界的美丽。通过观察，启发、参加系列活动….，使我的`语言表达、动手操作、思维等综合能力得到了不同程度的提高。

　　C同学：通过活动，丰富我的知识。而在蔬菜种植、成长过程中，让我学会了用爱去关心、爱护别人，培养了了我保护花草树木的意识。整个过程中，我不仅享受了种植的乐趣，还直接观察和感受植物生长的过程，增长蔬菜和水果种植方面的知识。在活动过程中，虽然课前我查阅了一些书籍，但在实际活动中还是明

　　显感觉自己对农作物生活环境的匮乏，我准备利用好这个假期，专研一下种植养殖方面的知识，开拓自己的知识面。

　　D同学：在这个小团队里我负责对小菜园浇水、松土、培育，我每天上学前都要先看看“小菜园”，每天放学后第一件事也是如此 “小菜园”让我第一次感受到了种植、劳动的乐趣，也养成了多动手、勤思考、多实践的好习惯。每当我看见“小菜园”里紫色的小茄子胀得马上要破裂似的，它们个个吃得肚皮鼓鼓的，紫得发亮；看见一排排整齐有序的小葱苗，像正在等待检阅的士兵，英姿飒爽，傲然挺立；看见一片水灵灵的小青菜，整齐地矗立着，可谓是翠色欲滴。真的让我有了一种自豪感和成就感。

　　E同学：这学期我们陆续种植生菜、花生、西红柿、黄瓜、茄子等10余种蔬菜和水果。课后、节假日，我们就来到小菜园松松土、浇浇水。劳动教师的专业指导，又让我们学会了怎样种植。我们的校本课也因小菜园而丰富多彩，在这里我们观察植物的成长，写下生动的观察日记；随着收获季节的到来，品着自己种出的蔬菜，那是一种别样的快乐。

四年级优秀作文篇5

　　古代有诗句“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”清明节是我国的传统节日，流传至今，仍有许多习俗。吃清明团子就是其中之一。

　　清明假期，我来到了外婆家。一进门，一股浓浓的艾草味扑鼻而来。只见桌上放着一个盆，里面装着面粉，旁边还有些艾叶。哈哈，“来得早不如来得巧”，我正好赶上外婆做清明团子啦！我急忙地洗好手，准备大干一场。“做清明团子首先要把艾草切碎，揉进面粉里，和成团，再放入模具里面……”外婆耐心地给我讲解每一个步骤，可是我哪里心思认真听，自顾自地把艾叶全倒进了面粉中。等到和面的时候，我才一拍脑袋：哎呀，那堆叶子还没切碎呢，于是，我又手忙脚乱地把艾叶拣出来，不料弄得满手面粉，一副狼狈不堪的模样。

　　初战失利，可是我怎甘心自己“做清明团子”的生涯就这样结束。待到外婆把面团和好，我又自告奋勇地要求打模。我把面团切成一小个的'，塞进模具，用力一压，然后翻过来轻轻一拍，嗯，这回总算成功啦！在我的不懈努力之下，一个个形状迥异、大小不一的清明团子呈现在了眼前。它们按螺旋形盘放在白瓷盘里，远远望去，像一幅画，散发着中国传统节日特有的亲切感。

　　接下来的工作可就轮不到我啦！外婆把清明团子放在蒸笼架上，然后放到锅里去蒸。约摸过了二十分钟，只见锅上冒出了一层热气。热气如烟雾般缭绕，虽只绕于灶台旁，但这朦朦胧胧的梦幻感还是让我不禁陷入遐思之中。直到那阵清新的艾草香钻过我的鼻腔，才让我清醒地回到了现实。

　　清明团子出炉了！迫不及待地咬上一口，虽没有放任何馅，但那种奇特的艾叶的香味也足矣了。窗外，淅淅沥沥的小雨落下，为这别致的小点增添了几分节日气氛。

四年级优秀作文篇6

　　我家有着四条活泼可爱的小鱼，有红色的也有黑色的，非常讨人喜爱。

　　秋天已经来临了，天气也逐渐冷了起来，让人瑟瑟发抖。人们都换上了好几层的衣服来抵御严寒，甚至有人连毛衣、棉袄都穿上了。这几天，我的鱼缸竟然达到了12°，小鱼们冷得都往角落里钻，好像都在打着“哆嗦”。它们不再像以前一样在鱼缸里快活的游来游去，就连一向霸道的大红鱼都丧失了往日的威风，鱼缸里顿时没有了“气氛”。

　　最近几天，我发现我的小黑鱼身上掉了好多的鱼鳞，哼！一定又是大红鱼来欺负它们了，这个大红鱼可真是可恶，总是欺负小鱼，我真想把它给教训一顿，让它知道别人也遭受着同样的痛苦。

　　现在，它们更能吃了，我放下去七八粒鱼食，它们四个立刻就簇拥过来了，你看那只小黑鱼，好像很饿的`样子，它飞一般的冲过来。第一个抢到了那粒鱼食，但由于太远，没有掌握好方向，所以没有吃住。现在这么寒冷，谁不想多吃点饭来解解寒，填饱肚子啊！跟在小黑鱼后面的大红鱼一把抢过鱼食，吞了下去。眨眼之间，那些鱼食就被吃得一干二净了。

　　唉！不多说了，我要赶紧照顾我的小鱼呢！

四年级优秀作文篇7

　　我是一个性格开朗的女孩，经常在小院里玩耍。可是，我发现很多人都骑着自行车在院子里兜风，我看了以后很是羡慕，也很想骑，但是我从来没有一辆属于自己的自行车。

　　我把我的想法告诉了妈妈，没想到妈妈就像早就预料到一样，立刻答应了我的要求，我高兴地跳了起来。第二天，妈妈果然给我买了一辆自行车，我激动得不得了，恨不得马上就骑一骑。

　　妈妈告诉我：“你在骑车的时候要注意安全，把安全小常识记在心中；在骑车时要骑得慢一点，不仅因为骑得慢有利于练习，还因为在骑慢的时候，才是最安全的时候。最重要的是要扶好把，不然不但会撞伤别人，自己也会受伤。”妈妈边说，边给我比划着，让我不久就明白怎么骑了。

　　开始试骑了，我一只脚蹬在脚蹬上，另一只脚高高抬起，做了一个接近完美的.动作，然后脚使劲一蹬，“啪”，我摔倒了，我冲妈妈嘿嘿地傻笑着，心想：反正是第一次，摔一下也是很正常的。我拍了拍身上的土，又站起身，坐在自行车上，脚一蹬，骑出去了，可我高兴得太早了，过了几米，又“啪”地一声，我又应声而倒，就这样，我连摔了好几下，终于有一次，我脚微微一使劲，蹬了起来，“啊，我成功了！”我高兴地大叫，经过了我的不断努力，终于成功了，我兴奋地扑向了妈妈。

　　我的自行车是可以折叠的，于是出去玩的时候，就可以把车子折叠起来，放在爸爸的汽车后备箱里，当有合适的场地时，爸爸就会帮我拿出来，展开就可以骑了，非常方便。

　　这样，我不仅学会了骑自行车，还懂得了一个道理：遇到困难时，要学会去克服，努力前进，才会离成功越来越接近，否则永远都不会成功。

四年级优秀作文篇8

　　我家的下面有一条美丽的小河。小河的'水很清，清得可以看见里面的鱼。有的时候我还在小河里提水回家用，因为河里的水很甜。

　　有时我还在小河里捉鱼。每次在水里捉鱼时，那些小鱼就会在我的裤腿间、手指间穿来穿去，好像在跟我捉迷藏。它们太机灵了，忙了半天，一条也没抓到，但我依然很快乐。

　　一天晚上，我看见小河在发光，开始我不知道小河为什么会发光。后来经过我仔细地观察才发现原来是灯光照射到河面上，小河才会发出五颜六色的光。

　　小河不仅给我带来了快乐，更是一个神奇的地方。

四年级优秀作文篇9

　　星期六晚上，爸爸说要带我去绍兴，我可高兴了。因为我最喜欢的就是逛绍兴夜市。

　　当爸爸把车开到西湖头附近，对面突然出现了一位年轻叔叔。爸爸一下子把车刹住了，我的头也撞在了沙发上。只见那位叔叔身上背着一位老奶奶，脚一瘸一拐的，样子十分着急的向我们走来。他对爸爸说：“师傅，请送我们去市人民医院。”爸爸答应了。我仔细打量了一下这位叔叔，二十五岁左右，身上穿着厂服，面容着急，像是刚下班回来。到了。爸爸说：“谢谢。”叔叔边说边从口袋里拿出了五块钱递给了爸爸。爸爸说：“不用了，我们也要路过这里的'，只是顺路载你们一程吧了。”这时我问那位叔叔：“叔叔，你妈妈怎么了?”那位叔叔愣了一下，然后笑着回答说：“这不是我妈妈，这位老太太在路边摆摊，突然晕了过去，我就把她背过来了，由于跑得太快，脚扭了。所以，只好拦你们的车子，你们别介意……”我也愣了一下，抬头时，那位叔叔已经下了车，背着老奶奶一瘸一拐地向医院走去……

　　这件事已经过去很久了，但我却记忆犹新。这件事，让我真正体会到了不是亲人，胜似亲人的含义。

四年级优秀作文篇10

　　我长大后想做一名厨师，一名精通全部菜肴的厨师，我要看遍全世界的菜谱，为我亲爱的人做出一顿丰盛的、充满爱的饭，让他们吃了后会感到无比幸福。

　　首先，我要给老师做一顿饭，因为是老师教会了我知识，而且，老师每次都来的最早，然后就开始站在讲台上，来了有十几个人的时侯就开始领着我们读书，把嗓子都累哑了，但老师还在领读。下课的时侯，还得处理事情，同学发生矛盾了，老师还得急忙处理。有的同学有问题了，还得找老师处理。上课了老师用他那沙哑的声音为我们讲题，一遍又一遍的重述着，为那些不会的学生讲题，一直讲到会。老师要站四十分钟才可以休息，我们是坐着的，有时看见老师累，我真想把我的椅子让给老师坐。中午，老师还不一定回家，有时回到家还得备课，没时间跟自己的孩子相处，来到学校有时还得帮值日的同学打扫卫生，然后像上午一样站着为我们讲课，到了放学时，全校都静静的，可办公室里是老师用红笔改作业和按键盘、按鼠标的声音，忙完后已经是七点左右了，老师才能回家和亲人团聚。其次，我想给家人做一顿香喷喷的饭，因为我觉得他们一直把我当成他们手中的宝，去爱我，去疼我，我的爷爷每天都接我送我，无论刮风还是下雨，无论严寒还是酷暑，他总会准时叫我，生怕我迟到。爸爸、妈妈工作也很忙，每天早起晚归，不过只要有一点时间，就会给我讲做人的'道理，知识。

　　因此，我才想给他们做一顿美味可口的饭。我的梦想就是做一名厨师，我还要做一名有爱心的厨师，我要开很多家饭店，只要有困难，吃不到饭的，都可以来这免费吃，怎么样，我的梦够伟大吧。

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